八年级上册语文期中复习重点难点有哪些？

八年级上册语文期中复习全攻略

八年级上册语文的重点内容主要集中在文言文、现代文阅读、古诗文默写和作文四大块，复习时，我们可以按照这个顺序,逐一击破。

第一部分：文言文阅读（重中之重！）

八年级上册的文言文是期中考试的重中之重，分值高，难度也相对较大，复习时，务必做到“三清”：字词清、句子清、内容清。

核心篇目：

1. 《三峡》 (郦道元)
2. 《答谢中书书》 (陶弘景)
3. 《记承天寺夜游》 (苏轼)
4. 《与朱元思书》 (吴均)
5. 《孟子》三章 (《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失道寡助》)
6. 《愚公移山》 (《列子》)
7. 《周亚夫军细柳》 (司马迁)

复习方法与要点：

字词落实（基础中的基础）

• 重点实词： 逐篇整理，做到会读、会写、会解释。
• 《三峡》：阙、襄、溯、御、漱、巘、属引等。
• 《与朱元思书》：缥碧、急湍、轩邈、嘤嘤、鸢飞戾天、经纶等。
• 《孟子》三章：丈夫、淫、移、拂士、衡虑、征于色等。
• 《愚公移山》：惩、箕畚、孀妻、始龀、叩石垦壤、穷匮、亡以应等。
• 重点虚词： 重点掌握“之、其、而、以、于、为、然”等在不同句子中的含义和用法。
• 词类活用： 找出并理解。
• 《三峡》中“虽乘奔御风”（奔：动词作名词，指飞奔的马）。
• 《与朱元思书》中“任意东西”（东西：名词作动词，向东或向西漂流）。
• 《愚公移山》中“箕畚运于渤海之尾”（箕畚：名词作状语，用箕畚）。
• 特殊句式： 识别并翻译，特别是省略句和倒装句。
• 省略句：“（余）念无与为乐者”省略了主语“我”。
• 倒装句：“何苦而不平？”（正常语序：何不苦平？）

语句翻译（核心能力）

• 原则： 直译为主，意译为辅，字字落实,补充省略。
• 练习： 每篇课文至少挑选5-10个重点句子进行翻译练习，特别是包含重点实词、虚词和特殊句子的句子。
• 示例：
• 原句：素湍绿潭，回清倒影。
• 翻译：白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。 理解与主旨把握（拔高部分）**
• 每篇课文的中心思想是什么？
• 《三峡》：描绘了三峡四季的壮丽景色,表达了对祖国山水的热爱之情。
• 《答谢中书书》：表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
• 《记承天寺夜游》：表达了作者被贬谪的悲凉心境以及自我排遣的旷达乐观。
• 《孟子》三章：强调了“大丈夫”的品格、逆境对人的重要性以及“得道多助”的政治主张。
• 《愚公移山》：表现了我国古代劳动人民改造自然的顽强意志和宏伟气魄，以及“人定胜天”的哲学思想。
• 关键问题：
• 《三峡》：作者是按什么顺序来写三峡景物的？每个季节的景物有什么特点？
• 《愚公移山》：智叟笑而止之，其笑背后是怎样的心态？愚公的“愚”与“智”体现在哪里？
• 《周亚夫军细柳》：汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”？

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第二部分：古诗文默写（送分题，必须拿下！）

这部分是“死”知识，只要肯花时间,就能拿到满分。

复习策略：

1. 理解性记忆： 不要死记硬背，理解诗句的含义、意境和情感,记忆会更深刻。
2. 易错字重点攻破： 准备一个本子，专门记录默写时容易写错的字。
   • 烽火连三月 (不是“三”月)
   • 征蓬出汉塞 (不是“塞”)
   • 晴川历历汉阳树 (不是“树”)
   • 谁家新燕啄春泥 (不是“春”泥)
3. 分类整理： 可以按主题（如爱国、思乡、写景、哲理）或作者进行整理,有助于形成知识网络。
4. 反复听写： 让家长、同学帮忙听写，或者自己对着原文遮住默写,然后仔细订正。

必背篇目清单：

• 《野望》 (王绩)
• 《黄鹤楼》 (崔颢)
• 《使至塞上》 (王维)
• 《渡荆门送别》 (李白)
• 《钱塘湖春行》 (白居易)
• 《庭中有奇树》 (《古诗十九首》)
• 《龟虽寿》 (曹操)
• 《赠从弟》(其二) (刘桢)
• 《梁甫行》 (曹植)
• 《饮酒》(其五) (陶渊明)
• 《春望》 (杜甫)
• 《雁门太守行》 (李贺)
• 《赤壁》 (杜牧)
• 《渔家傲》(天接云涛连晓雾) (李清照)

