人教版九年级政治知识点
校园之窗 2025年12月20日 22:49:59 99ANYc3cd6
第一单元：富强与创新
这个单元是整个九年级的开篇,从国家发展的宏观视角切入，核心是理解“中国为什么能”以及“我们如何继续前进”。
核心主题一：踏上强国之路（聚焦经济体制改革）
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改革开放的地位与意义：
（图片来源网络，侵删）- 地位： 是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。
- 意义（成就）：
- 经济上： 中国人民通过改革开放过上了幸福生活；中国经济成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国。
- 政治、文化、社会等方面： 综合国力显著提升，国际地位空前提高，人民生活不断改善。
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中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。
- 改革开放是党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。
- 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
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进入新时代的主要矛盾：
- 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
- 这意味着我们不仅要“富起来”，更要“强起来”，追求更高品质的生活。
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共享发展成果（发展的根本目的）：
- 原因： 发展的根本目的就是增进民生福祉。
- 措施：
- 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题（如就业、教育、医疗、养老、住房等）。
- 坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
核心主题二：创新驱动发展（聚焦国家发展动力）
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创新是引领发展的第一动力：
（图片来源网络，侵删）- 对国家： 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。
- 对个人： 创新改变生活，让生活更美好。
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如何建设创新型国家？
- 核心： 必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
- 路径：
- 落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
- 增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。
- 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
- 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
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万众创新（社会氛围）：
- 主体： 每个人都是创新者，都向往创新。
- 要求：
- 敢于创新、善于创新。
- 珍惜学习机会，注重实践能力的培养。
- 弘扬创新精神（敢为人先、敢于冒险、宽容失败）。
第二单元：民主与法治
这个单元聚焦于国家治理的核心,探讨“中国如何治理”的问题，核心是理解中国特色社会主义民主与法治的优势。
核心主题一：追求民主价值（聚焦政治制度）
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新型的民主：
（图片来源网络，侵删）- 本质特征： 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
- 特点： 最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。
- 形式：
- 全过程人民民主：不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。
- 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
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我国的民主制度（实现形式）：
- 根本政治制度： 人民代表大会制度，这是我国的政体，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
- 基本政治制度：
- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”）。
- 民族区域自治制度。
- 基层群众自治制度（农村村民自治、城市居民自治）。
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行使民主权利：
- 途径： 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
- 要求： 有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰、恰当地表达意见和诉求。
核心主题二：建设法治中国（聚焦依法治国）
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法治的意义：
- 对国家： 法治是现代政治文明的核心，是治国理政的基本方式。
- 对个人： 法治意味着依法享有权利、履行义务，依法办事、依法维权，享受法治的安宁与和谐。
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全面依法治国（基本方略）：
- 总目标： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
- 基本要求（新十六字方针）： 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
- 科学立法：前提（法律要管用、好用）。
- 严格执法：关键（政府要依法行政）。
- 公正司法：防线（司法机关要维护社会公平正义）。
- 全民守法：基础（全体社会成员要树立法治信仰）。
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宪法的重要性：
- 地位： 国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
- 核心价值追求： 规范国家权力运行以保障公民权利。
- 要求： 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
第三单元：文明与家园
这个单元从文化传承和生态文明两个维度,探讨“我们是谁”以及“我们与自然如何共处”的问题。
核心主题一：守望精神家园（聚焦中华文化）
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中华文化的重要性：
- 特点： 源远流长、博大精深。
- 价值： 是中华民族的“根”与“魂”，是中华民族独特的精神标识，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
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弘扬中华优秀传统文化：
- 态度： 取其精华，去其糟粕，结合时代要求进行创造性转化、创新性发展。
- 要求： 坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
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社会主义核心价值观：
- 国家层面： 富强、民主、文明、和谐。
- 社会层面： 自由、平等、公正、法治。
- 公民个人层面： 爱国、敬业、诚信、友善。
- 意义： 是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
- 要求： 自觉践行，将其融入日常生活。
核心主题二：建设美丽中国（聚焦生态文明）
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生态文明的重要性：
- 地位： 生态文明是人类文明的重要组成部分，关系中华民族永续发展。
- 理念： “绿水青山就是金山银山”，要贯彻“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针。
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如何建设生态文明？
- 国家层面：
- 坚持一项基本国策： 节约资源和保护环境。
- 贯彻一个发展理念： 绿色发展。
- 严守一条生态红线： 严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
- 公民层面：
- 树立生态文明理念（如绿色、低碳、环保）。
- 践行绿色生活方式（如节约水电、垃圾分类、绿色出行、节约用纸等）。
- 国家层面：
第四单元：和谐与梦想
这个单元是全书的落脚点,从个人与国家、世界的关系出发，探讨“我们向何处去”的问题，核心是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
核心主题一：中国人 中国梦（聚焦民族复兴）
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中国梦的内涵：
- 实现中华民族伟大复兴。
- 本质： 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
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新时代新征程：
- 奋斗目标： 到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
- “两个一百年”奋斗目标： 是中华民族近代以来最伟大的梦想。
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自信的中国人：
- 自信的来源： 中国共产党的领导、中国特色社会主义道路、国家发展成就、中华文化的繁荣等。
- 自信的表现： 自尊、自信、自豪，同时要理性平和、不卑不亢、开放包容。
核心主题二：与世界紧相连（聚焦中国与世界）
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中国对世界的贡献：
- 角色： 世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
- 行动：
- 维护世界和平： 积极参与全球治理，推动国际关系民主化。
- 促进全球发展： 提出“一带一路”倡议，举办国际进口博览会等，为世界经济增长注入新的活力。
- 推动全球治理变革： 坚持共商共建共享的全球治理观。
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中国的机遇与挑战：
- 机遇： 和平发展的大环境、改革开放带来的良好基础、丰富的人力资源、完整的工业体系等。
- 挑战： 国际竞争日益激烈、国内不平衡不充分的发展问题、复杂的周边环境等。
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青少年的责任与担当：
- 要求：
- 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。
- 勇做走在时代前列的学习者、劳动者和奉献者。
- 以执着的信念、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放绚丽之花。
- 要求：
中考复习建议
- 构建知识框架： 以“单元-核心主题-知识点”为线索，建立自己的思维导图，理清逻辑关系。
- 关注时政热点： 将课本知识与当年的重大时政新闻（如两会、重要会议、科技成就、国际事件等）相结合，学会用理论分析现实。
- 理解核心概念： 对“改革开放”、“创新”、“全过程人民民主”、“依法治国”、“中国梦”、“人类命运共同体”等核心概念要做到深刻理解，并能准确表述。
- 掌握答题方法：
- 简答题： 观点明确，条理清晰，要点化、序号化。
- 分析说明题/材料题： “是什么（观点）-为什么（理由）-怎么办（措施）”是万能的解题思路，先从材料中提取有效信息，再联系课本知识进行分析。
- 背诵与理解并重： 重要原理、意义、措施等需要准确记忆，但更重要的是理解其背后的逻辑，能够灵活运用。
希望这份详细的知识点总结能对你的九年级政治学习和中考复习有所帮助！加油！
