八年级上册期中试卷生物
校园之窗 2025年12月25日 13:36:59 99ANYc3cd6
八年级上册生物期中模拟试卷
考试时间: 60分钟 满分: 100分
选择题(每题2分,共40分)

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下列动物中,属于环节动物的是 A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 蚕 D. 河蚌
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鲫鱼在水中游动时,主要依靠什么来保持身体平衡? A. 胸鳍和腹鳍 B. 背鳍和尾鳍 C. 尾鳍和臀鳍 D. 所有鳍
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家鸽身体上最发达的肌肉是 A. 翅膀上的肌肉 B. 胸肌 C. 后肢肌肉 D. 颈部肌肉
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关节在运动中起着至关重要的作用,关节的基本结构不包括 A. 关节面 B. 关节囊 C. 关节腔 D. 韧带
(图片来源网络,侵删) -
下列动物行为中,属于先天性行为的是 A. 蚯蚓走迷宫 B. 小狗算算术 C. 蜘蛛结网 D. 黑猩猩用树枝钓白蚁
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蚂蚁群体成员之间有明确的分工,有的负责“侦察”,有的负责“保卫”,有的负责“寻找食物”,这种现象属于 A. 繁殖行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 防御行为
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下列关于动物在生态系统中作用的叙述,错误的是 A. 动物能促进生态系统的物质循环 B. 动物能帮助植物传粉和传播种子 C. 动物都是消费者,对生产者有害无益 D. 动物能维持生态系统的相对稳定
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下列关于细菌的叙述,正确的是 A. 细菌有真正的细胞核 B. 细菌都是单细胞生物 C. 细菌通过分裂生殖,属于有性生殖 D. 细菌形成的芽孢是生殖细胞
(图片来源网络,侵删) -
下列食品的制作过程中,不利用真菌的是 A. 面包 B. 酸奶 C. 酱油 D. 腐乳
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下列关于病毒的叙述,错误的是 A. 病毒没有细胞结构 B. 病毒不能独立生活 C. 病毒的遗传物质是DNA或RNA D. 所有病毒对人类都有害
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下列动物与其所属类群对应不正确的是 A. 蜘蛛——节肢动物 B. 青蛙——两栖动物 C. 扬子鳄——爬行动物 D. 大熊猫——哺乳动物
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骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,牵引着它所附着的骨,绕着关节活动,于是产生运动,这个过程中,骨骼肌在运动中起什么作用? A. 支点作用 B. 杠杆作用 C. 动力作用 D. 支持作用
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下列哪一项不属于动物的信息交流方式? A. 蜜蜂的“舞蹈” B. 昆虫的性外激素 C. 乌鸦的鸣叫 D. 狗撒尿做标记
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下列关于真菌的叙述,错误的是 A. 真菌细胞内有真正的细胞核 B. 真菌通过孢子繁殖后代 C. 霉菌都是多细胞生物 D. 真菌的营养方式大多是异养
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下列关于动物运动意义的叙述,不正确的是 A. 有利于寻找食物 B. 有利于躲避敌害 C. 有利于扩大活动范围,有利于生存和繁殖 D. 有利于进行光合作用
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下列属于单细胞真菌的是 A. 酵母菌 B. 青霉 C. 曲霉 D. 蘑菇
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细菌的发现者是 A. 列文虎克 B. 巴斯德 C. 达尔文 D. 林奈
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下列动物中,体温恒定且体内有膈的是 A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 家鸽 D. 家兔
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制作甜酒时,要密封容器,其主要目的是 A. 抑制杂菌生长 B. 提供氧气 C. 保持适宜的温度 D. 提高酵母菌的活性
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下列关于芽孢的叙述,正确的是 A. 芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力 B. 芽孢是细菌用来繁殖的结构 C. 一个细菌只能形成一个芽孢 D. 芽孢在适宜的环境下,可以萌发成一个新细菌
填空题(每空1分,共20分)
