沪教版四年级语文试卷
校园之窗 2026年1月11日 15:11:14 99ANYc3cd6
沪教版四年级语文（上册）期末模拟试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 学号：__
基础知识积累与运用（40分）
看拼音，写词语。（8分） jiān dìng | kuò dà | jīng xīn | dòng chá ---|---|---|--- (坚定) | (宽阔) | (惊心) | (洞察) zī xún | fèng xì | shū shì | huāng wú (咨询) | (缝隙) | (舒适) | (荒芜)
给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
- 洋溢 (yì yí)
- 匀称 (chèn chéng)
- 粗糙 (cāo zāo)
- 穿梭 (suō shuō)
比一比，再组词。（4分）
- 辩 (辩论) — 辨 (辨别) — 瓣 (花瓣)
- 燥 (干燥) — 躁 (急躁) — 操 (操场)
把下列词语补充完整，并按要求分类。（6分） （千）姿（百）态 | （聚）精（会）神 | （不）屈（不）挠 （山）崩（地）裂 | （五）彩（斑）斓 | （眼）花（缭）乱
- 描写神态的：聚精会神
- 描写景色的：千姿百态、五彩斑斓、山崩地裂
- 描写意志的：不屈不挠
按要求写句子。（6分）
- （1）照样子，写比喻句。
- 例：秋天的田野像金色的海洋。
- 天上的云朵像一群绵羊。
- （2）照样子，写拟人句。
- 例：小鸟在枝头快乐地唱歌。
- 小溪在山间欢快地奔跑。
- （3）修改病句。
- 原句：通过这次活动，使我受到了很大的教育。
- 修改：这次活动使我受到了很大的教育。 或 通过这次活动，我受到了很大的教育。
根据课文内容填空。（12分）
- （1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
- （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
- （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
- （4）在本学期，我们认识了许多人物，我最佩服的是《普罗米修斯》中的普罗米修斯，因为他勇敢、善良、为了人类不惜牺牲自己（请用一句话概括人物品质）。
阅读理解（30分）
（一）课内阅读《观潮》（节选）（12分）
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
用“~~~~”画出描写潮来前人们反应的句子。（2分） 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
这段话是按照（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的顺序来写的。（3分）
文中把浪潮比作“白色城墙”和“千万匹白色战马”，这样写有什么好处？（3分） 答：这样写运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了浪潮又高又大、气势磅礴的特点，让读者仿佛身临其境，感受到了钱塘江大潮的雄伟壮观。
从“山崩地裂”这个词语中，你感受到了什么？（4分） 答：我感受到了钱塘江大潮的声音非常巨大，威力无穷，仿佛能把大山都震塌，把大地都裂开，突出了大潮的雄伟气势。
（二）课外阅读《一碗馄饨》（18分）
那天她跟妈妈吵架了,一气之下，她转身向外跑去。
她走了很久,看到前面有个面摊，香喷喷的热气不断飘过来，她这才感觉到肚子饿了，可是，她摸了摸口袋，里面空空的。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
“婆婆，我们又不认识，您为什么对我这么好？”老婆婆说：“我只是为你煮了一碗馄饨，你就这么感激，那你妈妈给你煮了十多年的饭，你难道不感激她吗？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走，当她走到家附近时，看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立刻露出喜色，眼角还挂着泪珠。
女孩的眼泪一下子流了下来……
我们会对别人给予的小恩小惠“受宠若惊”，却对父母的养育之恩“习以为常”。
请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。（3分） 答：一个女孩因和妈妈吵架离家出走，一位好心的老婆婆请她吃了一碗馄饨，并让她体会到母爱的伟大，女孩最后惭愧地跑回家。
文中画“——”的句子，表现了母亲怎样的心情？（4分） 答：表现了母亲对女儿的担忧、焦急和看到女儿平安归来后的无比喜悦与欣慰的心情。
老婆婆请女孩吃了一碗馄饨，女孩却“受宠若惊”，而妈妈为女孩煮了十多年的饭，她却“习以为常”，对比这两者，你有什么感想？（5分） 答：我的感想是：我们常常把最坏的脾气留给最亲近的人，却对外人的善意感激不尽，父母的付出是世界上最无私、最伟大的爱，我们不应该把它当作理所当然，而应该学会感恩，多关心和体谅父母。
如果你是文中的女孩，看到母亲在路口张望时，你会想些什么？说些什么？（6分） 答：
- 我想说： “妈妈，对不起！我不该跟您吵架，让您担心了，我爱您！”
- 我想： 我真不应该，妈妈每天为我操劳，我却因为一点小事就冲她发脾气，妈妈看到我回来，那么开心，我以后一定要听话，多帮妈妈做家务，做一个懂事的好孩子。
习作（30分）
我学会了 __**
要求：补充完整，可以写“我学会了游泳、画画、做饭、骑自行车……”等。 2. 写清楚你学会这件事的过程，遇到的困难和怎么克服的。 3. 写出你当时的心情和从中得到的感悟。 4. 语句通顺，内容具体，不少于350字。
参考答案与评分标准
基础知识积累与运用（40分）
- 看拼音，写词语。（8分） 每词1分，错字不得分。
- 给加点字选择正确的读音。（4分） 每空1分。
- 比一比，再组词。（4分） 每组0.5分，共4分，组词合理即可。
- 把下列词语补充完整，并按要求分类。（6分）
- 补充词语：每空0.5分，共4分。
- 分类：每空1分，共2分，分类正确即可。
- 按要求写句子。（6分）
- （1）（2）小题：每句2分，要求符合比喻、拟人修辞，语句通顺。
- （3）小题：2分，病因找准（成分残缺或赘余），修改正确。
- 根据课文内容填空。（12分） 每空1分，错别字、漏字不得分，第（4）小题，人物1分，品质概括2分，言之有理即可。
阅读理解（30分）
（一）课内阅读（12分）
- （2分） 画出句子即可。
- （3分） 每空1分。
- （3分） 答出“生动形象”、“写出特点（高、大、气势）”等意思即可。
- （4分） 答出“声音巨大”、“威力无穷”、“气势雄伟”等意思即可。
（二）课外阅读（18分）
- （3分） 概括主要内容，要素齐全即可。
- （4分） 答出“担忧、焦急、喜悦、欣慰”等心情词，答出两点即可得满分。
- （5分） 谈感想，围绕“感恩父母”、“珍惜亲情”、“反思自身行为”等主题，言之有理即可，观点明确2分，阐述3分。
- （6分） “想”和“说”各3分，内容符合情境，语言真实自然即可。
习作（30分）
- 一类文（27-30分）： 中心明确，内容具体，条理清晰，语句通顺流畅，无错别字，能写出真情实感和深刻感悟。
- 二类文（24-26分）： 中心明确，内容较具体，语句通顺，有少量语病和错别字，能基本写出过程和感受。
- 三类文（18-23分）： 中心基本明确，内容不够具体，语句基本通顺，有较多语病和错别字，过程和感受写得较简单。
- 四类文（18分以下）： 中心不明确，内容空洞，语句不通顺，错别字多，不符合题目要求。
（注：沪教版教材版本可能因地区和年份有细微差异，本试卷旨在提供一个通用性强的复习和检测方向，具体知识点请以所用教材为准。）
