三年级常考的作文有哪些
校园之窗 2025年8月10日 11:58:05 99ANYc3cd6
级常考作文多围绕校园生活、家庭趣事、季节景色展开,像《我的好朋友》《难忘的生日》《美丽的秋天》
三年级常考的作文有哪些
写人篇
(一)《我的自画像》
这是非常典型的让小朋友进行自我认知与表达的题目,孩子们需要从外貌特征入手,像头发的颜色长短、眼睛的大小形状、鼻子嘴巴的特点等,细致描绘出自己的模样。“我有一头乌黑亮丽的长发,总是扎成两个俏皮的小辫子,走起路来一甩一甩的,就像两只欢快的小燕子在我身后飞舞。”接着描述性格特点,是活泼开朗还是文静内向,通过具体事例展现,如喜欢在课间和同学们嬉笑打闹体现活泼,或是独自安静阅读表现文静,还可以讲讲自己的兴趣爱好,比如热爱画画,周末常常沉浸在色彩的世界里,用画笔勾勒心中的美景,写作时要按照一定顺序,使文章条理清晰,让读者仿佛看到一个鲜活的自己站在眼前。

(二)《我的好朋友》
重点在于突出朋友的独特之处以及两人之间的深厚情谊,先介绍朋友基本信息,包括姓名、性别、年龄等,然后抓住其显著外貌或标志性动作来写,像小刚笑起来脸上有个深深的酒窝特别可爱,再回忆共同经历的事情,也许是一起参加学校的运动会,在跑步比赛中互相鼓励、并肩冲刺;或是放学后一同做手工,遇到困难相互帮助解决,把这些细节生动地呈现出来,就能很好地体现出友谊的珍贵。
| 序号 | 描写方面 | 示例语句 |
|---|---|---|
| 1 | 外貌 | 她有一双水汪汪的大眼睛,像两颗明亮的星星闪烁着光芒。 |
| 2 | 性格 | 他是个热心肠的人,只要看到有人需要帮忙,总会毫不犹豫地伸出援手。 |
| 3 | 事例 | 那次我不小心摔倒受伤了,他立刻扶起我,小心翼翼地把我送到医务室,还一直陪着我直到伤口处理好。 |
记事篇
(一)《难忘的生日》
围绕生日当天的情景展开叙述,可以从早晨醒来期待的心情写起,家人为自己准备了怎样的惊喜,精美的礼物、漂亮的蛋糕,描述吹蜡烛许愿时的庄重时刻,以及和亲朋好友欢聚一堂分享美食、玩游戏的快乐场景。“当我闭上眼睛许下心愿的那一刻,周围安静极了,只有烛光在微微跳动,我在心里默默祈祷希望全家人都健康幸福。”要把当时的氛围和自己的感受融入其中,让读者感受到那份喜悦与温暖。
(二)《第一次做家务》
详细记录自己初次尝试某项家务劳动的过程,以扫地为例,刚开始可能不得要领,扫得灰尘飞扬,但在妈妈的指导下逐渐学会顺着一个方向轻轻扫动,把角落都清理干净,期间可能会有疲惫感,可看到整洁的地面后又充满成就感,通过这样的经历,不仅学会了生活技能,还体会到父母日常操持家务的辛苦。
| 步骤 | 遇到的问题 | 解决方法 | 感受 |
|---|---|---|---|
| 准备工具 | 不知道该选什么样的扫帚合适 | 向妈妈请教后选择了轻便且容易控制的款式 | 好奇又兴奋 |
| 开始清扫 | 灰尘总是扬起来呛人 | 放慢速度,轻抬轻放扫帚,并用水洒湿地面减少扬尘 | 有些狼狈但坚持继续 |
| 打扫完毕 | 腰酸背痛 | 看到干净的地面觉得一切努力都值得,内心自豪 |
写景篇
(一)《美丽的校园》
按空间顺序有序描写校园的不同角落,走进校门首先是宽阔的操场,红色的跑道环绕着嫩绿的草坪,体育课上同学们在这里尽情奔跑嬉戏;旁边是高大的教学大楼,教室里传出朗朗读书声;校园里还有花园般的花坛,四季盛开着各种鲜花,春天桃花嫣红、夏天荷花亭亭玉立、秋天菊花五彩斑斓、冬天腊梅傲雪绽放,运用比喻、拟人等修辞手法增添文采,如“校园里的梧桐树像一个个忠诚的卫士,日夜守护着我们。”

(二)《家乡的风景》
选取家乡最具代表性的自然景观或人文景点来写,若是乡村,可以描绘田野里金黄的麦浪随风翻滚,远处山峦连绵起伏,清澈的小溪潺潺流淌;若是城市,则展现繁华的商业街、古老的建筑等,结合不同季节的变化呈现景色的多样性,如春天万物复苏生机勃勃,夏天绿树成荫蝉鸣阵阵,秋天硕果累累稻谷飘香,冬天银装素裹宁静祥和。
状物篇
(一)《我喜欢的小动物》
选择一种自己喜欢的动物,如小猫、小狗、兔子等,观察它的外形特点,毛茸茸的身体、尖尖的耳朵、灵动的眼睛等都要细致刻画,讲述它的习性,小猫爱晒太阳、抓老鼠,小狗忠诚护主、喜欢摇尾巴撒娇,还可以分享与之互动的趣事,像喂小鱼时它们争抢食物的热闹场面,通过对动物全方位的描写,表达对它的喜爱之情。
(二)《我最心爱的玩具》
介绍玩具的样子,是精致的洋娃娃穿着华丽的裙子,还是炫酷的遥控赛车有着流线型的车身,说明为什么喜欢它,可能是因为陪伴自己度过许多孤独时光,或是在玩耍过程中带来无尽欢乐,描述玩玩具的过程,如何操控它做出各种动作,发挥想象力赋予它生命。
想象篇
(一)《假如我会飞》
放开思绪大胆想象拥有飞行能力后的奇妙经历,可以在天空中自由翱翔,俯瞰大地壮丽山河;能与鸟儿并肩同行,听它们歌唱交流;还能飞到云端触摸棉花糖似的云朵,甚至可以设想利用飞行去帮助他人,如为迷路的小动物指引方向,给受灾地区的人们送去救援物资等,让幻想与现实相结合,创造出精彩的故事。

(二)《未来的世界》
对未来科技、生活方式等方面进行畅想,未来的房屋可能是智能型的,能根据主人心情变换颜色和布局;交通工具更加环保高效,无人驾驶汽车普及;学校采用虚拟现实教学,学生身临其境地学习知识,描绘出一个充满创新与进步的理想世界。
相关问题与解答
如何让作文内容更丰富? 解答:多观察生活细节,积累素材,比如写《我的好朋友》,除了写一起玩的事,还可以写朋友在自己难过时安慰自己的语言和动作;平时注意好词好句的收集运用,阅读优秀范文学习别人的写作手法;适当加入心理描写、环境描写等元素,使文章更有层次感和感染力,例如在写《难忘的生日》时,描写一下当时房间里温馨的布置和自己激动的内心想法,能让读者更好地代入情境。
怎样提高作文的开头吸引力? 解答:可以使用悬念式开头,提出一个问题引发读者好奇心,如“你知道我今天收到了一份超级特别的礼物是什么吗?”;也可以用引用式开头,引用一句名言警句或诗句来引出主题,像“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’让我懂得了珍惜时间的重要性”;还可以采用场景描写式开头,直接把读者带入特定的情境中,比如写《美丽的校园》,开头就写“清晨的第一缕阳光洒在校园的大门上,金色的光芒仿佛给整个校园披