七年级下册诗五首有何深意与情感？

以下是这五首诗的详细解析,包括原文、作者、背景、注释、译文、主旨和赏析，希望能帮助你更好地学习和理解。

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第一首：《登幽州台歌》

• 作者：陈子昂（唐代）
• 体裁：古体诗

【原文】

前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（图片来源网络，侵删）

【背景】

这首诗是陈子昂随军出征契丹时所作,当时，他屡次向主帅进谏，但均未被采纳，反而被降职，他报国无门，怀才不遇，心情极度悲愤，登上幽州台（即黄金台，燕昭王招纳贤才之地），有感于燕昭王求贤若渴的往事，对照自己的境遇，写下了这首千古绝唱。

【注释】

• 幽州台：遗址在今北京市，战国时燕昭王为招纳贤士所建。
• 古人：指像燕昭王那样能够礼贤下士的明君。
• 来者：指后世能够赏识人才的贤明君主。
• 悠悠：形容时间的久远和空间的辽阔。
• 怆然：悲伤、凄凉的样子。
• 涕：眼泪。

【译文】

向前看不见古代的贤明君主,向后也见不到后世的贤明之主。 想到宇宙的广阔无垠，时间的无穷无尽，我不禁独自悲伤，流下眼泪。

【主旨与赏析】

这首诗通过登楼远眺,抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的孤独和悲愤。

1. 时空的宏大感：“前不见古人，后不见来者”两句，以“古人”和“来者”构建了一个无限延伸的时间轴，表达了诗人对知音难觅、明君难寻的深刻感慨。
2. 宇宙的苍茫感：“念天地之悠悠”一句，将视角从时间转向空间，展现了宇宙的浩瀚与个人的渺小，极大地渲染了孤独的氛围。
3. 强烈的情感爆发：“独怆然而涕下”是全诗情感的顶点，一个“独”字，写出了诗人的孤立无援；“怆然”和“涕下”则将内心的悲愤、无奈和绝望表现得淋漓尽致。 这首诗语言苍劲奔放，意境雄浑悲壮，是初唐诗歌革新的代表作，以其深刻的思想和强烈的感染力流传至今。

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第二首：《望岳》

• 作者：杜甫（唐代）
• 体裁：五言律诗

【原文】

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

（图片来源网络，侵删）

【背景】

这首诗是杜甫青年时期的作品,唐玄宗开元二十四年（736年），年轻的杜甫科举不第，于是开始了齐赵之游，当他来到泰山脚下，被泰山的雄伟壮丽所震撼，写下了这首诗，充满了青年人的豪情壮志和积极进取的精神。

【注释】

• 岳：指东岳泰山。
• 岱宗：泰山的别称，因泰山为五岳之首，故称“宗”。
• 夫如何：怎么样呢？（发问语气）
• 齐鲁：古代两国名，在泰山周围，今山东省一带。
• 青未了：指泰山青翠的山色连绵不断，没有尽头。
• 造化：指大自然。
• 钟：聚集，汇聚。
• 神秀：神奇秀丽的景色。
• 阴阳：山南为阳，山北为阴。
• 割：分割，这里写泰山高大，山南山北判若晨昏。
• 荡胸：心胸激荡。
• 曾云：层层叠叠的云。
• 决眦（zì）：极目远望，眼角都要裂开了，眦，眼角。
• 会当：终要，一定要，表示一种决心和抱负。
• 凌：登上，超越。

【译文】

泰山是什么样的呢？它横跨齐鲁大地，那一片青翠色连绵不绝。 大自然将神奇和秀丽都汇聚于此，山南山北分割出清晨和黄昏。 看着山中云气升腾，我的心胸也为之激荡；睁大眼睛看着归巢的鸟儿，眼角几乎要裂开。 我一定要登上泰山的顶峰，到那时，周围的群山都会显得那么渺小。

【主旨与赏析】

这首诗描绘了泰山的雄伟气势,抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

1. 由远及近，由静到动：首联写远望，泰山的整体轮廓尽收眼底；颔联写近观，泰山的神奇秀美和高大巍峨；颈联写细看，山中云雾和归鸟的动态景象；尾联则由实写转入虚写，抒发登顶的愿望。
2. 炼字精妙：“钟”字，将大自然拟人化，写出了泰山的秀美是自然的杰作；“割”字，极富力量感，写出了泰山的雄伟高大，能分割光明与黑暗。
3. 哲理升华：尾联“会当凌绝顶，一览众山小”不仅是写景，更蕴含着深刻的人生哲理：只有站得高，才能看得远；只有不畏艰难，勇攀高峰，才能实现人生的价值，成就一番事业，这句诗也因此成为千古名句，激励着无数后人。

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第三首：《登飞来峰》

• 作者：王安石（宋代）
• 体裁：七言绝句

【原文】

飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（图片来源网络，侵删）

【背景】

这首诗是王安石初任鄞县（今浙江宁波）知县时，游览飞来峰所作，当时他正值壮年，踌躇满志，渴望在政治上有所作为，这首诗通过登高望远的感受，表达了他高瞻远瞩、不畏艰难的改革决心和豪迈气概。

【注释】

• 飞来峰：在今浙江杭州西湖灵隐寺前。
• 千寻：形容极高，古时八尺为一寻。
• 闻说：听说。
• 浮云：在古代诗文中，常用来比喻奸佞小人或眼前的困难、障碍。
• 望眼：远望的眼睛。
• 自缘：只因为，缘，因为。
• 最高层：指塔的最高处，也比喻政治上的最高决策层。

