北师大六年级上册语文期末试卷重点难点有哪些？
校园之窗 2025年11月29日 10:39:17 99ANYc3cd6
北师大版小学六年级语文上册期末模拟试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（5分）
yōu yǎ jùn mǎ quán tou jīng huāng shī cuò cháng é bēn yuè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
（1）音乐（ ）课上，我们聆听着悠扬的乐（ ）曲，感到十分快乐（ ）。 （2）面对敌人的恐吓（ ），英雄刘胡兰面不改色，宁死不（ ）屈。 （3）这道数学题很艰深，我绞尽脑（ ）汁也想不出答案。
比一比，再组词。（4分）
峭（ ） 漏（ ） 躁（ ） 峻（ ） 俏（ ） 喽（ ） 燥（ ） 竣（ ）
将下列词语补充完整，并按要求写词语。（6分）
心（ ）肉（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）不回 排山（ ）海 （ ）（ ）不绝 别出（ ）
（1）写出与“排山倒海”结构相同的词语（至少2个）：__、__ （2）写出与“别出心裁”意思相近的词语（至少2个）：__、__
按要求写句子。（8分）
（1）用“只有……才……”造句。
（2）鲁迅先生的精神，不正是我们中华民族的脊梁吗？（改为陈述句）
（3）老师对小明说：“你的进步很大，我为你感到高兴。”（改为转述句）
（4）仿写句子。 例：人生如一首歌，应该高亢激昂。 人生如__，应该__。
填空。（9分）
（1）__，轻烟吹来不如风。__，大渡桥横铁索寒。 （2）____，为有源头活水来。 （3）《伯牙鼓琴》中，伯牙“破琴绝弦”的原因是“____”。 （4）《草原》一课，作者老舍用“__，__，__”这三个成语描绘了草原的美丽风光。 （5）通过本学期的学习，我们认识了许多人物：有____的狼牙山五壮士，有____的鲁迅先生，还有____的桑娜。
阅读理解（35分）
**（一）《只有一个地球》节选（15分）}
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的，它只是一个半径约为六千四百公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，它就像一叶扁舟，它所拥有的自然资源也是有限的，拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的，地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但不能使它们再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说,宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望破坏了地球再移居到别的星球上去。
在文中找出下列词语的近义词。（3分）
恩赐（ ） 渺小（ ） 毁坏（ ）
为什么说地球在宇宙中是“渺小的”？请用“~~~~”在文中画出相关句子。（2分）
读画“”的句子，说说“本来”一词在句中有什么作用？（3分）
**4. “因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但不能使它们再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”这句话运用了什么说明方法？有什么好处？（4分）
结合全文内容，说一说我们应该怎样保护地球？（3分）
**（二）《一盏灯》节选（20分）}
那是一个风雨交加的夜晚,我因为一道数学题和妈妈吵了一架，一气之下，我摔门而出，我漫无目的地在街上走着，雨水打湿了我的头发和衣服，冰冷的感觉让我清醒了许多，我后悔了，后悔自己的冲动和不懂事。
雨越下越大,我躲在一个屋檐下，看着行人匆匆，却没有一个是我的妈妈，就在我感到无助和害怕的时候，一束光照亮了我前方的路，我抬头一看，是一位老爷爷，他手里提着一盏马灯，灯光昏黄却温暖。
“孩子，怎么一个人在这儿？”老爷爷和蔼地问。 我抽泣着把事情告诉了他。 老爷爷听后，没有多说什么，只是把马灯递给我，说：“拿着，这灯能给你照个亮，也能给你壮壮胆，天黑路滑，早点回家吧，你妈妈肯定急坏了。”
我接过灯,那温暖的光仿佛驱散了我所有的委屈和害怕，我看着老爷爷在雨中远去的背影，心里充满了感激，我顺着灯光指引的方向，一步步走回了家。
远远地,我看到了一个熟悉的身影站在门口，是妈妈，她焦急地四处张望，身上也被雨水打湿了，看到我回来，她冲过来，一把把我搂在怀里，嘴里不停地念叨着：“回来就好，回来就好……”
那一刻,我手里的马灯和妈妈的怀抱，都散发着同样的温暖，我终于明白，家，永远是我最温暖的港湾；妈妈的爱，也永远是我生命里最亮的那盏灯。
联系上下文，理解词语。（4分）
漫无目的地： 焦急地：____
“我”为什么会后悔？请用“____”在文中画出原因。（2分）
老爷爷的出现给“我”带来了什么？请简要概括。（3分）
文中多次提到“灯”，请说说“灯”分别指什么？（6分）
（1）老爷爷手里的马灯：____ （2）妈妈的爱：____ （3）文章的题目“一盏灯”：__
读完短文，你想对文中的“我”或文中的妈妈说些什么？（5分）
习作表达（30分）
__让生活更美好 补充完整，可以填“微笑”“阅读”“旅行”“友谊”“诚信”等，然后通过一两件具体的事例，写出这个事物或品质是如何让你的生活变得更美好的，要求语句通顺，内容具体，感情真实，不少于450字。
参考答案与评分标准
基础知识积累与运用（35分）
看拼音，写词语。（5分，每空1分） 优雅 骏马 拳头 惊慌失措 嫦娥奔月
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分，每空0.5分） （1）音乐（yuè） 乐（yuè）曲 快乐（lè） （2）恐吓（xià） 不屈（qū） （3）艰深（shēn） 脑（nǎo）汁
比一比，再组词。（4分，每空0.5分） 峭（陡峭） 漏（漏洞）
