八年级下册期末测试题有哪些重点难点？

八年级下册期末综合测试题

考试时间： 120分钟 满分： 120分

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数学部分 (共30分)

选择题（每小题3分，共12分）

1. 下列各式中，是二次根式的是 A. $\sqrt{-x}$ B. $\sqrt[3]{x}$ C. $\sqrt{x+1}$ D. $\sqrt{x^2-1}$ ($x < 1$)

2. 一次函数 $y = -2x + 3$ 的图像不经过 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

3. 下列命题中，是假命题的是 A. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 B. 对角线相等的菱形是正方形 C. 对角线互相垂直的矩形是正方形 D. 对角线相等且互相平分的四边形是矩形

4. 一元二次方程 $x^2 - 2x - 1 = 0$ 的根的情况是 A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法确定

   
   （图片来源网络，侵删）

填空题（每小题3分，共12分）

5. 计算：$\sqrt{12} - \sqrt{3} = \underline{\quad\quad}$。

6. 若点 $A(a, 3)$ 和点 $B(2, b)$ $x$ 轴对称，则 $a+b = \underline{\quad\quad}$。

7. 一个多边形的内角和是 $1080^\circ$，则这个多边形是 \underline{\quad\quad} 边形。

   
   （图片来源网络，侵删）

8. 如图，在 $\triangle ABC$ 中，$AB = AC$，$D$ 为 $BC$ 的中点，连接 $AD$，若 $AB = 5$，$BC = 6$，则 $AD$ 的长为 \underline{\quad\quad}。 (请在图中画出辅助线,如添加高线)

解答题（共6分）

先化简，再求值：$(\frac{a-2}{a^2-4a+4} - \frac{1}{a-2}) \div \frac{a}{a^2-4}$，$a = \sqrt{3} + 1$。

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语文部分 (共30分)

积累与运用（共12分）

10. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 翩然(piān) 农谚(yàn) 龟裂(jūn) 连翘(qiáo) B. 萌发(méng) 狩猎(shòu) 缄默(jiān) 雾霭(ǎi) C. 归咎(jiù) 喧嚣(xiāo) 两栖(xī) 沙砾(lè) D. 褶皱(zhě) 追溯(sù) 龟裂(guī) 帷幕(wéi)

11. 古诗文默写。（每空1分，共8分） (1) 气蒸云梦泽， \underline{\quad\quad}。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） (2) \underline{\quad\quad}，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） (3) 《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人推己及人、忧国忧民博大胸襟的诗句是：\underline{\quad\quad}，\underline{\quad\quad}！ (4) 《送东阳马生序》中，宋濂面对同舍生的奢华生活，用“\underline{\quad\quad}，\underline{\quad\quad}”来表明自己内心的充实和专注。

12. 综合性学习。（2分） 学校将举办“低碳生活”主题活动，请你为本次活动设计一条宣传标语。 宣传标语：\underline{\quad\quad}

阅读理解（共18分）

(一) 阅读下面的文言文，完成13-15题。（9分）

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪，水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状，清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相荫。
（节选自元结《右溪记》）

13. 解释下列加点词语在句中的意思。（2分） (1) 心乐之 ( \quad\quad ) (2) 悉皆怪石 ( \quad\quad )

14. 翻译下列句子。（3分） 青树翠蔓，蒙络摇缀,参差披拂。

15. 【甲】【乙】两文都写到了水，但水的特点不同，请简要分析。（4分）

(二) 阅读下面的现代文，完成16-19题。（9分）

**那束光**
（文章略，可选取一篇关于亲情、成长或励志的短文，例如描写父亲/母亲默默支持、朋友鼓励、老师点拨等情节的短文。）
**问题示例：**
16. 文中“那束光”指的是什么？（2分）
17. 赏析文中画线的句子：“（描写某个细节的句子）”。（3分）
18. 文中的主人公经历了怎样的心理变化过程？（2分）
19. 结合全文和自身生活实际，谈谈你从这篇文章中获得了什么启示。（2分）

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英语部分 (共30分)

单项选择（每小题1分，共10分）

20. — What's \underline{\quad\quad} matter with you? — I have \underline{\quad\quad} toothache. A. a; a B. the; the C. the; a D. a; the

21. — Excuse me, could you tell me \underline{\quad\quad}? — Sure. It's about ten minutes' walk. A. where is the nearest hospital B. where the nearest hospital is C. how far is the nearest hospital D. how far the nearest hospital is

22. — I called you yesterday evening, but nobody answered. — Oh, I \underline{\quad\quad} a shower at that time. A. was taking B. took C. am taking D. take

23. — It's too noisy here. I can't concentrate on my work. — Why not \underline{\quad\quad} the music player? A. turn up B. turn down C. turn on D. turn off

24. The old bridge \underline{\quad\quad} for over 100 years. A. is built B. was built C. has been built D. has been built

25. — I'm going to Hainan for vacation next week. — \underline{\quad\quad}! Have a good time. A. Good idea B. That's too bad C. I'm sorry to hear that D. You're welcome

完形填空（每小题1分，共10分）

(文章略，选取一篇关于友情、坚持或诚实主题的短文，设置10个空格。)
**问题示例：**
My best friend Tom and I had a big argument last week. It started when I accidentally (26) \underline{\quad\quad} his favorite book. I was so (27) \underline{\quad\quad} that I didn't know what to do...
(26. A. broke  B. bought  C. found  D. read)
(27. A. happy  B. angry  C. scared  D. worried)

阅读理解（每小题2分，共10分）

(文章略，选取两篇不同题材的短文，如A篇应用文，B篇记叙文或说明文，共5个小题。)
**问题示例：**
A篇是关于一个博物馆的开放时间和票价信息。
B篇是关于一个男孩通过努力最终赢得比赛的故事。
**问题示例：**
31. How long is the museum open on Friday?
    A. 6 hours.  B. 7 hours. C. 8 hours. D. 9 hours.
35. What can we learn from the story of the boy?
    A. Giving up is the best choice.  B. Practice makes perfect.
    C. Winning is the only goal.  D. Friends are not important.