【译文】

飞来峰上高耸着千丈高的塔,听说在塔上可以听到鸡鸣，看到太阳升起。 我不害怕浮云会遮住我的视线，只因为我自己就站在最高处。

【主旨与赏析】

这首诗借登高抒怀,表达了诗人高瞻远瞩、不畏奸邪的坚定信念和政治抱负。

1. 虚实结合：前两句写景，“千寻塔”和“见日升”是实写，但“闻说”二字又带有传说的色彩，为全诗增添了神秘感和想象空间。
2. 哲理深刻：后两句是全诗的点睛之笔，由写景转入议论和抒情。“不畏浮云遮望眼”直接表明了诗人的立场：不惧怕任何阻碍。“自缘身在最高层”则揭示了原因：因为我站得足够高，视野开阔，自然不会被浮云所迷惑，这句诗不仅是写物理高度，更是写思想境界和政治高度。
3. 言简意丰：全诗用短短二十八个字，就描绘了壮丽的景象，并阐明了深刻的哲理，体现了宋诗以理入诗的特点。

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第四首：《游山西村》

• 作者：陆游（宋代）
• 体裁：七言律诗

【原文】

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【背景】

这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167年），当时陆游因支持抗金被罢官，闲居在家，他回到故乡山阴（今浙江绍兴），心情复杂，既有报国无门的苦闷，也有田园生活的闲适，这首诗就是他游历山西村（今绍兴鉴湖附近）时所作，描绘了江南农村的美好风光和淳朴民风。

【注释】

• 山西村：指山的西面的村庄。
• 腊酒：腊月里酿的酒。
• 浑：浑浊，酒酿好后未过滤。
• 足：足够，丰盛。
• 豚（tún）：小猪，这里指猪肉。
• 山重水复：山峦重叠，河流回环。
• 柳暗花明：柳色深绿，花色明亮。
• 春社：古代立春后第五个戊日为春社日，祭土地神，祈求丰收。
• 闲乘月：趁着月色悠闲地外出。
• 无时：随时。
• 叩门：敲门。

【译文】

不要笑农家腊酒的浑浊,丰收之年有足够的鸡和猪来款待客人。 走在山峦重叠、河流回环的路上，正怀疑无路可走，忽然眼前柳色深深、花色鲜艳，又出现了一个村庄。 箫鼓声此起彼伏，原来是春社的日子临近了，村民们衣着简朴，还保留着古老的习俗。 从今以后，如果允许我趁着月色闲游的话，我会随时拄着拐杖来敲你家门。

【主旨与赏析】

这首诗赞美了山西村优美的风光和淳朴的民风,表达了诗人对田园生活的热爱和对民间疾苦的关心。

1. 名句的诞生：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古流传的名句，它既描绘了江南山村曲折多变的美丽景色，又蕴含着深刻的人生哲理：在人生道路上，当我们遇到困难，感到绝望时，只要坚持下去，勇于探索，前方就可能豁然开朗，出现新的希望和境界。
2. 景、情、理的融合：诗中既有“山重水复”、“箫鼓追随”的景物描写，又有“足鸡豚”、“古风存”的民风赞美，更有“柳暗花明”的人生感悟，三者完美融合，意境深远。
3. 真挚的情感：尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”表现了诗人对乡村生活的喜爱和向往之情，他愿意与这里的村民成为朋友，随时来访，显得真挚而亲切。

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第五首：《己亥杂诗·其五》

• 作者：龚自珍（清代）
• 体裁：七言绝句

【原文】

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。

【背景】

这首诗是龚自珍在道光十九年（1839年）农历己亥年辞官南归途中写下的组诗《己亥杂诗》中的第五首，当时，龚自珍目睹清王朝的腐朽，改革无望，他怀着悲愤和失望的心情辞官离开北京，这首诗既表达了离京的愁绪，又展现了诗人虽去职但仍关心国家命运、甘愿奉献的崇高情怀。

【注释】

• 浩荡：形容愁绪广阔无边。
• 白日斜：夕阳西下，烘托离愁。
• 吟鞭：吟着诗，挥动马鞭。
• 东指：指向东边，作者从北京回南方。
• 天涯：天边，形容距离遥远。
• 落红：落花。
• 护花：保护花朵。

【译文】

无边无际的离愁在夕阳下弥漫,我挥动马鞭向东前行，就此远去天涯。 凋落的花朵不是无情的东西，它要化作春天的泥土，去更好地滋养新的花朵。

【主旨与赏析】

这首诗通过抒发离京的愁绪和落花的联想,表达了诗人虽辞官但依然关心国家前途、愿为国家奉献终生的崇高精神。

1. 情景交融：首句“浩荡离愁白日斜”，用夕阳西下的苍凉景象来烘托诗人辞官离京的复杂心情，情景交融，意境悲壮。
2. 托物言志：后两句是全诗的精华，采用了“托物言志”的手法。“落红”是诗人的自比，象征着虽然离开了官场，但自己对国家和人民的感情并未终结。“化作春泥更护花”则表明，诗人虽然退隐，但仍希望以自己的知识和力量，为国家、为社会培养和输送人才，做出新的贡献。
3. 积极乐观的精神：这首诗虽有“离愁”，但基调并不消沉，相反，“落红不是无情物，化作春泥更护花”充满了积极进取、无私奉献的乐观精神，体现了诗人“鞠躬尽瘁，死而后已”的高尚品格。

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这五首诗代表了不同时代、不同风格的诗歌佳作：

• 陈子昂的《登幽州台歌》展现了孤独悲壮的情怀。
• 杜甫的《望岳》充满了积极进取的豪情。
• 王安石的《登飞来峰》体现了高瞻远瞩的哲理。
• 陆游的《游山西村》描绘了田园风光和人生希望。
• 龚自珍的《己亥杂诗》抒发了无私奉献的爱国情怀。

学习这五首诗,不仅要理解字面意思，更要体会其中蕴含的情感、哲理和艺术魅力，感受中国古典诗歌的博大精深。