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动物根据体内有无脊柱,可分为 __ 动物和 __ 动物。
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鱼在水中呼吸时,水从口流入,从 __ 流出,水中的 __ 就进入鳃丝中的毛细血管里。
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哺乳动物的运动系统主要由 __ 、 __ 和 __ 组成。
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动物的行为从获得的途径来看,可分为先天性行为和 __ 行为,前者是动物生来就有的,由 __ 决定的行为。
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在一个群体中,成员之间通过 __ 、 __ 、 __ 等方式进行信息交流。
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细菌的细胞结构有 __ 、 __ 、 __ 和 __ ,但没有成形的 __ 。
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真菌通过产生大量的 __ 来繁殖后代,根据细胞组成,真菌可以分为 __ 、 __ 和 __ 三类。
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病毒没有 __ 结构,不能独立生活,必须 __ 在其他生物的活细胞内才能生活。
判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
- 所有脊椎动物都用肺呼吸。 ( )
- 动物的运动系统仅由骨和骨骼肌组成。 ( )
- 动物的社会行为有利于种群的生存和繁衍。 ( )
- 细菌和真菌在生态系统中扮演的角色都是分解者。 ( )
- 酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活。 ( )
- 蚯蚓依靠刚毛和疣足辅助运动。 ( )
- 动物的行为都是通过学习获得的。 ( )
- 病毒对人类只有害处,没有益处。 ( )
- 关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。 ( )
- 哺乳动物体表被毛,体温恒定,是恒温动物。 ( )
简答题(共30分)
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(8分)家鸽是适于飞行生活的鸟类,请从外形、骨骼、肌肉、消化等方面,列举出三点其适于飞行的特征。
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(10分)请分析关节为什么既灵活又牢固?并举例说明关节在运动中的作用。
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(12分)某生物兴趣小组的同学想探究“蚂蚁取食糖水的行为”,请你帮助他们设计一个简单的实验方案。 (1)提出问题:蚂蚁是通过什么方式找到糖水的? (2)作出假设:蚂蚁是通过 __ 找到糖水的。 (3)设计实验: ① 准备材料:一个蚂蚁窝、一小块糖、滴管、清水、 __ 。 ② 实验步骤: a. 在蚂蚁窝附近放一小块糖。 b. 观察蚂蚁的行为,可以看到蚂蚁会沿着一条路线奔向糖块。 c. 在蚂蚁往返的路上,用滴管滴一滴清水,切断路线。 d. 观察蚂蚁的行为,可以看到蚂蚁会暂时迷失方向,然后会重新找到路线。 (4)得出结论:蚂蚁确实是通过 __ 找到糖水的。
参考答案
选择题 1-5: A A B D C 6-10: B C B C D 11-15: A C C C D 16-20: A A D A A
填空题 21. 脊椎,无脊椎 22. 鳃盖,氧气 23. 骨,关节,骨骼肌 24. 学习,遗传物质 25. 动作,声音,气味 26. 细胞壁,细胞膜,细胞质,DNA,细胞核 27. 孢子,单细胞真菌,多细胞真菌,大型真菌 28. 细胞,寄生
判断题 29. × (如鱼类用鳃呼吸) 30. × (还有关节等) 31. √ 32. × (如根瘤菌是消费者,酵母菌有时是消费者) 33. √ 34. √ 35. × (还有先天性行为) 36. × (如噬菌体可治疗细菌感染) 37. √ 38. √
简答题 39. (答出三点即可,每点2-3分)
- 外形: 身体呈流线型,体表被覆羽毛,可以减少飞行阻力。
- 骨骼: 骨骼轻而坚固,有的骨内部中空,有的骨愈合在一起,减轻了体重。
- 肌肉: 胸肌特别发达,能为飞行提供强大的动力。
- 消化: 消化系统发达,消化、吸收、排泄功能都很强,能及时为飞行提供能量,直肠很短,不储存粪便,可以减轻体重。
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(8分)
- 灵活: 关节囊内壁分泌的滑液和关节软骨,可以减少骨与骨之间的摩擦,使运动灵活。
- 牢固: 关节囊及其外面的韧带,把相邻的两块骨牢固地联系起来。
- 作用: 关节在运动中起支点的作用,在屈肘运动中,肘关节就是支点,骨骼肌收缩,牵引着前臂骨围绕肘关节转动,从而完成屈肘动作。
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(12分)
- (1)蚂蚁是通过什么方式找到糖水的? (2分)
- (2)蚂蚁是通过 气味 找到糖水的。 (2分)
- (3)① 一支笔或一根细线 (2分)
(4)气味 (2分)
- (补充说明,酌情给分) 实验设计还可以考虑设置对照组,例如在另一条路线上滴一滴糖水,观察蚂蚁是否会走有糖水的路线,以排除蚂蚁是靠视觉等其他因素找到糖水的可能,这样实验设计更严谨。