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第三部分：现代文阅读（理解与技巧并重）

期中考试的现代文阅读通常包括一篇说明文和一篇记叙文（散文）。

说明文阅读

• 复习要点：
  • 把握说明对象及其特征： 文章主要说明了什么事物？它有什么特点？
  • 理清说明顺序： 常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,要能判断并分析。
  • 辨析说明方法及其作用： 这是高频考点。
    • 常见方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、画图表等。
    • 答题模板：“本句运用了XX的说明方法，具体/准确/生动地说明了XX的XX特点，使文章更有说服力/通俗易懂。”
  • 体会语言特点： 说明文语言特点是准确、严密,要学会分析关键词语的表达效果。

记叙文（散文）阅读

• 复习要点：
  • 概括文章内容/主旨： 用简洁的语言概括文章写了什么事,表达了作者怎样的思想感情。
  • 分析人物形象： 从人物的语言、动作、心理、神态等描写入手,结合具体事例分析人物性格特点。
  • 理解环境描写的作用： 环境描写（自然环境、社会环境）通常有渲染气氛、烘托心情、推动情节、暗示中心等作用。
  • 品味关键语句的含义和作用：
    • 含义： 结合上下文，理解其深层含义、象征意义或比喻意义。
    • 作用： 在结构上（承上启下、首尾呼应、点题等）；在内容上（点明中心、深化主题等）。
  • 的含义和作用： 标题往往概括了文章内容，或暗示了文章主旨,或贯穿全文的线索。
  • 写作技巧分析： 如对比、衬托、象征、铺垫、伏笔、卒章显志等。

阅读通用技巧：

• 带着问题读文章： 先看题目，再读文章,有针对性地寻找答案。
• 答案原文找依据： 大部分阅读题的答案都能在原文中找到线索，要学会“抄”和“改”,用自己的话组织语言。
• 分点作答，条理清晰： 如果题目问“几点原因”或“几个方面”，一定要分点回答，用“第一、第二……”或“①、②……”标明。

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第四部分：作文（半壁江山，提前准备）

作文不是临场发挥,平时的积累和准备至关重要。

复习策略：

1. 回顾课堂习作和周记： 检查老师批改过的作文，看看自己的优点和不足,进行修改升格。
2. 准备几个“万能”素材：
   • 人物素材： 准备1-2个你熟悉的人物（如家人、老师、朋友），可以用于写人、记事、抒情的多种主题。
   • 事件素材： 准备1-2件亲身经历的、有感悟的、细节丰富的小事。
   • 名言素材： 积累一些与成长、亲情、奋斗、自然等主题相关的名言警句。
3. 锤炼开头和结尾：
   • 好的开头： 可以用开门见山、设置悬念、引用名言、描写景物等方法吸引阅卷老师。
   • 好的结尾： 可以用总结全文、点明主旨、升华主题、引人深思等方法,让文章余味悠长。
4. 明确期中常考主题： 期中作文主题通常与成长感悟、亲情友情、校园生活、自然之美等紧密相关，可以围绕这些主题,提前构思几篇不同文体的作文框架。

考场注意事项：

• 审题！审题！审题！ 看清题目要求,不要偏题。
• 书写工整，卷面整洁。 这会给阅卷老师留下好印象。
• 结构清晰，详略得当。 中间部分是重点，要浓墨重彩；开头结尾要简洁有力。

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制定一个可行的复习计划

建议考前2-3周开始系统复习：

• 第一轮（基础扫荡）： 用3-4天时间，集中背诵所有文言文和古诗,并逐篇梳理字词和翻译。
• 第二轮（专项突破）： 用3-4天时间，专门练习文言文阅读和现代文阅读,可以找一些模拟题来做。
• 第三轮（综合模拟）： 用2-3天时间，找一套完整的期中模拟卷，在规定时间内完成，感受考试节奏,查漏补缺。
• 最后一天： 回归课本，快速浏览重点课文和笔记，调整心态,放松心情。

心态最重要！ 复习时不要焦虑，按部就班，一步一个脚印，相信自己,付出就一定有回报！

祝你期中考试取得优异成绩！加油！