八年级上册历史复习提纲重点难点有哪些？

人教版八年级历史上册复习提纲

历史分期：

• 旧民主主义革命时期 (1840-1919): 从鸦片战争到五四运动前，特点是反帝反封建,但没有无产阶级的领导。
• 新民主主义革命时期 (1919-1949): 从五四运动到新中国成立，特点是反帝反封建，由无产阶级（通过中国共产党）领导。

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第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 (1840-1860)

核心线索： 西方列强的入侵，使中国开始丧失独立自主的地位,社会性质开始发生变化。

时间	事件	与影响
1840-1842年	鸦片战争	根本原因： 英国为了打开中国市场，倾销商品。 直接原因： 虎门销烟（林则徐）。 结果： 中国战败，签订《南京条约》。 影响： 中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
1856-1860年	第二次鸦片战争	主凶： 英、法，帮凶：俄、美。 结果： 签订《天津条约》《北京条约》等。 影响： 中国丧失更多主权，半殖民地化程度进一步加深。 罪行： 英法联军火烧圆明园，沙俄侵占中国东北和西北150多万平方公里领土。
1851-1864年	太平天国运动	性质： 中国历史上规模最宏大的一次农民起义。 文件： 《天朝田亩制度》（核心：绝对平均主义）、《资政新篇》（中国近代史上第一个发展资本主义的方案）。 失败原因： 农阶级的局限性、中外反动势力的联合绞杀。 意义： 沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

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第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 (1860s-1901)

核心线索： 在内忧外患的双重压力下，清政府统治阶级和先进中国人先后进行了近代化探索，但都以失败告终,民族危机空前严重。

时间	事件	与影响
19世纪60-90年代	洋务运动	口号： “自强”、“求富”。 主张： “师夷长技以自强”（学习西方先进技术）。 代表： 中央（奕䜣），地方（曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞）。 创办军事工业（安庆内军械所、江南制造总局等）、创办民用工业（轮船招商局、汉阳铁厂等）、筹建海军、兴办新式学堂（京师同文馆）。 性质： 是一次失败的封建统治者的自救运动。 评价： 没有使中国富强，但客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端。
1898年	戊戌变法（百日维新）	领导人： 康有为、梁启超（资产阶级维新派）。 目的： 挽救民族危亡，发展资本主义。 政治上（允许官民上书言事）、经济上（鼓励私人兴办工矿企业）、文化教育上（创办京师大学堂，废除八股文）等。 结果： 失败（慈禧太后发动“戊戌政变”）。 性质： 一场自上而下的资产阶级改良运动。 影响： 在思想文化上起了思想启蒙作用（最深远影响），促进了资产阶级思想的传播。
1894-1895年	甲午中日战争	主要战役： 平壤战役、黄海海战（邓世昌）、辽东战役、威海卫战役。 结果： 中国战败，签订《马关条约》。 《马关条约》影响： 大大加深了中国的半殖民地化程度，允许日本在通商口岸开设工厂，标志着列强对中国的经济侵略从商品输出进入资本输出阶段。
1899-1900年	八国联军侵华战争	口号： “扶清灭洋”。 结果： 八国联军攻陷北京，慈禧太后携光绪帝西逃，签订《辛丑条约》。 《辛丑条约》影响： 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，清政府沦为“洋人的朝廷”。

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第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 (1901-1919)

核心线索： 孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝，结束了封建帝制，但革命果实被袁世凯窃取,中国没有实现真正的民主共和。

时间	事件	与影响
1905年	中国同盟会成立	领导人： 孙中山。 纲领： “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”（后被阐发为“三民主义”）。 意义： 中国第一个全国性的、统一的资产阶级革命政党，它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。
1911年10月10日	武昌起义（辛亥革命高潮）	结果： 起义成功，成立湖北军政府。 影响： 各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。
1912年1月1日	中华民国成立	孙中山在南京宣誓就任临时大总统，中华民国成立。
1912年3月	《中华民国临时约法》	中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
1912年	袁世凯窃取革命果实	孙中山被迫辞职，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
1913年	二次革命	孙中山等发动反对袁世凯独裁的武装斗争，很快失败。
1915-1916年	护国战争	蔡锷等在云南组织护国军讨伐袁世凯，袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去。
1917-1922年	护法运动	孙中山在广州举起“护法”旗帜，反对北洋军阀的统治，最终失败。
1915年	新文化运动	领导人： 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 口号： “民主”（德先生）、“科学”（赛先生）。 主要阵地： 《新青年》。 提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学（胡适：文学改良刍议；鲁迅：狂人日记）。 性质： 一场伟大的空前的思想解放运动。 意义： 动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。

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第四单元 新民主主义革命的兴起 (1919-1927)

核心线索： 十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义，五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，中国共产党成立后,中国革命的面貌焕然一新。

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