八年级下册期末物理试卷

八年级下册物理期末模拟试卷

考试时间： 90分钟 满分： 100分

注意事项：

1. 本试卷共分为两部分,第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2. 请将答案填写在答题卡或指定位置上。
3. 计算题要求写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写最后答案的不能得分。

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第一部分 选择题（共36分，每小题3分）

下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡上。

1. 下列关于力的说法中正确的是 A. 两个物体不接触，就不会产生力的作用 B. 马拉车时，马对车施加了力，同时车也对马施加了力 C. 手拍桌子，手感到疼，说明桌子对手没有力的作用 D. 单独一个物体也能产生力的作用

2. 下列实例中,为了增大压强的是 A. 书包背带做得较宽 B. 铁轨铺在枕木上 C. 刀刃磨得很锋利 D. 推土机装有宽大的履带

3. 下列生活现象中,利用大气压强工作的是 A. 用吸管喝饮料 B. 用注射器注射药液 C. 热气球升空 D. 船闸

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 一个木块漂浮在水面上,它受到的浮力 A. 大于它受到的重力 B. 等于它受到的重力 C. 小于它受到的重力 D. 与重力的大小关系无法确定

5. 如图1所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有被推动，此时箱子 A. 受到的推力小于摩擦力 B. 受到的推力等于摩擦力 C. 受到的合力为零 D. 受到的重力和支持力是一对平衡力

   （图1：小明推箱子示意图）

6. 下列简单机械中,一定不省力的是 A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 滑轮组 D. 省力杠杆

   
   （图片来源网络，侵删）

7. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是 A. 便于测量木块的运动时间 B. 保证弹簧测力计的示数稳定 C. 使木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力 D. 减小误差

8. 下列关于功率的说法中,正确的是 A. 做功越多的物体，功率越大 B. 做功时间越短的物体，功率越大 C. 相同时间内，做功越多的物体，功率越大 D. 完成相同的功，用时越长的物体，功率越大

9. 一个物体能够做的功越多,表明这个物体 A. 速度越大 B. 质量越大 C. 具有的能量越大 D. 高度越大

10. 小明分别沿光滑的斜面和粗糙的斜面,用相同的拉力将同一物体从底部拉到顶端，若斜面高度相同，则两次拉力所做的功 A. 沿光滑斜面做的功多 B. 沿粗糙斜面做的功多 C. 两次做的功一样多 D. 无法比较

11. 下列现象中,属于动能转化为重力势能的是 A. 苹果从树上掉下 B. 弹簧将小球弹起 C. 荡秋千的人从低处向高处运动 D. 拉开的弓将箭射出

12. 一个重为10N的实心铁球,缓慢放入一个盛满水的溢水杯中，溢出了0.5N的水，静止后，铁球受到的浮力是（已知铁的密度大于水的密度） A. 10N B. 0.5N C. 9.5N D. 0N

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第二部分 非选择题（共64分）

填空题（每空2分，共20分）

13. 踢足球时,脚对球施加力的同时，脚也感到疼痛，这说明物体间力的作用是__的。

14. 一个标准大气压约等于__Pa，它能支持约__m高的水柱。（g取10N/kg）

15. 载重卡车的轮子有很多,这是通过增大__来减小对路面的压强。

16. 用动滑轮竖直提升重物,若不计绳重和摩擦，动滑轮重为20N，物体重为80N，则拉力F为__N。

17. 小明用100N的水平推力,将一个重为150N的木箱在水平地面上匀速推动了2m，则推力对木箱做的功为__J，重力对木箱做的功为__J。

18. 一个重50N的物体,在10N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面前进了5m，则拉力的功率是__W。

19. 潜水员在水面下下潜过程中,他所受到的浮力__（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

20. 如图2所示的剪刀,是__杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），其刀刃做得很薄是为了__。

    （图2：剪刀示意图）

作图与实验探究题（共24分）

21. （4分）如图3所示，一个重为8N的物体静止在斜面上，请画出物体所受重力的示意图。

    （图3：斜面上的物体）

22. （4分）请在图4中，画出杠杆的动力臂和阻力臂。（O为支点）

    （图4：杠杆示意图）

23. （8分）在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小明用海绵、砝码和自制的小桌进行了如图5所示的实验。

