五年级期末考试试卷语文
校园之窗 2026年1月2日 06:08:53 99ANYc3cd6
五年级语文下册期末模拟试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（8分）
fán zhí gēng yún jǔ jué chān yǎ ( ) ( ) ( ) ( ) liáo liàng huāng táng fáng ài zǔ zōng zǔ guó ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
（1）他们俩（liǎng liǎ）在草地上玩耍，玩得不亦乐乎。 （2）我们要努力提高学习效率（lǜ shuài），不能拖拖拉拉。 （3）武松明知山有虎，偏向虎山行，真是令人胆怯（qiè què）。
比一比，再组词。（4分）
| 衰( ) | 谎( ) | 噪( ) | 载( ) |
|---|---|---|---|
| 哀( ) | 慌( ) | 躁( ) | 栽( ) |
把下面的词语补充完整，并选一个词写一句话。（6分）
完( )归赵 同心( )力 不( )而遇 负( )请罪 神机( )算 心( )神往
造句：_____
按要求写句子。（6分）
（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）
（2）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
（3）用“因为………”造一个表示因果关系的句子。
填空。（8分）
（1）____，浪淘风簸自天涯。 （2）青箬笠，绿蓑衣，____。 （3）《草船借箭》选自我国古典名著《__》，作者是__。 （4）通过本学期的学习，我们认识了____的诸葛亮，____的武松，还体会到了作者对圆明园毁灭的____之情。
阅读（35分）
（一）《祖父的园子》（节选）（15分）
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有，蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这种蝴蝶小，不太好看，好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉，蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
花园里边明晃晃的,红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
- 用“~~~~”画出文中描写蜜蜂的句子。（2分）
- 短文主要描写了花园里的哪些景物？请写下来。（3分）
- “胖乎乎的，就像一个小毛球”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？（4分）
- “花园里边明晃晃的”中的“明晃晃”一词，让你感受到了什么？（3分）
- 祖父的园子给“我”的童年带来了怎样的快乐？请结合自己的生活实际，谈谈你对童年的理解。（3分）
（二）《看不见的爱》（20分）
夏天的一个傍晚,天色很好，我出去散步，看见一个孩子正在打弹弓，他打得很认真，却总是打不中目标，远处，他的母亲默默地注视着这一切。
我忽然对那个孩子产生了兴趣,就走过去，对他说：“孩子，你很努力，但是打得不准啊。”他抬起头，看我一眼，没有说话，又低下头继续打，我注意到，他的眼睛是盲的。
我呆住了,他是个盲孩子，我走上前去，对他说：“我教你打弹弓吧，我教你瞄准。” 他拒绝了，说：“谢谢您，不用了。” 我有些不解，问：“为什么？” “因为……因为我的妈妈就在那边，她会教我的。”
我顺着他的手指望去,只见不远处的草坪上，静静地坐着一位妇女，她的眼睛也看着这边，我走过去，对她说：“您的孩子是个盲人，您……” 她微笑着点了点头，说：“是的，他是个盲孩子。” “可是，他这样练习，能打中吗？”我有些担心地问。 “会的，他一定会打中的。”她平静地回答，“因为他看不见，所以只能靠耳朵听，我站在他身后，当他瞄准的时候，我会告诉他，‘往左一点，再往左一点，往右一点……’他听得很仔细，每次都会调整。”
我看着那个孩子,他虽然看不见，但每一次调整姿势都那么认真，他的母亲虽然不能替他瞄准，但她的爱却像一双无形的手，引导着他，帮助他。
不知过了多久,只听“啪”的一声，那个孩子终于打中了目标，他高兴地跳了起来，转过身，向着母亲的方向大声喊：“妈妈，我打中了！”他的母亲也笑了，笑得那么灿烂。
我默默地离开了,我明白了，有一种爱，是看不见的，却是最有力量的，它就像一双翅膀，能带着孩子飞向梦想的彼岸。