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物理部分 (共30分)

(注：此部分适用于八年级下学期开设物理的地区)

选择题（每小题3分，共12分）

36. 下列关于力的说法中，正确的是 A. 物体间力的作用是相互的 B. 只有相互接触的物体才能产生力的作用 C. 力可以改变物体的运动状态，但不能改变物体的形状 D. 力的三要素完全相同的两个力，它们的作用效果一定相同

37. 一个物体在水平推力 $F$ 的作用下，在水平地面上做匀速直线运动，若推力突然减小，则物体将 A. 继续做匀速直线运动 B. 速度越来越快 C. 立即停下来 D. 速度越来越慢

38. 下列现象中，为了减小压强的是 A. 切菜刀的刀刃磨得很薄 B. 铁路的钢轨铺在枕木上 C. 注射器的针尖很尖 D. 用手捏住鸡蛋，很难捏破

39. 如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是 A. 轴承中装有滚珠 B. 给车轮安装防滑链 C. 磁悬浮列车悬浮行驶 D. 气垫船船底和水之间有一层空气垫

填空题（每空2分，共8分）

40. 一个重为 $50\text{N}$ 的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为 $0.01\text{m}^2$，则物体对桌面的压力是 \underline{\quad\quad} $\text{N}$，压强是 \underline{\quad\quad} $\text{Pa}$。

41. 重 $500\text{N}$ 的小明用 $100\text{N}$ 的力竖直向上提一个重 $300\text{N}$ 的水桶，此时水桶受到的合力大小为 \underline{\quad\quad} $\text{N}$，方向 \underline{\quad\quad}。

作图与实验探究题（共6分）

42. (3分) 一个小球用细线悬挂在天花板上，处于静止状态,请在图中画出小球所受重力的示意图。

43. (3分) 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，某同学进行了如图所示的实验。 (1) 比较图甲、乙、丙，可以得出结论：浮力的大小与 \underline{\quad\quad} 有关。 (2) 比较图丙、丁，可以得出结论：浮力的大小与 \underline{\quad\quad} 无关。 (3) 由实验数据可知，盐水的密度 \underline{\quad\quad} (选填“大于”、“小于”或“等于”) 水的密度。

计算题（共4分）

质量为 $2\text{kg}$ 的水，温度从 $85^\circ\text{C}$ 降低到 $35^\circ\text{C}$，放出了多少热量？[水的比热容 $c_{\text{水}} = 4.2 \times 10^3 \text{J/(kg}\cdot^\circ\text{C)}$]

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参考答案及评分标准

数学部分

1. C 2. C 3. D 4. A
2. $\sqrt{3}$ 6. $-1$ 7. 八 8. $4$ (利用勾股定理，作高 $AH$，$BH=HC=3$，$AH=\sqrt{5^2-3^2}=4$)
3. 解：原式 $= \frac{a-2}{(a-2)^2} - \frac{1}{a-2}) \div \frac{a}{(a-2)(a+2)}$ $= (\frac{1}{a-2} - \frac{1}{a-2}) \cdot \frac{(a-2)(a+2)}{a}$ $= 0 \cdot \frac{(a-2)(a+2)}{a} = 0$ 当 $a = \sqrt{3} + 1$ 时，原式 $= 0$。

语文部分

10. B
11. (1) 波撼岳阳城 (2) 零落成泥碾作尘 (3) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 (4) 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意
12. 示例：“低碳生活，让地球呼吸更顺畅。”或“选择低碳，选择健康。”
13. (1) 以……为乐 (2) 全，都
14. 青葱的树，翠绿的藤蔓，互相遮盖，缠绕，摇动，连缀着，参差不齐,随风飘动。
15. 【甲】文中的水“尤清冽”，清澈见底，突出了小石潭环境的幽静、冷清。【乙】文中的水“清流触石，洄悬激注”,突出了水的动态美和力量感。

英语部分

20. C 21. B 22. A 23. B 24. D 25. A
21. A 27. C (完形空格答案需根据具体文章内容确定)
22. B 29. A 30. D (阅读理解答案需根据具体文章内容确定)

物理部分

36. A 37. D 38. B 39. B
37. $50$，$5000$
38. $200$，竖直向下
39. 略 (画一个带箭头的线段从球心竖直向下，标为 $G$)
40. (1) 物体排开液体的体积 (2) 液体的深度 (3) 大于
41. 解：$Q_{\text{放}} = cm\Delta t$ $= 4.2 \times 10^3 \text{J/(kg}\cdot^\circ\text{C)} \times 2\text{kg} \times (85^\circ\text{C} - 35^\circ\text{C})$ $= 4.2 \times 10^3 \times 2 \times 60 \text{J}$ $= 5.04 \times 10^5 \text{J}$ 答：放出了 $5.04 \times 10^5 \text{J}$ 的热量。

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温馨提示： 这份试题是通用模板，实际考试中会根据不同地区、不同版本的教材（如人教版、北师大版、苏教版等）有细微差别，请同学们以自己学校的复习资料和老师强调的重点为准,祝大家期末考试取得优异成绩！