    （图5：压力作用效果实验） (1) 实验中，通过观察__来比较压力的作用效果。 (2) 甲、乙两图说明：__一定时，__越大，压力的作用效果越明显。 (3) 要探究“压力作用效果与受力面积的关系”，应选用__两图进行比较。 (4) 该实验中，小明发现，若将小桌换成铁块，海绵的凹陷程度会不同，这说明压力的作用效果还与__有关。

24. （8分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图6所示的装置进行实验，每个钩码重2N，钩码上升的高度为0.1m。

    （图6：测量滑轮组机械效率装置） (1) 实验时，应__（选填“匀速”或“加速”）竖直向上拉动弹簧测力计。 (2) 弹簧测力计的示数如图所示，为__N。 (3) 此滑轮组的机械效率η=__。 (4) 若仅增加钩码的重，该滑轮组的机械效率将__（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

计算题（共20分）

25. （10分）一个质量为5.4kg的铝块，全部浸没在水中。（已知铝的密度为2.7×10³kg/m³，g取10N/kg） 求：(1) 铝块受到的重力是多少？ (2) 铝块排开水的体积是多少？ (3) 铝块受到的浮力是多少？

26. （10分）如图7所示，用一动滑轮和一定滑轮组成的滑轮组匀速提升重物G，在自由端施加的拉力F=80N，重物上升的高度h=2m，不计绳重和摩擦。

    （图7：滑轮组示意图） 求：(1) 若物重G=140N，则该滑轮组的机械效率是多少？ (2) 若动滑轮重G'=20N，用此滑轮组匀速提升另一个重物G'时，施加的拉力F'为多少？

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参考答案及解析

第一部分 选择题

1. B (解析：力的作用是相互的，A选项错误，C选项桌子对手有力的作用，D选项力不能脱离物体而单独存在。)
2. C (解析：压强p=F/S，在压力一定时，受力面积S越小，压强p越大，A、B、D都是通过增大受力面积来减小压强，C是通过减小受力面积来增大压强。)
3. A (解析：吸管喝饮料是利用大气压将饮料压入口中；B是利用外力；C是利用浮力；D是利用连通器原理。)
4. B (解析：漂浮物体处于平衡状态，受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等。)
5. C (解析：箱子没有被推动，处于静止状态，即平衡状态，所受合力为零，推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。)
6. B (解析：定滑轮的本质是等臂杠杆，不省力，但能改变力的方向。)
7. C (解析：只有木块做匀速直线运动时，它受到的拉力与摩擦力才是一对平衡力，此时拉力的大小才等于摩擦力的大小，便于测量。)
8. C (解析：功率P=W/t，表示做功的快慢，在相同时间t内，做功W越多，功率P越大。)
9. C (解析：一个物体能够做的功越多，说明它具有的能量越大，即能量是物体做功本领大小的量度。)
10. C (解析：使用任何机械都不省功，即使用任何机械，人们所做的功都必须等于不用机械而直接用手所做的功（W有用）加上克服机械自身重力、摩擦力所做的额外功（W额外），W总 = W有用 + W额外，由于物体和高度相同，W有用=Gh是相同的，无论斜面光滑与否，拉力做的总功都是相同的。)
11. C (解析：动能和质量、速度有关；重力势能和质量、被举高的高度有关，从低处到高处，速度减小，高度增加，所以是动能转化为重力势能。)
12. B (解析：因为铁的密度大于水的密度，所以实心铁球放入水中会沉底，沉底时，浮力等于排开液体的重力，即F浮=G排=0.5N。)

第二部分 非选择题

填空题 13. 相互 14. 1.0×10⁵；10 (解析：标准大气压能支持的水柱高度h=p₀/ρ水g ≈ 1.0×10⁵Pa / (1.0×10³kg/m³ × 10N/kg) = 10m) 15. 受力面积 16. 50 (解析：使用动滑轮省一半的力，但这里要提升的物体重力是物重和动滑轮重之和，即G总=80N+20N=100N，所以拉力F=G总/2=50N。) 17. 200；0 (解析：推力做功W推=Fs=100N×2m=200J，重力方向竖直向下，物体在水平方向移动，重力没有做功，所以W重=0J。) 18. 5 (解析：拉力做功W=Fs=10N×5m=50J，功率P=W/t=50J/10s=5W。) 19. 不变 (解析：潜水员下潜过程中，排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，浮力不变。) 20. 费力；增大压强 (解析：剪刀的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，刀刃薄是为了减小受力面积，在压力一定时，增大压强。)

