16年山东高考作文题究竟是什么？

作文题目回顾

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆藤，纠缠不清时，该如何分清？”

意思是说，丝瓜的藤蔓与肉豆的藤蔓一旦纠缠在一起，是很难分辨清楚的。

家人想分清两者的不同，结果把丝瓜肉豆的茎叶都扯断了。

家人说：“不想了，反正我们吃的不是藤，是果实。”

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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题目解析与审题立意

这道作文题的核心是“丝瓜藤”与“肉豆藤”的纠缠与家人“不纠结果实”的态度，要写好这篇作文，关键在于理解其象征意义。

核心意象的象征意义

• 丝瓜藤与肉豆藤：

  • 表层意义： 两种植物的藤蔓，形态相似，难以分辨。
  • 深层象征意义（这是审题的关键）：
    • 事物的表象与本质： 藤蔓是表象，果实是本质，人们常常被纷繁复杂、相似的外表所迷惑，而忽略了其核心价值。
    • 过程的繁琐与结果的简洁： 区分藤蔓是一个繁琐、甚至徒劳的过程，而得到果实才是最终目的。
    • 生活中的“纠缠”： 可以象征生活中的各种矛盾、是非、名利、得失、纷争等，学术上不同学派的争论、人际关系中的恩怨情仇、社会热点事件的舆论纷扰、个人在理想与现实间的纠结等。
    • 传统与现代的交织： 在快速发展的时代，传统习俗与现代观念、本土文化与外来文化、旧思想与新思想常常交织在一起，让人感到困惑和迷茫。

• 家人的行为与话语：

  • 行为： 试图分清，但最终“扯断了茎叶”，这象征着在解决“纠缠”问题时，如果方法不当或过于执着，可能会伤害事物本身，导致“两败俱伤”。
  • 话语：“不想了，反正我们吃的不是藤，是果实。” 这句话是全文的“题眼”，提供了核心的立意方向。
    • 核心哲理： 抓大放小，目标导向，回归本源。 当陷入无休止的、无意义的纷争和纠缠时，我们应该跳出细节的泥潭，回归到最初的目标和根本的价值上，我们追求的不是过程本身，而是结果；不是纠缠的表象，而是有意义的果实。

多角度立意方向

基于以上分析,可以从以下几个角度切入立意：

• 个人成长与处世之道（最常见、最稳妥）

  • 观点： 人生路上，不必事事纠结，应明确目标，抓住重点。
  • 论证： 在学习、工作、生活中，我们会遇到各种困难和选择（如同“纠缠的藤蔓”），如果过分纠结于过程的细节、一时的得失、他人的评价，就会像家人一样“扯断茎叶”，耗费精力，甚至偏离方向，我们应该像家人最后醒悟的那样，不忘初心，聚焦于最终的目标（“果实”），如学业的进步、事业的成就、个人的成长，可以引用“两利相权取其重，两害相权取其轻”等古语，或结合苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达来论证。

• 社会现象与时代精神（更具深度和广度）

  • 观点： 在信息爆炸、价值多元的今天，社会需要回归理性，聚焦于发展的根本。
  • 论证： 将“藤蔓的纠缠”比作社会上的各种舆论纷争、网络骂战、无意义的争论，人们常常为了观点的对错而争得不可开交，却忘记了讨论的初衷是为了解决问题、推动社会进步（“果实”），社会的发展，应该像那位家人一样，不纠缠于细枝末节，而是集中精力发展经济、改善民生、科技创新，这才是社会最大的“果实”，可以结合中国改革开放“摸着石头过河”的智慧，或者当前社会对“流量”与“质量”的讨论来展开。

• 文化传承与创新（更具思辨性）

  • 观点： 面对传统与现代的“纠缠”，应立足根本，以开放包容的心态实现创新。
  • 论证： 传统文化的“藤蔓”与现代文化的“藤蔓”常常交织在一起，让人难以分辨，是固守传统，还是全盘西化？或许，我们不必急于分清“谁是谁非”（“扯断茎叶”），而应该思考如何从中汲取养分，结出属于我们这个时代的文化“果实”，故宫文创的成功，就是将传统文化（藤）与现代审美和市场需求（果）完美结合的典范，文化的生命力不在于分清藤蔓，而在于结出新的果实。