- 文中的“看不见的爱”指的是什么？（4分）
- “我”最初看到孩子打弹弓时，有什么样的心理变化？请简要概括。（4分）
- 请从文中找出两处描写母亲神态的句子,并抄写下来。（4分） （1） （2）
- 为什么说“有一种爱，是看不见的，却是最有力量的”？请联系短文内容谈谈你的理解。（5分）
- 读了这篇短文,你想对自己的父母说些什么？请写几句话。（3分）
习作（30分）
那一刻,我长大了**
提示：在我们的成长过程中，一定会有某一个瞬间，让你突然感觉自己长大了，可能是学会了做一件家务，可能是懂得了父母的辛苦，也可能是克服了自己的一个缺点。
请你选择一件亲身经历的事情,把事情的经过写清楚，并写出那一刻你的真实感受。
要求：
- 语句通顺,内容具体，感情真实。
- 书写工整,不写错别字，不少于400字。
参考答案及评分标准
积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（8分，每词1分） 繁殖 耕耘 咀嚼 掺假 嘹亮 荒唐 妨碍 祖国祖
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分，每空1分） （1）俩(liǎ) （2）率(lǜ) （3）怯(qiè)
比一比，再组词。（4分，每组0.5分） 衰老 谎话 噪音 装载 悲哀 慌张 急躁 栽培
把下面的词语补充完整，并选一个词写一句话。（6分，每空0.5分，造句3分） 完（璧）归赵 同心（协）力 不期（而）遇 负（荆）请罪 神机（妙）算 心（驰）神往 （造句示例：这次去北京旅游，让我对故宫心驰神往。）
按要求写句子。（6分，每句2分） （1）蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ （2）圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？ （3）示例：因为今天下雨了，所以运动会取消了。
填空。（8分，每空1分） （1）九曲黄河万里沙 （2）斜风细雨不须归 （3）《三国演义》 罗贯中 （4）神机妙算 豪放勇武 无比痛惜和愤怒
阅读（35分）
（一）《祖父的园子》（节选）（15分）
- （2分）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
- （3分）蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、大红蝴蝶、金蜻蜓、绿蚂蚱。（答出其中任意3种即可）
- （4分）比喻，把胖乎乎的蜜蜂比作小毛球，生动形象地写出了蜜蜂的可爱和形态，表达了作者对蜜蜂的喜爱之情。
- （3分）让我感受到了花园里的色彩非常鲜艳、明亮、富有生机，充满了活力。
- （3分）开放性题，答案言之有理即可，示例：祖父的园子给“我”带来了无限的自由和快乐，让“我”的童年充满了乐趣，我的童年也有很多快乐的时光，比如和朋友们在公园里追逐打闹，或者和爸爸妈妈一起做游戏，这些美好的回忆会一直留在我的心里。
（二）《看不见的爱》（20分）
- （4分）文中的“看不见的爱”指的是盲孩子的母亲虽然不能替他看见，但她用语言和默默的注视，给予孩子最无私的引导、鼓励和信任，这种爱是看不见的，却蕴含着巨大的力量。
- （4分）最初产生兴趣 → 发现孩子是盲人后感到呆住和不解 → 被母亲平静而坚定的回答所震撼 → 明白道理后默默离开。
- （4分，每句2分） （1）她微笑着点了点头。 （2）他的母亲也笑了，笑得那么灿烂。
- （5分）因为这种爱不是物质上的给予，而是精神上的支持和引导，它体现在母亲耐心、细致的指导中，体现在她对孩子的信任和鼓励里，正是这种看不见的爱，给了盲孩子信心和力量，让他最终克服困难，打中了目标，实现了自己的目标，所以说它是最有力量的。
- （3分）开放性题，答案言之有理，表达真情实感即可，示例：爸爸妈妈，谢谢你们一直以来的关心和爱护，我知道你们为我付出了很多，以后我会更加努力，不辜负你们的期望。
习作（30分）
评分标准： 一类文（27-30分）：切题，中心明确，内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，书写工整，不写错别字。 二类文（24-26分）：切题，中心较明确，内容较具体，语句较通顺，条理较清楚，书写较工整，错别字较少。 三类文（18-23分）：基本切题，中心不够明确，内容不够具体，语句不够通顺，条理不够清楚，书写潦草，错别字较多。 四类文（18分以下）：不切题，中心不明确，内容空洞，语句不通顺，条理不清，书写混乱。
（略）
