人教版政治九年级试题重点难点是什么？

人教版九年级《道德与法治》模拟试题

考试时间：60分钟 满分：100分

单项选择题（每小题3分，共30分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1. 2025年,我国国内生产总值（GDP）超过126万亿元，同比增长5.2%，这表明我国 A. 已经全面建成社会主义现代化强国 B. 经济发展成就斐然，综合国力持续增强 C. 已经解决了发展不平衡不充分的问题 D. 是世界上发展最快的国家，没有挑战

   
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2. “新时代是奋斗者的时代。”这句话启示我们青年一代要 A. 立足本职，追求个人利益最大化 B. 放弃学业，直接投身社会实践 C. 勇于担当，将个人梦想与国家发展相结合 D. 只关注国家大事，忽略个人成长

3. 中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革，最根本的保证是 A. 坚持以人民为中心 B. 坚持改革开放 C. 坚持中国共产党的领导 D. 坚持人民代表大会制度

4. 下列选项中,最能体现我国“尊重和保障人权”宪法原则的是 A. 我国经济持续健康发展，人民生活水平不断提高 B. 我国大力推进教育公平，保障所有适龄儿童接受义务教育 C. 我国依法打击各类犯罪，维护社会公平正义 D. 我国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体

5. “法者，治之端也。”建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，依法治国的核心是 A. 依宪治国 B. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 C. 保障公民的合法权益 D. 建设社会主义法治国家

   
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6. “创新是引领发展的第一动力。”下列对创新认识正确的是 A. 创新只是科学家的责任，与普通人无关 B. 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力 C. 只要有创新，就能解决所有发展中的问题 D. 企业是创新的唯一主体

7. 我国之所以要实施“科教兴国”战略，是因为 A. 教育是民族振兴、社会进步的基石 B. 科技是第一生产力，人才是第一资源 C. 教育和科技是决定综合国力的唯一因素 D. 只有发展教育，才能提高国民素质

8. “一个民族不能没有灵魂。”文化是一个国家、一个民族的灵魂，发展中国特色社会主义文化，必须坚定 A. 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 B. 自信自强、守正创新 C. 以人民为中心的创作导向 D. 马克思主义的指导地位

9. 我国处理民族关系的基本原则是 A. 民族区域自治制度 B. 各民族一律平等、团结互助、共同繁荣 C. 尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯 D. 推动各民族交往交流交融

10. “世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。”这体现了我国 A. 坚持独立自主的和平外交政策 B. 积极参与全球治理，贡献中国智慧和中国方案 C. 旨在称霸世界，主导国际事务 D. 对外开放的基本国策已经过时

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简答题（共16分）

11. （8分） 请简述我国改革开放的伟大意义。

12. （8分） 作为新时代的中学生，我们应该如何培养自己的创新精神？

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分析说明题（共24分）

13. （12分） 阅读材料，回答问题。 材料一：近年来，我国在科技创新领域取得了一系列重大成就：“天问一号”成功着陆火星，“奋斗者”号全海深载人潜水器完成万米海试，“神舟”系列飞船不断刷新在轨记录，C919大飞机投入商业运营…… 材料二：但同时，我国在芯片、高端光刻机等一些关键核心技术领域仍存在“卡脖子”问题，科技自立自强成为国家发展的战略支撑。

    （1） 材料一和材料二共同说明了什么？（4分） （2） 结合所学知识，谈谈为什么我国要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。（8分）

14. （12分） 阅读材料，回答问题。 材料：2025年10月，全国宣传思想文化工作会议召开，正式提出习近平文化思想，习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是做好新时代新征程宣传思想文化工作的根本遵循，担负着新的文化使命，为建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明指明了前进方向。

    （1） 新时代我们担负的新的文化使命是什么？（4分） （2） 作为新时代的青少年，我们应如何为建设社会主义文化强国贡献力量？（8分）

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探究与实践题（共30分）

15. （30分） 【青春与时代同行】 青春孕育无限希望，青年创造美好未来，九年级（1）班开展了“青春向党，奋斗强国”主题探究活动，请你参与其中。

    【活动一：感悟时代】 同学们收集到以下信息：

    • 党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。
    • 我国脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题。
    • 我国坚持绿色发展，美丽中国建设迈出重大步伐，天更蓝、山更绿、水更清。

    （1） 上述信息共同反映了我国怎样的时代方位和发展理念？（6分）

    【活动二：明辨法治】 同学们围绕“法治与我们的生活”展开了讨论，小明说：“法治就是用法律来管住老百姓，限制我们的自由。”小红反驳道：“法治是管住权力的，是为了保障我们每个人的自由和权利。”

    （2） 你赞同谁的观点？请结合所学知识，谈谈你对“法治”的理解。（8分）

    【活动三：勇担使命】 活动最后，同学们围绕“我的青春誓言”进行了交流，大家纷纷表示，要将个人理想融入国家发展大局。

    （3） 请你结合自身实际，谈谈作为一名即将毕业的九年级学生，你将如何规划自己的未来，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量？（16分）

