初三作文了不起，什么才配得上这声了不起？

写作思路解析

“了不起”的核心是“价值”和“超越”，它不一定是指惊天动地的伟业，更多的是指在某个领域、某个时刻，某人或某物展现出的不凡的精神、坚韧的品格、独特的价值或巨大的影响力。

你可以从以下几个角度构思：

平凡中的坚守——“了不起”是平凡人身上的不平凡

这是最容易写出真情实感的角度,我们身边有很多“了不起”的人，他们或许默默无闻，但他们的坚持、善良和责任感，同样闪耀着光芒。

• 立意： 了不起，并非遥不可及，它就藏在日复一日的坚守里。
• 选材：
  • 校园里的“守护者”： 每天最早到校开门、最晚锁门的老校工；风雨无阻地打扫校园卫生的保洁阿姨；总是耐心解答同学问题的学习委员。
  • 街角的“守望者”： 凌晨四点就开始工作的早餐店老板；无论严寒酷暑都准时出现的快递小哥；默默守护社区安全的保安大叔。
  • 家里的“顶梁柱”： 为了家庭默默付出、从不抱怨的父母；年迈却依然坚持学习新事物的祖辈。
• 写作技巧： 运用细节描写，通过具体的一件小事（如一个动作、一句对话、一个场景）来展现人物的“了不起”，以小见大。

困境中的逆行——“了不起”是面对挑战的勇气与坚韧

这个角度更具冲击力,能体现人物强大的内心力量。

• 立意： 了不起，是在命运的狂风暴雨中，依然选择逆流而上。
• 选材：
  • 个人奋斗史： 身体有残疾但从不向命运低头、成绩优异的同学；因家庭变故而变得成熟、独立，并承担起家庭责任的同龄人；为了某个目标（如体育比赛、艺术考级）而付出超常努力的自己。
  • 社会榜样： 在疫情期间挺身而出的医护人员、志愿者；在灾难面前舍小家为大家的消防员、解放军；身患重病却依然乐观生活、甚至投身公益的榜样人物。
• 写作技巧： 运用对比，将人物面临的巨大困境与他们的坚强意志进行对比，突出其“了不起”，可以适当运用环境描写来烘托气氛。

精神上的传承——“了不起”是文化与传统中的力量

这个角度立意更高,能体现你的文化底蕴和思考深度。

• 立意： 了不起，是那些穿越时空、依然闪耀着智慧与光芒的文化瑰宝。
• 选材：
  • 一门手艺： 一位坚持古法制作、面临失传危机的老手艺人（如捏面人、制陶、书法等），他守护的不仅仅是一门技术，更是一种文化和匠心。
  • 一种精神： 从诗词歌赋中感受到的家国情怀（如“先天下之忧而忧”）；从历史人物身上学到的坚韧不拔（如苏东坡“一蓑烟雨任平生”）；传统节日里蕴含的亲情与团圆。
  • 一个地方： 一座历经沧桑的古建筑，它见证了历史的变迁，本身就是了不起的“活化石”。
• 写作技巧： 将“物”（手艺、建筑）与“人”（匠人、历史人物）结合起来写，赋予“物”以人的精神，使文章更具感染力。

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范文示例

了不起的坚守

何为“了不起”？是叱咤风云的英雄，还是功成名就的伟人？在我眼中，真正的了不起，往往蕴藏在最平凡的坚守之中，它如同一束微光，虽不耀眼，却足以温暖人心，照亮前路。

我心中的了不起,属于我们学校门口那位卖烤红薯的爷爷，他其貌不扬，皮肤黝黑，手上布满了像老树皮一样的褶皱，一件洗得发白的旧棉袄是他冬日的全部装备，每天清晨，当我们裹着厚厚的羽绒服，呵着白气走进校门时，他的小摊早已冒着腾腾热气，那股混合着焦糖与泥土的香甜，成了冬日里最温暖的信号。

起初,我并未在意他，直到一个下着鹅毛大雪的早晨，寒风像刀子一样刮在脸上，我缩着脖子跑向校门，却惊讶地看到，那位爷爷依然守在他的小摊前，他的眉毛和胡子上都挂满了雪花，像一位圣诞老人，但他的眼神却专注而坚定，他正用粗糙的手，小心翼翼地翻烤着炉子里的红薯，生怕有一丝热气逃走，那一刻，我忽然觉得，他的身影在漫天风雪中，竟显得如此高大。

后来,我成了他的常客，和他熟了，才知道他每天凌晨四点就要起床，生火、挑拣红薯、烤制，风雨无阻，有人问他：“大爷，您这么大年纪了，何必这么辛苦呢？”他总是憨厚地一笑：“不累，孩子们上学路上冷，吃个热乎的红薯，暖身也暖心，我这手艺，不能就这么闲着。”

他的话很朴素,却让我深受触动，他坚守的，不仅仅是一份生计，更是一份责任，一份对顾客的承诺，一份对生活的热爱，他的烤红薯，卖的不仅是食物，更是一份冬日里的慰藉和人与人之间最质朴的温情，在追求速度与效率的时代，这种“慢”下来的坚守，这种“笨”拙的真诚，难道不更了不起吗？

从那以后,每当我路过他的小摊，心中总会涌起一股暖流，那位烤红薯的爷爷，用他日复一日的坚守，教会了我：了不起，不一定需要惊天动地的伟业，在平凡的岗位上，把简单的事情做好，把微小的责任担起，用一颗真诚的心对待生活，本身就是一种了不起。

这份了不起,温暖了我的整个冬天，也将成为我人生路上，一束不灭的光。

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写作素材与金句积累

平凡与不凡”：

• 伟大出自平凡,英雄来自人民。
• 把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
• 我们都是平凡人,但我们可以用不凡的坚持，创造属于自己的伟大。

坚持与奋斗”：

• 古之立大事者,不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）
• 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。（刘禹锡）
• 世上无难事,只要肯登攀。
• 真正的光芒,并非来自太阳，而是来自你内心的坚定。

精神与文化”：

• 文化是一个国家、一个民族的灵魂。
• 传统不是守住灰烬,而是传递薪火。
• 一方水土养一方人,也孕育了了不起的文化品格。

可以引用的人物（作为论据）：

• 坚守： 袁隆平（“杂交水稻之父”）、张桂梅（创办免费女子高中）、身边的普通人。
• 逆行： 钟南山、张定宇、消防员、戍边战士。
• 文化： 敦煌莫高窟的守护者樊锦诗、故宫博物院的前院长单霁翔、苏东坡（体现豁达坚韧）。

写作小贴士：

1. 标题要亮眼： 可以用一个比喻或一个有深度的短语作为标题，如《了不起的微光》、《了不起的坚守》、《那束了不起的光》。
2. 开头要吸引人： 可以用一个设问、一句名言或一个场景描写开头，迅速抓住读者眼球。
3. 结尾要升华： 结尾部分要总结全文，点明主旨，最好能联系自身，谈谈你从“了不起”的人或事中学到了什么，对你未来有何影响，使文章立意得到升华。
4. 情感要真挚： 写作时，投入真情实感，用你的文字去打动人心，而不是空洞地喊口号。 能帮助你写出一篇优秀的作文！加油！