高考满分作文 青春

以梦为马，不负韶华

青春是什么？

是李白笔下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情万丈？是鲁迅先生“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走”的殷切期盼？还是塞缪尔·厄尔曼笔下“人生之春，人生之华”的绚烂与短暂？在我看来，青春，是一幅待泼墨的画卷，是一首待谱写的乐章，更是一匹待扬鞭的骏马，它以梦为马，以奋斗为鞭，载着我们奔赴一场名为“的盛大山海。

青春，是“敢为天下先”的锐气，是“初生牛犊不怕虎”的胆魄。

青春的画卷，底色是勇气，这份勇气，是不被定义的叛逆，是打破常规的渴望，它让我们敢于在“标准答案”之外，探寻“另一种可能”；让我们敢于质疑“权威”，只为追寻内心的真理，陈涉少有鸿鹄之志，一句“王侯将相宁有种乎”，点燃了秦末农民起义的烽火，那是青年人敢于挑战命运、改写历史的锐气，今天的我们，站在时代的风口，这份勇气更显珍贵，它是“90后”航天工程师在关键技术上的精益求精，是“00后”运动员在奥运赛场上的奋力拼搏，也是每一个普通学子在深夜书桌前，为了一个不解的难题而冥思苦想的执着，青春，就是拥有这份“虽千万人吾往矣”的胆魄，敢于在无人踏足的领域留下自己的脚印，用好奇与无畏,为人生画卷涂上最鲜艳的第一笔。

青春，是“衣带渐宽终不悔”的坚守，是“咬定青山不放松”的执着。

青春的乐章，主旋律是奋斗，这份奋斗，不是三分钟的热血，而是水滴石穿的坚韧；不是口号式的呐喊，而是脚踏实地的耕耘，青春的我们，或许迷茫，或许会遭遇挫折，但正是这些磨砺，让奋斗的旋律愈发铿锵，君不见，苏秦“引锥刺股”，只为博得一番功业；君不见，匡衡“凿壁偷光”，只为点亮求知的明灯，他们的青春，在奋斗中熠熠生辉，反观当下，有人将青春的资本挥霍在虚拟世界的喧嚣中，有人将短暂的年华消耗在无谓的攀比里，这并非青春的真谛，真正的青春，是把每一次跌倒都看作是积蓄力量的过程，把每一次失败都视作通往成功的阶梯，它要求我们耐得住寂寞，守得住初心，在日复一日的积累中，让奋斗的汗水浇灌出成功的花朵,让青春的乐章因坚持而荡气回肠。

青春，是“先天下之忧而忧”的担当，是“为中华之崛起而读书”的情怀。

青春的征途，最终指向的是责任与远方，青春的骏马，不能只在个人的草原上驰骋，更应奔向祖国最需要的地方，这份担当，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的远大志向，它让我们明白，个人的青春梦想，只有融入国家和民族的事业中，才能绽放出最璀璨的光芒，从“两弹一星”的元勋们，到奋战在抗疫一线的青年医护；从扎根西部、奉献教育的志愿者，到投身乡村振兴的青年干部……他们用行动诠释了，青春的价值不在于索取，而在于奉献；青春的意义不在于独善其身，而在于兼济天下，这份担当，让我们的青春不再局限于“小我”的悲欢，而是升华为对“大我”的深情，让我们的征途，是星辰大海,是家国天下。

“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”李大钊先生的呐喊，穿越百年时空，依然在我们心中激荡，青春，是一场与时间的赛跑，更是一场与自我的较量，它如同一匹烈马，梦想是它的缰绳，奋斗是它的马鞍,担当是它的方向。

亲爱的同学们，我们正处在这人生中最美好的年华，请珍惜这稍纵即逝的青春，以梦为马，不负韶华，让我们用勇气点燃激情，用奋斗书写无悔，用担当定义价值，相信当多年以后，我们回首往事，定能骄傲地说：我的青春，是一场酣畅淋漓的远征，我未曾辜负,这滚烫的年华！