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参考答案及解析

单项选择题

1. B 【解析】题干描述的是我国经济发展的成就，这直接体现了我国综合国力的增强，A项“已经全面建成”表述错误；C项“已经解决”表述过于绝对；D项“没有挑战”不符合现实。
2. C 【解析】“奋斗者的时代”强调的是个人奋斗与国家发展的关系，青年应将个人梦想融入中国梦，勇于担当，A项“追求个人利益最大化”是错误的价值观；B项“放弃学业”过于极端；D项“忽略个人成长”也是错误的。
3. C 【解析】中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
4. B 【解析】A、C、D都是我国法治建设的成就，但B项“保障所有适龄儿童接受义务教育”最直接、最具体地体现了对生存权和发展权这一基本人权的保障。
5. A 【解析】依法治国的核心是依宪治国，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
6. B 【解析】创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，A项错误，人人皆可创新；C项过于绝对；D项错误，企业是创新的主体，但不是唯一主体。
7. B 【解析】科教兴国战略强调科技是第一生产力，人才是第一资源，教育是基础，A、C、D都是科教兴国战略的重要性，但B项更全面地概括了其核心内涵。
8. A 【解析】发展中国特色社会主义文化，必须坚定“四个自信”，其中文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，B、C、D都是文化自信的具体体现或要求，但A项是根本。
9. B 【解析】我国处理民族关系的基本原则是民族平等、团结、互助、和谐，B项是最准确的表述，A项是基本政治制度，C、D是具体政策。
10. B 【解析】题干体现了中国与世界的关系，即中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国，这体现了我国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，贡献中国智慧，A、D是我国的政策，但题干更强调“贡献”；C项错误。

简答题

11. （8分）

    • 对国家： 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，它极大地解放和发展了社会生产力，使中国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平不断提高，国际地位空前提高。
    • 对世界： 中国的改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，为世界经济发展和人类文明进步作出了重大贡献。
    • 改革开放是强国之路、富民之路，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

12. （8分）

    • 培养好奇心，敢于质疑： 对未知事物保持好奇心，敢于挑战权威，提出自己的见解。
    • 努力学习科学文化知识： 打好坚实的知识基础，这是创新的前提。
    • 积极参与社会实践： 在实践中发现问题、分析问题、解决问题，将知识转化为能力。
    • 勇于探索，不怕失败： 创新过程充满艰辛，要有不畏艰难、百折不挠的精神。
    • 树立远大理想，将个人创新与国家需求相结合： 关注国家科技前沿，立志为解决“卡脖子”技术难题贡献力量。

分析说明题

13. （12分） （1）（4分） 共同说明：我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，但同时也面临着一些核心技术受制于人的严峻挑战，我国科技发展成就与挑战并存，任重道远。

    （2）（8分） ① 科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。 科技自立自强是国家发展的战略支撑，能够从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。 ② 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。 实现高水平科技自立自强，是我们在激烈国际竞争中赢得主动的必然选择。 ③ 只有掌握关键核心技术，才能把国家发展、民族复兴的命运牢牢掌握在自己手中，不受制于人。 这是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ④ 创新驱动是国家命运所系。 建设创新型国家，必须把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。

14. （12分） （1）（4分） 新的使命：建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明。

    （2）（8分） ① 坚定文化自信： 增强做中国人的志气、骨气、底气，传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。 ② 学习和践行社会主义核心价值观： 将其内化于心、外化于行，作为日常行为的准则。 ③ 积极参与健康有益的文化活动： 如阅读经典、参观博物馆、参与志愿服务等，提升自身文化素养。 ④ 辨别并抵制不良文化： 自觉抵制腐朽落后文化和网络谣言，传播网络正能量。 ⑤ 讲好中国故事： 向世界展示真实、立体、全面的中国，做中华文化的传播者和友好交流的使者。

探究与实践题

15. （30分） （1）（6分）

    • 时代方位： 我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，中国特色社会主义进入了新时代。
    • 发展理念： 反映了我国贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，特别是绿色发展理念。

    （2）（8分）

    • 观点： 我赞同小红的观点。（2分）
    • 理解：
      • 法治的核心是依法规范权力运行。 法治要求任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，依法行政，确保权力为人民服务，而不是滥用权力。（3分）
      • 法治的目的和价值是保障公民的合法权益。 法治通过制定和完善法律，为公民的权利提供明确的法律保障，让公民在法律面前一律平等，自由和权利不受非法侵犯。（3分）

    （3）（16分） （本题为开放性试题，答案言之有理即可，以下为答题要点，学生需结合自身实际展开阐述。）

    • 树立远大理想，将个人梦想与中国梦紧密结合。 （立志成为一名科学家、工程师、教师、医生等，为国家的科技进步、教育发展、医疗卫生事业贡献力量。）（4分）
    • 努力学习科学文化知识，练就过硬本领。 在初中最后阶段，认真复习，考上理想的高中和大学，为未来的发展打下坚实的知识基础。（4分）
    • 培养创新精神和实践能力。 积极参加科技小发明、社会实践活动，敢于思考，勇于动手，提升解决实际问题的能力。（4分）
    • 加强品德修养，践行社会主义核心价值观。 在日常生活中，尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人，培养强烈的社会责任感和历史使命感。（4分）