八年级语文期中考试题有哪些重点难点？

校园之窗 2026年1月14日 13:29:50 99ANYc3cd6 1 0

八年级语文（上册）期中考试模拟题

考试时间： 120分钟 满分： 120分

积累与运用（共25分）

下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A. 镌刻（juān）炽热（zhì）畸形（qí）锐不可当（dǎng） B. 匿名（nì）仲裁（zhòng）诘责（jié）惟妙惟肖（xiào） C. 滞留（zhì）轩昂（xuān）黝黑（yǒu）屏息敛声（bǐng） D. 佃农（diàn）粗糙（cāo）轩榭（xiè）摩肩接踵（zhǒng）

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下列词语书写完全正确的一项是（）（3分） A. 诚惶诚恐油光可鉴正襟危坐藏污纳垢 B. 为富不仁筋疲力尽惊心动魄诚惶诚恐 C. 无边无垠暗然失色和颜悦色鹤立鸡群 D. 重峦叠障巧妙绝伦因地制宜自出心裁

下列加点成语使用不恰当的一项是（）（3分） A. 这次运动会，我们班的运动员们锐不可当，最终夺得了年级总分第一名。 B. 面对记者的追问，这位发言人始终不置可否，没有透露任何相关信息。 C. 雄伟壮观的故宫建筑群，真是令人叹为观止，流连忘返。 D. 他做事向来一丝不苟，任何微小的细节都不会放过。

下列句子没有语病的一项是（）（3分） A. 通过这次主题班会，使同学们认识到了交通安全的重要性。 B. 能否切实提高广大市民的文明素养，是创建文明城市成功的关键。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了校园周边的巡逻。 D. 我们欣赏古代诗词，不仅是为了增长知识，而是为了提升文化素养。

古诗文默写。（共8分，每空1分） （1） 《三峡》 中，用“__，__”两句写出了三峡春冬之时，江水清澈、景色秀丽的特点。（2） 《使至塞上》 中，以比喻手法写出边塞奇特壮丽风光的千古名句是：“__，__。” （3） 《渡荆门送别》 中，李白用“__，__”两句，描绘了江水奔涌、原野辽阔的壮美景象。（4） 《庭中有奇树》 中，主人公攀折花枝，想要赠予远人，却因路途遥远而无法送达，只好“__，__”，表达了对远方之人的深切思念。

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综合性学习。（共5分） 学校正在开展“人无信不立”的主题活动，请你完成以下任务。（1）【拟写标语】请你为本次活动拟写一条简洁有力的宣传标语。（2分）

（2）【探究材料】阅读下面两则材料，写出你的探究结论。（3分）材料一：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 材料二：商鞅立木为信，在城南立起一根三丈高的木头，并许诺谁能把它搬到北门，就赏十金，百姓起初不信，后有一人尝试，果然得到重赏，这一举措为变法的顺利推行奠定了基础。

阅读理解（共45分）

(一) 阅读下面文言文，完成7-10题。（共12分）

【甲】《三峡》（节选）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（图片来源网络，侵删）

【乙】《与朱元思书》（节选）风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。

解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）沿溯阻绝（__）（2）自非亭午夜分（__）（3）天下独绝（__）（4）猛浪若奔（__）

