湖南教育出版社七年级上册地理讲了啥?
校园之窗 2025年12月4日 01:51:02 99ANYc3cd6
湘教版地理教材在中国使用广泛,其特点是图文并茂、语言生动、贴近生活,注重培养学生的地理思维和实践能力。
整体结构与主题
七年级上册地理主要围绕 “地球与地图” 和 “世界地理” 两大核心板块展开,旨在帮助学生建立全球视野,掌握学习地理的基本工具和方法。

教材共分为 五章 内容,具体结构如下:
- 第一章:地球和地图
这是全册的基础,也是地理学的“入门钥匙”,学生需要理解地球的形状、大小、运动,并学会如何使用地图。
- 第二章:陆地和海洋
在认识了地球这个“球体”之后,本章聚焦于地球表面的“海陆分布”格局,是学习世界地理的基础。
- 第三章:天气与气候
这是本册的重点和难点,本章从我们每天都能感受到的“天气”入手,深入探讨影响全球气候的复杂因素。
(图片来源网络,侵删) - 第四章:居民与聚落
本章关注地球上的人类,包括人口的数量、分布、人种、语言、宗教以及人类居住的“聚落”形态。
- 第五章:发展与合作
从全球视角出发,探讨世界各国的经济发展差异和合作的重要性,培养学生的全球观念。
各章节核心知识点详解
第一章:地球和地图
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地球的形状与大小
- 形状:不规则的球体(两极稍扁,赤道略鼓)。
- 大小:平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米。
- 重要概念:地轴、两极、赤道、经线、纬线。
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地球的运动
(图片来源网络,侵删)- 自转:
- 绕转中心:地轴。
- 方向:自西向东。
- 周期:约24小时(一天)。
- 地理意义:昼夜交替(更替)、地方时差。
- 公转:
- 绕转中心:太阳。
- 方向:自西向东。
- 周期:约一年(365天)。
- 地理意义:四季变化、五带划分(热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带)、昼夜长短变化。
- 自转:
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地图
- 三要素:方向、比例尺、图例和注记。
- 方向判定:一般上北下南,左西右东;有指向标时,指向标指向北方;经纬网地图,经线指示南北,纬线指示东西。
- 比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度,公式:比例尺 = 图上距离 / 实地距离,三种表示方式:数字式、文字式、线段式。
- 图例和注记:地图上用来表示各种地理事物的符号和文字说明。
第二章:陆地和海洋
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大洲和大洋
- 海陆分布:地球表面71%是海洋,29%是陆地,陆地集中于北半球和东半球。
- 七大洲:按面积从大到小依次是:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
- 四大洋:按面积从大到小依次是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
- 重要分界线:
- 亚洲与欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。
- 亚洲与非洲:苏伊士运河。
- 北美洲与南美洲:巴拿马运河。
- 亚洲与北美洲:白令海峡。
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海陆的变迁
- 原因:地壳的变动和海平面的升降(主要原因),以及人类活动。
- 学说:板块构造学说,全球岩石圈由六大板块(亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块)和若干小板块组成。
- 板块运动:
- 张裂拉伸:形成裂谷或海洋(如东非大裂谷、红海)。
- 碰撞挤压:形成高大的山脉(如喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的)。
第三章:天气与气候
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多变的天气
- 天气:某个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况,特点是多变。
- 气候:某个地方多年的平均天气状况,特点是相对稳定。
- 常用天气符号:需要识别晴、阴、雨、雪、风等符号。
- 空气质量:用污染指数(AQI)表示,指数越高,污染越严重。
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气温和气温的分布
- 气温的测定:通常在百叶箱中,距地面1.5米处测量。
- 气温的变化:日变化(一天中最高气温通常出现在午后2时,最低气温出现在日出前后);年变化(北半球陆地7月最热,1月最冷)。
- 气温的分布:一般从低纬度向高纬度递减;同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。
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降水和降水的分布
- 降水形式:雨、雪、冰雹等。
- 测量工具:雨量器。
- 降水的分布规律:赤道附近降水多,两极地区降水少;回归线附近大陆东岸降水多,西岸降水少;中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。
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世界的气候
- 气候的两大要素:气温和降水。
- 影响气候的主要因素:纬度位置(最根本因素)、海陆位置、地形因素。
- 世界主要气候类型:需要掌握几种典型气候类型的分布、特征和植被。
- 热带雨林气候:全年高温多雨。
- 地中海气候:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
- 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
- 温带海洋性气候:全年温和湿润。
- 寒带气候:终年严寒。
第四章:居民与聚落
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世界的人口
- 人口数量:2025年已超过80亿,仍在持续增长。
- 人口自然增长率:出生率 - 死亡率。
- 人口分布:不均匀,主要分布在中低纬度的平原、沿海地区。
- 人口问题:人口增长过快(发展中国家)和人口老龄化(发达国家)。
- 人种:根据体质特征分为三大人种:白色人种、黄色人种、黑色人种,分布具有大范围的集聚性。
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世界的语言和宗教
- 主要语言:汉语(使用人数最多)、英语(使用范围最广)、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语,是联合国工作语言。
- 三大宗教:基督教(教堂,欧洲、美洲、大洋洲)、伊斯兰教(清真寺,亚洲西部和东南部、非洲北部和东部)、佛教(寺庙,亚洲东部和东南部)。
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人类的聚落
- 聚落的形式:乡村和城市。
- 聚落的分布:大多在地形平坦、土壤肥沃、资源丰富、水源充足、交通便利、气候适宜的地区。
- 聚落的发展与保护:传统聚落是历史和文化的见证,应加以保护。
第五章:发展与合作
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国家和地区
- 世界上有220多个国家和地区。
- 国界:是地图上各国之间的界线,有的以山脉、河流、海洋为自然界线,有的以经线或纬线为界。
- 领土:国界范围以内的领陆、领水和领空的总称。
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发达国家和发展中国家
- 划分依据:经济发展水平。
- 发达国家:如美国、日本、德国、英国、法国等,主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。
- 发展中国家:如中国、印度、巴西等,主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
- 南北对话:发达国家与发展中国家的商谈。
- 南南合作:发展中国家之间的互助合作。
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国际合作
- 重要的国际组织:联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、世界卫生组织(WHO)等。
- 国际合作领域:经济、政治、环境、科技、文化等。
学习方法与建议
- 图文结合,善用地图:地理是“地图的科学”,一定要养成“左图右书”的习惯,将文字描述落实到地图上,建立“空间概念”。
- 理解记忆,不死记硬背:地理知识中有很多规律和成因,为什么赤道多雨?”“为什么沿海地区温差小?”,理解了背后的原理,记忆就会变得轻松。
- 联系生活,学以致用:多观察身边的天气变化、新闻中的国际事件,尝试用地理知识去解释它们,这样能极大提高学习兴趣。
- 构建知识框架:学习完一章后,尝试用思维导图等方式梳理知识点,将零散的知识点串联成线、形成网,形成自己的知识体系。
- 关注时事,拓宽视野:通过新闻、纪录片等了解世界各地的风土人情、环境问题和国际动态,让地理学习更加生动有趣。
希望这份详细的解读能帮助你更好地学习和掌握湘教版七年级上册地理知识!