苏教版二年级下册语文期末试卷重点考什么？

苏教版语文二年级下册期末模拟试卷

（时间：60分钟 满分：100分）

班级：__ 姓名：__ 分数：__

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我会看拼音写词语。（10分）

shì jiè ( ) rè nao ( ) bǎi huā ( ) zhī shí ( ) xún zhǎo ( ) gǔ shī ( ) yǒng qì ( ) yuàn yì ( ) dǎ kāi ( ) shēng chǎn ( )

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我会给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

1. 春天，小草从泥土里钻 (zuān zuàn) 出来。
2. 我们要养成好 (hǎo hào) 学习的习惯。
3. 那个魔镜 (jìng jìn) 里有我美丽的影子。
4. 他看到一位老奶奶在路边倒 (dǎo dào) 水。
5. 妈妈买的水果又香又甜 (tián tián)。
6. 我和爸爸去种 (zhǒng zhòng) 树。

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我会比一比，再组词。（8分）

未 ( ) 休 ( ) 处 ( ) 晴 ( ) 末 ( ) 体 ( ) 外 ( ) 睛 ( )

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我会照样子，写词语。（6分）

1. 例：跑来跑去 (ABAC式)

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2. 例：雪白雪白 (ABAB式)

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我会把词语补充完整。（8分）

春（ ）盎然 （ ）声大作 山（ ）水秀 勤学（ ）练 专心（ ）志 众志成（ ） （ ）苗助长 五彩（ ）纷

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我会选择合适的词语填空。（6分）

爱护 保护

1. 我们要（ ）公共财物。
2. 大熊猫是我国的国宝，我们应该好好（ ）它。

发明 发现 3. 爱迪生（ ）了电灯。 4. 我在草地上（ ）了一朵美丽的花。

愿望 希望 5. 我的（ ）是长大后成为一名科学家。 6. 我们（ ）每天都能快乐地学习。

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我会照样子，写句子。（6分）

1. 例：太阳像个大火球。 天上的云朵像____。
2. 例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树。 __一会儿____，一会儿____。
3. 例：春天来了，花儿开了。 __来了，____。

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我会按课文内容填空。（10分）

1. 野火烧不尽，____。
2. 谁知盘中餐，____。
3. 春雨沙沙沙，沙沙沙，____，____。
4. 蜜蜂引路，靠的是____。
5. 学习如____，不进则____。

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阅读短文，完成练习。（15分）

小闹钟

我有一个好朋友，就是我的小闹钟，它圆圆的身子，亮晶晶的“眼睛”，还有三根不停走动的“手”，它的声音可真好听，“滴答，滴答”，好像在说：“加油，加油！”

每天早上，小闹钟都会准时叫我起床，它用清脆的声音提醒我：“小主人，快起床，上学要迟到了！”我听到它的叫声，就赶紧从床上爬起来，穿上衣服，洗好脸,背好书包去上学。

小闹钟不仅叫醒我，还提醒我珍惜时间，当我做作业拖拉的时候，它好像在对我说：“要抓紧时间哦！”当我认真读书的时候，它又好像在为我鼓掌：“你真棒！”

我爱我的小闹钟,它是我忠实的好朋友。

1. 短文有（ ）个自然段。（2分）
2. 小闹钟的“眼睛”指的是____，“手”指的是____。（4分）
3. 小闹钟的作用是什么？请用“____”在文中画出来。（3分）
4. “当我做作业拖拉的时候，它好像在对我说：‘要抓紧时间哦！’”这句话说明了什么？（3分）

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5. 你喜欢小闹钟吗？为什么？（3分）

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看图写话。（25分）

提示： 图上画的是什么时间？有谁？他们在做什么？他们可能会说些什么？请你仔细观察，发挥想象,写几句通顺的话。

（此处通常配有一幅或多幅插图，小朋友们一起在公园里放风筝；妈妈在厨房做饭，孩子在帮忙；小动物们在森林里开运动会等。）

写作要求：

1. 写清楚时间、地点、人物。
2. 写清楚他们在做什么。
3. 用上几句通顺的话,可以写写他们的对话。
4. 注意标点符号的使用。

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参考答案

我会看拼音写词语。

世界 热闹 百花 知识 寻找 古诗 勇气 愿意 打开 生产

我会给加点字选择正确的读音。

1. 钻 (zuān)
2. 好 (hào)
3. 镜 (jìng)
4. 倒 (dào)
5. 甜 (tián)
6. 种 (zhòng)

我会比一比，再组词。

未来 休息 身体 到处 外面 晴天 眼睛

我会照样子，写词语。

1. (答案不唯一) 东张西望 左顾右盼 自言自语
2. (答案不唯一) 金黄金红 碧绿碧蓝 火红火红

我会把词语补充完整。

春（意）盎然 （雷）声大作 山（清）水秀 勤学（苦）练 专心（致）志 众志成（城） （揠）苗助长 五彩（缤）纷

我会选择合适的词语填空。

1. 爱护
2. 保护
3. 发明
4. 发现
5. 愿望
6. 希望

我会照样子，写句子。

1. 一团团棉花 / 一只只绵羊
2. (答案不唯一) 小鸟 一会儿在天上飞,一会儿在树上叫。
3. (答案不唯一) 秋天 果子熟了。

我会按课文内容填空。

1. 春风吹又生
2. 粒粒皆辛苦
3. 催开了小花 / 唤醒了小草
4. 超常的记忆力
5. 逆水行舟 退

阅读短文，完成练习。

1. 3
2. 时针和分针 / 钟面上的数字（或指针） / 时针、分针、秒针
3. 每天早上，小闹钟都会准时叫我起床。……我赶紧从床上爬起来，穿上衣服，洗好脸,背好书包去上学。
4. 说明小闹钟提醒我们要珍惜时间,不能拖拉。
5. 喜欢，因为它不仅准时叫我起床，还提醒我珍惜时间,是我忠实的好朋友。

看图写话。

（评分标准：语句通顺，能看懂图意，写清楚基本要素，有适当的想象和表达即可。） 示例： 星期六的下午，阳光明媚，小明、小红和小刚约好一起去公园放风筝，天空蓝蓝的，飘着几朵白云，他们带来了一个“大蜻蜓”风筝和一只“小燕子”风筝，小明举着“大蜻蜓”，小红拿着线轴，他们飞快地跑起来，一阵风吹过，“大蜻蜓”风筝慢慢地飞上了天，越飞越高，小刚在旁边高兴地拍着手，大喊：“飞起来啦！飞起来啦！”他们的笑声传遍了整个公园。