上海高三一模语文作文考什么？

作文示例 2025年12月19日 06:07:18 99ANYc3cd6 1 0

上海的一模考试是高三学生最重要的一次“实战演练”，其语文作文题不仅是对学生高中三年语文学习成果的检验，更是对高考作文趋势的精准预测，深入理解一模作文，就是抓住了上海高考作文的“牛鼻子”。

上海一模作文的核心命题特点

与全国卷等其他地区相比,上海一模作文（及高考作文）有非常鲜明的特色：

（图片来源网络，侵删）

材料作文为主，思辨性强

形式： 几乎都是给一段材料，要求自选角度、自定立意、自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
核心： 这段材料往往是两个或多个看似矛盾、对立或相关联的概念、观点、现象，题目考查的不是你“知道什么”，而是你“如何思考”。“我们是否应该追求‘无用之用’？”“‘快’与‘慢’哪个更重要？”“‘规则’与‘人情’如何平衡？”

话题宏大，切口要小

话题： 材料探讨的往往是关于人生、社会、文化、科技、历史等宏大主题，如“传统与现代”、“个人与集体”、“技术与人性”、“自由与责任”等。
要求： 面对如此宏大的话题，学生最忌讳的就是空谈泛论，优秀的作文必须找到一个精准、具体、独特的“切口”，从一个小的角度切入，深入挖掘，以小见大，谈“传统与现代”，可以只谈“园林中的借景艺术如何影响现代建筑设计”。

重视逻辑论证，结构清晰

核心能力： 上海作文非常看重学生的逻辑思辨能力和论证过程的严密性，文章的结构必须清晰，论点、论据、论证三者要紧密结合。
常见结构： “是什么（概念界定）- 为什么（原因分析）- 怎么办（提出对策）”或“正反对比论证”等，清晰的逻辑脉络是得高分的基础。

鼓励个性化表达，拒绝套话

（图片来源网络，侵删）

文风： 阅卷老师早已厌倦千篇一律的“名人名言堆砌”和“空洞的排比句”，上海作文鼓励学生展现真实的思考、独特的视角和真诚的情感。
亮点： 一篇好的作文，其亮点往往在于一个新颖的观点、一个贴切的例子、一段深刻的思辨，或是富有文采的语言，真情实感和独立思考是最高分作文的共同特质。

一模作文常见命题类型解析

根据近几年的题目,我们可以将其归纳为几大类型：

关系思辨型（最常见）给出两个或多个核心概念，要求探讨它们之间的关系。

示例题目：
1. 有人说,要“快”，抓住机遇；也有人说，要“慢”，沉淀思考，请谈谈你的看法。
2. 在信息时代,我们似乎拥有了前所未有的“连接”，却也常常感到更深的“孤独”，对此你怎么看？
3. “规则”与“人情”是社会治理中永恒的话题，请结合你的思考，写一篇文章。
写作策略：
1. 概念界定： 首先要清晰定义材料中的核心概念，什么是“快”？什么是“慢”？这里的“连接”和“孤独”具体指什么？
2. 关系辨析： 它们是对立的？统一的？还是互为条件、可以转化的？“快”与“慢”并非绝对对立，有时“慢”是为了更好地“快”，在关键处需要“慢”思考，在执行时需要“快”效率。
3. 提出观点： 你的中心论点应该是你对这种关系的独特判断。“真正的智慧，在于懂得在快与慢之间找到动态的平衡。”
4. 分层论证：
  - 正面论证： 在什么情况下需要“快”？（如科技创新、危机处理）在什么情况下需要“慢”？（如艺术创作、人生规划）
  - 反面论证： 一味求“快”会怎样？（如急功近利，根基不稳）一味求“慢”会怎样？（如错失良机，固步自封）
  - 辩证统一： 论述二者如何相辅相成，共同构成一个完整的体系或理想状态。

现象评述型描述一个社会现象或文化趋势，要求学生进行评论和分析。

示例题目：
（图片来源网络，侵删）
1. “国潮”兴起，年轻人追捧国货、国风、国粹，有人认为是文化自信的体现，也有人担忧其流于形式，请谈谈你的思考。
2. “内卷”与“躺平”成为当下流行词，反映了部分年轻人的心态，你如何看待这种现象？
写作策略：
1. 现象描述： 简要概括你所观察到的现象，表明你对它的理解。
2. 多角度分析：
  - 成因分析： 这个现象为什么会产生？（如“国潮”的兴起，与国家经济发展、文化政策、民族自豪感提升有关。）
  - 价值判断： 这个现象是积极的、消极的还是中性的？它的利与弊分别是什么？（“国潮”增强了文化自信，但也可能存在商业炒作和文化肤浅化的问题。）
  - 未来展望： 我们应该如何看待和引导这个现象？（对于“国潮”，我们应倡导其深层文化内涵，而非仅仅停留在符号消费。）
3. 提出建设性意见： 不仅仅是批判，更要提出有价值的、可行的看法或建议。

