三年级下册语文期末试题重点难点有哪些？
校园之窗 2025年12月24日 06:14:21 99ANYc3cd6
三年级下册语文期末模拟试题
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（45分）
看拼音，写词语。（8分）
| chì bǎng | mò fáng | suí biàn | xīn shǎng |
|---|---|---|---|
| （翅膀） | （磨坊） | （随便） | （欣赏） |
| jiǎo zhuó | ōu ěr | shěng chén | fǎng fú |
| （斟酌） | （偶尔） | （省城） | （仿佛） |
比一比，再组词。（4分）
| 字 | 组词 |
|---|---|
| 辩 | （辩论） |
| 辨 | （分辨） |
| 仰 | （仰望） |
| 迎 | （欢迎） |
| 检 | （检查） |
| 捡 | （捡起） |
| 副 | （副班长） |
| 幅 | （一幅画） |
在括号里填上合适的词语。（6分）
（美丽）的春天 （清脆）的歌声 （聚精会神）地听讲 （弯弯曲曲）地流淌 （源源不断）地流进 （无边无际）的沙漠
按要求写句子。（8分）
（1）修改病句：我的作业基本上全部做完了。 修改： 我的作业基本上做完了。 或 我的作业全部做完了。
（2）仿写句子：太阳像一个大火球。 仿写： 月亮像一个洁白的大玉盘。
（3）用“因为………”造句。 造句： 因为下雨了，所以运动会取消了。
（4）改为“被”字句：小明打碎了花瓶。 改为： 花瓶被小明打碎了。
填空。（9分）
（1）《绝句》中描写春天美丽景色的诗句是：迟日江山丽，春风花草香。 （2）《守株待兔》这则寓言故事告诉我们：不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。 （3）我国著名的“四大发明”是：造纸术、印刷术、火药、指南针。 （4）清明节，人们常常会想起唐代诗人杜牧的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （5）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
口语交际。（4分）
好朋友小明借了你心爱的课外书,还给你的时候，书不小心被弄脏了一页，你会怎么对小明说呢？（注意语气要委婉，既要表达自己的心情，也要顾及对方的感受）
参考答案： 小明，谢谢你把书还给我，我发现书这里弄脏了一点点，没关系，可能是不小心弄的，我们一起看看能不能擦干净，下次借书的时候我们都要小心一点哦。
综合性学习。（6分）
请为你最喜欢的一本书（或一部动画片）设计一张推荐卡。
| 我的推荐卡 |
|---|
| 推荐书目： 《安徒生童话》 |
| 推荐理由： 这本书里有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等许多精彩的故事，故事情节曲折动人，教会了我勇敢、善良和坚持，每个故事都让我明白了一个道理，非常值得一看！ |
| 推荐人： 三年级（X）班 XXX |
阅读理解（25分）
（一）课内阅读。（10分）
《花钟》（节选）
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花园修建得像钟面一样，组成花的“时钟”，这些花在二十四小时内依次开放，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
这段话是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”画出来。（2分）
答案： 这些花在二十四小时内依次开放。
作者运用了什么修辞手法来描写花儿开放的样子？请举例说明。（3分）
答案： 作者运用了拟人的修辞手法。“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”、“蔷薇绽开了笑脸”、“睡莲从梦中醒来”，这些句子把花儿当作人来写，写得非常生动有趣。
照样子，写一写。（3分）
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 桃花 _____。 答案示例： 桃花露出了粉红的笑脸。 / 桃花绽开了美丽的笑容。
读了这段话，你有什么感受？（2分）
答案示例： 我觉得大自然的植物世界非常奇妙，各种花儿都有自己的作息时间，像时钟一样准确，真神奇！
（二）课外阅读。（15分）
小闹钟
我有一个好朋友,就是放在我书桌上的小闹钟，它有一张圆圆的脸，脸上有三根指针：时针、分针和秒针，时针又胖又矮，跑得最慢；分针又瘦又高，跑得中等；秒针又细又长，跑得最快，它们三兄弟团结合作，从不争吵。
每天早上,当我还沉浸在甜甜的梦乡里，小闹钟就会“叮铃铃、叮铃铃”地叫个不停，好像在说：“小主人，快起床，快起床，不然就要迟到啦！”听到它的叫声，我就会立刻从床上爬起来，开始新的一天。
小闹钟不仅叫醒我,还时刻提醒我珍惜时间，当我做作业磨磨蹭蹭的时候，它“滴答、滴答”的声音好像在对我说：“小主人，要抓紧时间哦！”当我玩得太入迷，忘记看书时，它又好像在提醒我：“学习要紧，学习要紧！”
我爱我的小闹钟,它是我忠实的好朋友，也是我生活中的好伙伴。
在括号里填上合适的词语。（3分）
（甜甜）的梦乡 （圆圆）的脸 （滴答、滴答）的声音
短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”画出来。（2分）
答案： 我有一个好朋友，就是放在我书桌上的小闹钟。
小闹钟的时针、分针、秒针各有什么特点？（3分）
答案： 时针又胖又矮，跑得最慢；分针又瘦又高，跑得中等；秒针又细又长，跑得最快。
小闹钟的作用是什么？（4分）
答案： 小闹钟有两个作用：一是每天早上叫我起床，不让我迟到；二是时刻提醒我珍惜时间，抓紧学习和写作业。
你喜欢小闹钟吗？为什么？（3分）
答案示例： 我喜欢小闹钟，因为它不仅准时叫我起床，还提醒我要珍惜时间，养成良好的学习和生活习惯，它真是一个好帮手。
习作（30分）
我喜欢的__**
要求：补充完整，可以写一种小动物、一位老师、一本书、一处景物等。 2. 写清楚你为什么喜欢它/他/它，把喜欢的原因写具体。 3. 语句通顺，内容具体，不少于300字。
参考答案及评分标准（仅供参考）
基础知识积累与运用（45分）
- 看拼音，写词语。（8分） 每词1分，错字、漏字不得分。
- 比一比，再组词。（4分） 每组0.5分，组词合理即可。
- 填上合适的词语。（6分） 每空1分，词语搭配合理即可。
- 按要求写句子。（8分） 每小题2分，改写正确、语句通顺即可。
- 填空。（9分） 每空1-2分，错字、漏字不得分。
- 口语交际。（4分） 表达清晰、语气委婉、得体即可，能指出问题并表达谅解，得满分。
- 综合性学习。（6分） 书目1分，理由3分，推荐人1分，书写整洁1分。
阅读理解（25分）
（一）课内阅读（10分）
- （2分）画对句子即可。
- （3分）答出“拟人”得1分，举例正确得2分。
- （3分）仿写正确、生动即可。
- （2分）能表达出“奇妙”、“有趣”、“神奇”等感受即可。
（二）课外阅读（15分）
- （3分）每空1分。
- （2分）画对句子即可。
- （3分）答出各自特点即可。
- （4分）答出两个作用，每个作用2分。
- （3分）表明态度1分，说出理由2分。
习作（30分）
评分标准：
- 一等（27-30分）： 中心明确，内容具体，语句通顺流畅，有真情实感，错别字少，卷面整洁。
- 二等（24-26分）： 中心明确，内容较具体，语句通顺，有少量错别字，卷面较整洁。
- 三等（18-23分）： 中心基本明确，内容不够具体，语句基本通顺，有较多错别字。
- 四等（18分以下）： 中心不明确，内容空洞，语句不通顺，错别字多。
说明：未补充完整或严重偏离题意，扣5-10分。
- 字数严重不足（少于200字），酌情扣5-10分。
- 鼓励学生写出自己的真情实感和独特见解。