把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）从流飘荡，任意东西。

**9. 【甲】【乙】两文都写到了“水”，但水的特点不同，请简要概括。（2分）

**10. 【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）

(二) 阅读下文，完成11-14题。（共16分）

父亲的背影 朱自清的《背影》让我们感动至今，而在我心中，也有一道难以磨灭的背影——父亲的背影。我的父亲是个木匠，常年与木头、刨子、墨斗打交道，他的手粗糙得像老树皮，指关节因为常年用力而有些变形，记忆里，父亲的背影总是和“忙碌”二字联系在一起，清晨，我还在睡梦中，便听见院子里“哐当哐当”的声音，那是父亲在准备工具；傍晚，我放学回家，总能看到他弓着背，在昏暗的灯光下，专注地打磨一件木器的身影。印象最深的是那年冬天，我要去城里读中学，家里不宽裕，父亲却执意要给我买一个新书包，他骑着那辆除了铃铛不响哪儿都响的自行车，载着我，在寒风中颠簸了两个小时才到县城的商场，商场里人来人往，父亲显得有些局促不安，紧紧地跟在我身后，我挑了一个价格适中的书包，父亲却连声说“好，好”，然后从怀里掏出一个用布层层包裹的钱包，小心翼翼地数钱。回家的路上，天已经黑透了，寒风像刀子一样刮在脸上，父亲让我坐在车后座，他弓着背，奋力地蹬着车，我趴在他的背上，能清晰地感受到他身体的每一次颤抖和粗重的喘息，路灯把他的影子拉得很长，那件厚厚的棉袄也挡不住他佝偻的脊梁，那一刻，我忽然发现，曾经那个能把我轻松举过头顶的父亲，如今已被生活压弯了腰。到了村口，父亲让我下来自己走，他停下车，把书包递给我，说：“快回去吧，别冻着了。”他转过身，推着车，一步步向家里走去，我站在原地，看着那个在寒风中显得有些单薄、步履蹒跚的背影，眼泪瞬间模糊了双眼，那是我第一次如此真切地感受到父亲的辛劳与不易。我已长大成人，在城市里有了自己的事业，每当我遇到困难，感到疲惫时，总会想起那个在寒风中的背影，它告诉我，什么是责任，什么是爱，什么是支撑一个家庭的力量，父亲的背影，是我心中最温暖的风景，也是我前行路上最坚实的后盾。

文章围绕“父亲的背影”写了哪几件事？请简要概括。（4分）

请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（4分） 寒风像刀子一样刮在脸上。

文中两次写到父亲的“弓着背”，请分析其在文中的作用。（4分）

结合全文，谈谈你对“父亲的背影，是我心中最温暖的风景，也是我前行路上最坚实的后盾”这句话的理解。（4分）

(三) 阅读下文，完成15-18题。（共17分）

别让手机偷走你的梦想 ① “世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机。”这句话道出了当下一个普遍的社会现象：我们正被手机“绑架”。 ② 智能手机无疑是一项伟大的发明，它让信息获取变得前所未有的便捷，让社交沟通跨越了时空的限制，当我们沉迷于手机里五彩斑斓的虚拟世界时，我们是否意识到，一些宝贵的东西正在悄悄流失？ ③ 它偷走了我们的时间，你是否有这样的经历：本想拿起手机查一个资料，结果却在短视频的海洋里“浪”了两个小时；本想睡前读几页书，却忍不住刷起了朋友圈，直到深夜才放下手机，手机里的信息流像一个个“钩子”，轻易地勾住了我们的注意力，让我们在不经意间浪费了大段大段的时间，时间，是构成生命的材料，时间被偷走，无异于生命被侵蚀。 ④ 它偷走了我们的深度思考能力，在手机时代，我们习惯于通过搜索引擎获取答案，习惯于用碎片化的信息拼凑对世界的认知，我们满足于“知道”，却懒于“思考”，长期依赖手机，会让我们逐渐丧失独立思考和深入探究的能力，当一个问题出现时，我们首先想到的不是“我该如何解决”，而是“我该去哪里找答案”，这种“拿来主义”的思维模式，会让我们的大脑变得懒惰，最终失去创新和创造的火花。 ⑤ 更重要的是，它可能偷走我们的梦想，梦想的实现，需要专注、自律和持续的努力，而手机，恰恰是专注的头号杀手，当我们把本该用于学习、工作、运动的时间，消耗在无意义的娱乐和社交上时，我们离自己的梦想就越来越远，那些在深夜里刷手机的你，那些在课堂上偷偷看手机的你，那些在图书馆里心不在焉的你，都是在亲手为自己的梦想挖掘坟墓。 ⑥ 我们该如何夺回被手机偷走的一切？答案很简单，也很困难：自律，我们需要学会做手机的主人，而不是奴隶。 ⑦ 我们可以设定“无手机时间”，比如吃饭时、学习时、睡前一小时，让手机远离我们的视线，我们可以培养一个健康的兴趣爱好，比如阅读、运动、绘画，用这些有意义的事情来填补生活的空白，我们还可以尝试“数字断舍离”，卸载那些消耗时间、毫无价值的APP，让手机回归它作为工具的本质。 ⑧ 手机只是工具，它不能定义你的人生，真正能定义你的，是你如何利用时间，如何思考，以及你为之奋斗的梦想，别让手机偷走你的梦想，因为，你的梦想，比手机屏幕里的一切都更值得你去追求。