名言哲理型给出一句富有哲理的话、一个寓言或一个比喻，要求学生阐释其内涵并联系现实。

示例题目：
1. 古人云：“君子不器。”请结合你的学习和生活体验，谈谈对这句话的理解。
2. 人生就像一场旅行,不在乎目的地，而在乎沿途的风景以及看风景的心情，请自选角度，写一篇文章。
写作策略：
1. 阐释内涵： 准确理解名言的本意。“君子不器”不是说君子没有用处，而是指君子不应像器物一样，只有一种固定的用途，而应博学多才，通晓万物，成为通达的“大道”。
2. 引申义： 将其与现代社会的需求联系起来，在知识高度专业化的今天，我们是否还需要“不器”？“不器”在今天意味着什么？（意味着跨界思维、终身学习、综合素养等。）
3. 联系现实： 用个人经历、社会热点或历史事例来证明你的观点，可以举一些在多个领域都有建树的“通才”例子，或者分析“T型人才”（一专多能）的优势。

高效备考与应试技巧

备考阶段（现在就开始）

素材积累，重在“活用”：
- 建立素材库： 按主题（如科技、文化、自然、人性、青年成长等）分类积累素材，不要只记名字和事件，更要记下这个素材可以论证哪些观点。
- 深度挖掘： 对一个核心素材（如苏轼、敦煌、人工智能），要能从不同角度解读，用于不同类型的题目，苏轼可以谈“豁达”（面对挫折）、“坚守”（政治理想）、“创新”（诗词书画）。
思维训练，构建框架：
- 每周一练： 找来历年一模/高考真题，限时45分钟完成审题和提纲。
- 列提纲： 提纲必须包含：中心论点、分论点1（是什么/为什么）、分论点2（为什么/怎么办）、分论点3（反面论证/引申）、结论，提纲的逻辑要清晰，例子要初步想好。
- 小组讨论： 和同学就同一题目进行头脑风暴，看看别人从什么角度切入，可以拓宽你的思路。
范文研读，学习“神似”：
- 精读，而非背诵： 不要背诵全文，重点分析范文的结构是如何搭建的？它的中心论点是如何提出的？分论点之间是什么关系？用了哪些有说服力的例子和深刻的句子？
- 模仿与超越： 尝试用范文的框架来写一个新的题目，但填充你自己的内容和思考。

考试现场（45分钟决胜）

第一步：审题（5-10分钟）——慢下来，想清楚
- 圈画关键词： 用笔划出材料中的核心概念、限定词、以及表示关系或态度的词（如“、“有人说”、“也有人说”）。
- 明确任务： 题目要求“谈谈你的看法”、“阐述你的理解”，还是“联系实际”？任务不同，写作侧重点也不同。
- 提出观点： 用一句话清晰地写下你的中心论点，这句话必须是你思考的结晶，要明确、不含糊。
第二步：构思（5-10分钟）——搭骨架，定血肉
- 快速列提纲： 基于你的中心论点，快速构思2-3个分论点，确保分论点之间有递进、并列或对比关系。
- 匹配素材： 为每个分论点快速匹配一个最贴切的素材，这个素材可以是历史人物、文学典故、社会热点、个人经历等。
第三步：写作（25-30分钟）——写清楚，有文采
- 开头： 简洁有力，可以引述材料、用比喻或设问，但切忌照抄材料，尽快亮出你的中心论点。
- 主体： 段首句最好就是分论点，让阅卷老师一目了然，每个段落内部，做到“观点+阐释+例子+分析”，例子后一定要有分析，把例子和观点联系起来，这是论证的关键。
- 总结全文，升华主题，可以呼应开头，可以发出呼吁，可以引人深思，但要避免喊口号。
第四步：检查（2-3分钟）——扫一眼，无硬伤
- 检查是否有错别字、病句。
- 快速浏览,确保观点明确，结构完整。