作图与实验探究题 21. (解析：重力方向总是竖直向下的，作用点在物体的重心。)

• 图略：从物体的重心O点，竖直向下画一条带箭头的线段，并标上G=8N。

22. (解析：从支点O到动力作用线的垂直距离是动力臂，从支点O到阻力作用线的垂直距离是阻力臂。)

    图略：分别画出从O点到F₁和F₂作用线的垂线段，并标上L₁和L₂。

23. (1) 海绵凹陷的程度 (2) 受力面积；压力 (3) 甲、丙 (4) 压力作用面（或材料）的软硬程度

24. (1) 匀速 (2) 1.2 (3) 83.3% (解析：η=W有用/W总 = Gh/Fs，s=nh=2×0.1m=0.2m，W有用=Gh=3×2N×0.1m=0.6J，W总=Fs=1.2N×0.2m=0.24J。η=0.6J/0.72J≈83.3%。) (4) 增大 (解析：在不计绳重和摩擦时，η=G/(G+G动)，G增大，η增大。)

计算题 25. 解： (1) 铝块的重力： G = mg = 5.4kg × 10N/kg = 54N (2) 铝块的体积： V铝 = m/ρ铝 = 5.4kg / (2.7×10³kg/m³) = 2×10⁻³m³ 因为铝块全部浸没在水中，所以排开水的体积： V排 = V铝 = 2×10⁻³m³ (3) 铝块受到的浮力： F浮 = ρ水gV排 = 1.0×10³kg/m³ × 10N/kg × 2×10⁻³m³ = 20N

26. 解： (1) 由图可知，承担物重的绳子段数 n = 2。 物体上升的高度 h = 2m，则绳子自由端移动的距离 s = nh = 2 × 2m = 4m。 有用功 W有用 = Gh = 140N × 2m = 280J 总功 W总 = Fs = 80N × 4m = 320J 机械效率： η = W有用 / W总 = 280J / 320J = 87.5% (2) 不计绳重和摩擦时，F = (G + G动) / n 动滑轮重： G动 = nF - G = 2 × 80N - 140N = 20N 当提升重物G'时，施加的拉力F'为： F' = (G' + G动) / n 代入数据： F' = (G' + 20N) / 2

    • （注：题目中“提升另一个重物G'”与“动滑轮重G'”符号重复，此处假设“另一个重物”为G物，如果题目意思是提升动滑轮自身，则G'=20N，F'=(20N+20N)/2=20N，但通常题目是提升一个新重物，如果题目数据有误，通常G'会给出具体数值，此处按提升一个新重物G'来列公式，因为无法求解具体数值，如果题目原意是提升动滑轮，则答案为20N。）
    • 修正： 根据题目原文“提升另一个重物G'时”，且动滑轮重已知为20N，题目可能表述不清，最可能的情况是，题目想表达的是用同一个滑轮组（动滑轮重20N），提升一个未知重物G'，此时拉力F'与G'的关系为 F' = (G' + 20N) / 2，由于缺少G'的数值，无法计算出F'的具体值。
    • 重新审视题目： 题目第二问的描述是“若动滑轮重G'=20N，用此滑轮组匀速提升另一个重物G'时，施加的拉力F'为多少？” 这里的G'很可能是个笔误，应该是提升一个重物，我们设为G_new，F' = (G_new + 20N) / 2，因为缺少G_new的数值，此题第二问可能存在条件缺失。
    • 另一种可能： 题目可能想问的是，当动滑轮重为20N时，用它来提升一个物重为G'的物体，求拉力F'，但这仍然缺少G'的值。
    • 此题第二问数据不全，无法进行具体数值计算，只能得出关系式 F' = (G_物 + 20N) / 2，如果题目本意是提升动滑轮自身，则答案为20N，但这种情况不符合“提升重物”的常规题意。

    （为完整性，提供一个可能的修正版本） 假设题目第二问为：“若动滑轮重为20N，用此滑轮组匀速提升一个重为200N的物体时，施加的拉力F'为多少？” 解： F' = (G_物 + G动) / n = (200N + 20N) / 2 = 220N / 2 = 110N 但原题如此，只能指出问题。

    最终按原题意图，写出公式即可。 F' = (G' + G动) / n = (G' + 20N) / 2