七年级上册生物选择题有哪些常考考点？

第一部分：生物与环境 (认识生物、生物与环境的关系)

下列各项中，属于生物的是 A. 电脑病毒 B. 珊瑚虫 C. 钟乳石 D. 珊瑚

答案：B 解析： 生物具有新陈代谢、生长、繁殖、应激性等特征，电脑病毒是程序，不是生命；钟乳石是矿物质；珊瑚是珊瑚虫分泌的外骨骼，属于非生物；珊瑚虫是动物,属于生物。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一现象的主要环境因素是 A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 空气

答案：B 解析： 这句诗描述了海拔高度不同，温度不同，导致植物开花时间不同，山上海拔高，气温低，所以桃花开得晚,温度是影响生物分布的重要非生物因素。

下列生态系统中，自动调节能力最强的是 A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 D. 城市生态系统

答案：A 解析： 生态系统的自动调节能力与其生物种类和数量有关，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，生物种类繁多，结构稳定,因此调节能力最强。

下列食物链的表示方法，正确的是 A. 阳光 → 草 → 兔子 B. 草 → 兔子 → 狐狸 C. 兔子 → 狐狸 → 细菌 D. 草 → 兔子 → 狐狸 → 细菌

答案：B 解析： 食物链是生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系链，起点必须是生产者（植物），终点是消费者，阳光是非生物因素，不能写在链中；细菌是分解者，不属于食物链的环节,食物链中不应包含分解者。

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第二部分：细胞 (细胞的结构与功能)

制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是 A. 清水 B. 生理盐水 C. 糖水 D. 酒精

答案：B 解析： 为了保持动物细胞的正常形态，防止因吸水而膨胀破裂,在制作临时装片时需要滴加与细胞液浓度相近的生理盐水。

植物细胞和动物细胞都有的结构是 A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞壁、细胞膜、细胞核 D. 细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核

答案：B 解析： 细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞的共有结构，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞没有。

细胞中能控制物质进出，并对细胞起保护作用的结构是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质

答案：B 解析： 细胞膜紧贴细胞壁，具有保护和控制物质进出的功能，细胞壁具有保护和支持作用，但它是全透性的，细胞核是遗传信息库,细胞质是生命活动的场所。

下列结构中，存在于植物细胞中但不存在于动物细胞中的是 A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体

答案：C 解析： 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞特有的，线粒体是动植物细胞都有的，是呼吸作用的场所,细胞膜和细胞核也是共有结构。

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第三部分：生物体的结构层次 (组织、器官、系统)

我们吃的一颗西瓜，从结构层次上看属于 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

答案：C 解析： 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，具有一定功能的结构，西瓜是由果皮（保护组织）、果肉（营养组织）和种子（生殖组织等）等构成的,所以是一个器官。

下列属于器官的是 A. 番茄的果肉 B. 一块骨骼肌 C. 神经元 D. 血液

答案：B 解析： 番茄的果肉属于组织（营养组织）；神经元是神经细胞，属于细胞层次；血液属于组织（结缔组织），一块骨骼肌是由不同的组织（肌肉组织、结缔组织等）构成的，具有收缩和舒张的功能,所以是器官。

人体的结构层次由小到大的排列顺序是 A. 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 B. 组织 → 细胞 → 器官 → 系统 → 个体 C. 细胞 → 器官 → 组织 → 系统 → 个体 D. 个体 → 系统 → 器官 → 组织 → 细胞

答案：A 解析： 多细胞生物体的结构层次是：细胞是基本单位，细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，由多个器官构成系统,由多个系统构成一个完整的个体。

植物体的结构层次中没有 A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 细胞

答案：C 解析： 绿色植物体的结构层次是：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体,植物没有像动物那样由多个器官联合起来构成的系统层次。

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第四部分：绿色植物的生活 (光合作用、呼吸作用、蒸腾作用)

植物进行光合作用的主要器官是 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花

答案：C 解析： 叶是植物进行光合作用的主要场所，因为叶中含有大量的叶绿体,且叶的排列有利于接受阳光。

合理密植能提高作物单位面积的产量，主要原因是 A. 充分利用了光能 B. 充分利用了水分 C. 充分利用了土壤中的肥料 D. 提高了植物呼吸作用的效率

答案：A 解析： 合理密植是指种植的密度要适中，密度太小，浪费光能和土地；密度太大，植物叶片相互遮挡，导致下部叶片接受不到充足的光照，影响光合作用，合理密植能让更多的叶片充分接受阳光，提高光能利用率,从而增加产量。

绿色植物在光下进行光合作用，产生了 A. 淀粉和氧气 B. 淀粉和二氧化碳 C. 氧气和二氧化碳 D. 水和二氧化碳

答案：A 解析： 光合作用的公式是：光 二氧化碳 + 水 → 有物物（储存着能量） + 氧气，产物是储存能量的有机物（如淀粉）和氧气。

移栽植物时，常会去掉部分枝叶，主要目的是为了降低 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

答案：C 解析： 移栽植物时，根毛会受到损伤，吸水能力大大下降，如果叶片过多，蒸腾作用会散失大量水分，导致植物因缺水而死亡，去掉部分枝叶可以有效降低蒸腾作用，减少水分散失,提高移栽的成活率。

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第五部分：生物圈中的绿色植物 (孢子植物、种子植物)

下列植物中，用孢子繁殖后代的是 A. 向日葵 B. 水稻 C. 葫芦藓 D. 松树

答案：C 解析： 向日葵、水稻、松树都属于种子植物，用种子繁殖，葫芦藓属于苔藓植物,用孢子繁殖。

我们常吃的花生是植物的 A. 果实 B. 种子 C. 胚 D. 子房

答案：B 解析： 花生是双子叶植物的种子，由种皮和胚两部分构成，我们吃的是它的子叶，富含营养物质，属于种子的一部分,外面那层红色的薄皮是种皮。

下列哪一类植物没有真正的根、茎、叶的分化 A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物

答案：A 解析： 藻类植物结构简单，是单细胞或多细胞的，没有根、茎、叶等器官的分化，苔藓植物有茎、叶的分化，但无真正的根，蕨类植物和种子植物都有根、茎、叶的分化。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，这里的“粟”指的是 A. 果实 B. 种子 C. 胚 D. 植株

答案：B 解析： “粟”指的是小米，是去壳后的谷粒，是植物的种子，植物开花结果，最终目的是为了产生种子,用于繁殖。