本文的中心论点是什么？（3分）

文章第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

请简要概括手机偷走了我们的哪些东西。（4分）

联系生活实际，谈谈我们应该如何做手机的主人？（3分）

作文（共50分）

题目：__，让生活更美好

要求：补充完整，如“微笑”“阅读”“旅行”“友谊”“坚持”等，然后作文。（2）文体不限（诗歌除外），内容具体，情感真挚。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案及解析

积累与运用（共25分）

C （A项，炽热chì；B项，仲裁zhòng；D项，摩肩接踵zhǒng。） A （B项，筋疲力尽应为“筋疲力尽”；C项，暗然失色应为“黯然失色”；D项，重峦叠障应为“重峦叠嶂”。） B （不置可否：不说对，也不说不对，指不明确表态，此处形容发言人没有透露信息，应用“三缄其口”或“守口如瓶”。） B （A项，缺少主语，去掉“通过”或“使”；C项，否定不当，去掉“不”；D项，关联词不当，“不仅………”应为“既……又……”或“不仅……更……”。） （1）素湍绿潭，回清倒影（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）山随平野尽，江入大荒流（4）此物何足贵？但感别经年 （1）示例：①人无信不立，业无信不兴。②诚信是金，信誉为本。③让诚信之花，开遍校园。（2）示例：①个人讲诚信，是修身之本；社会讲诚信，是和谐之基。②诚信是立身处世的根本，也是事业成功的保障。

阅读理解（共45分）

(一)（共12分） （1）逆流而上（2）如果不是（3）独一无二（4）飞奔的马 （1）即使骑着飞奔的马，驾着长风，也没有这么快。（2）随着江流飘荡，任凭船儿时而向东时而向西。 【甲】文写夏水之“盛”和“急”；【乙】文写春水之“清”和“急”。 都表达了作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。

(二)（共16分） （1）父亲在昏暗灯光下专注打磨木器；（2）父亲在寒风中骑车带“我”去买书包；（3）父亲在村口转身推车回家的背影。 运用了比喻的修辞手法，将“寒风”比作“刀子”，生动形象地写出了冬天的寒冷风大，渲染了环境的恶劣，侧面烘托了父亲在艰难环境中坚持为“我”奔波的艰辛，表现了深沉的父爱。第一次写父亲弓着背打磨木器，表现了父亲的勤劳和对工作的专注；第二次写父亲弓着背骑车，既表现了父亲的辛劳，也写出了他被生活所压的疲惫感，两次“弓着背”形成呼应，使父亲的形象更加丰满、立体，突出了他为家庭默默付出的伟大形象，也为后文“我”的感动和反思做铺垫。 “温暖的风景”指父亲的背影承载着深沉的父爱，是“我”心中最珍贵的记忆，给“我”温暖和慰藉。“坚实的后盾”指父亲的背影所体现出的责任、坚韧和奋斗精神，是“我”成长路上的精神动力，激励“我”克服困难、不断前进，这句话表达了父亲对“我”的深刻影响以及“我”对父亲的感激与敬佩之情。

(三)（共17分） 别让手机偷走你的梦想。 主要运用了举例论证和比喻论证，举了“查资料刷短视频”“睡前刷朋友圈”两个生活中的常见例子，具体有力地证明了手机偷走了我们的时间；将手机里的信息流比作“钩子”，生动形象地说明了手机是如何轻易吸引并消耗我们的注意力的。 （1）时间；（2）深度思考能力；（3）梦想（或专注、自律和持续努力）。 示例：我会设定“无手机时间”，比如吃饭时、学习时、睡前一小时不看手机；我会培养阅读、运动等健康的兴趣爱好来充实自己；我会卸载一些浪费时间的APP，让手机更好地为我服务。