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写作素材与范文示例

可用素材：

1. 历史典故：

   • 郑板桥“难得糊涂”： 与“不纠结果实”的智慧异曲同工。
   • 赵括“纸上谈兵”： 只懂兵法之“藤”，不懂战场之“果”，最终导致长平之战惨败。
   • 苏轼“乌台诗案”： 被卷入政治斗争的“藤蔓”中，但他却能豁达面对，专注于文学创作这一“果实”，成就了千古风流人物。

2. 现实事例：

   • 科技研发： 科学家在研究过程中会面临无数失败和“纠缠”，但他们始终以攻克难题、造福人类为“果实”，最终取得成功。
   • 企业管理： 企业在发展过程中，部门间难免有利益“纠缠”，优秀的管理者会引导团队聚焦于共同的目标（如市场份额、技术创新），而不是内耗。
   • 个人经历： 写自己面对学习压力、人际矛盾时，如何调整心态，专注于目标，收获果实”的经历。

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范文示例（角度一：个人成长）

莫让藤蔓遮望眼，且以初心摘果实

乡间有谚：“丝瓜藤，肉豆藤，纠缠不清时，该如何分清？”家人一番徒劳的分辨，最终以“我们吃的不是藤，是果实”的顿悟，为我们揭示了一个朴素而深刻的哲理：人生路上，纷繁芜杂的“藤蔓”无处不在，唯有擦亮双眼，坚守初心，方能摘取那甘甜的“果实”。

这“藤蔓”，是表象的迷惑，是过程的繁琐，是是非的纷扰，求学路上，我们常被一次考试的成败、一道题目的对错、一次排名的升降所缠绕，如同困在丝瓜与肉豆交织的迷宫里，焦虑、迷茫，甚至忘记了学习的初衷——不是为了分数这根“藤”，而是为了增长知识、提升能力这颗“果”，倘若我们像那位家人一样，只盯着藤蔓不放，试图分清每一缕脉络，最终可能只会筋疲力尽，甚至“扯断”了求知的热情与自信。

这“藤蔓”，亦是外界的喧嚣与诱惑，社交媒体上，他人的光鲜亮丽如藤蔓般攀援而上，让我们陷入比较的泥潭；人际交往中，无谓的闲言碎语如藤蔓般缠绕不休，让我们耗费心神，多少人，在追逐“藤蔓”的虚幻中，迷失了自我，忘记了内心真正渴望的“果实”——是内心的丰盈，是真诚的友谊，是脚踏实地的成长，正如梭罗在瓦尔登湖畔的独居，他主动斩断了物质社会的“藤蔓”，专注于精神世界的耕耘，最终收获了《瓦尔登湖》这部不朽的“果实”。

分清藤蔓与果实,并非要我们对过程全然不顾，对纷争视而不见，家人的顿悟，在于一种“抓大放小”的智慧，它不是消极的逃避，而是积极的聚焦，正如一位优秀的船长，在茫茫大海上，不会因一时的风浪（藤蔓）而忘记航行的目的地（果实），他会调整航向，稳住船舵，最终抵达彼岸，人生亦然，面对“藤蔓”的纠缠，我们需要的不是陷入无休止的内耗，而是冷静地审视：什么是我最珍视的“果实”？什么才是我人生航船的最终方向？

当“丝瓜藤”与“肉豆藤”再次在生命中交织时，让我们学那位家人的智慧，少一分纠结，多一分豁达；少一分浮躁，多一分沉稳，莫让纷繁的藤蔓遮望眼，且以赤诚的初心，去摘取那专属于你的、甘甜的人生果实，因为，那才是我们一路走来，最值得珍惜的风景。