八年级下册语文古诗有哪些必考点？

《关雎》

【出处】 《诗经·周南》

【原文】

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜，左右流之，窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜，左右采之，窈窕淑女,琴瑟友之。

（图片来源网络，侵删）

参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女,钟鼓乐之。

【注释】

1. 关关：象声词,雌雄鸟相互应和的叫声。
2. 雎鸠（jū jiū）：一种水鸟,一般认为是鱼鹰。
3. 洲：水中的陆地。
4. 窈窕（yǎo tiǎo）：文静美好的样子。
5. 淑女：贤良美好的女子。
6. 君子：对男子的尊称,这里指那位男子。
7. 好逑（hǎo qiú）：好的配偶，逑,配偶。
8. 参差（cēn cī）：长短、高低、大小不齐。
9. 荇菜（xìng cài）：一种水生植物,可食用。
10. 流：求取,这里指采摘。
11. 寤寐（wù mèi）：醒着和睡着,指日日夜夜。
12. 思服：思念，服,思念。
13. 悠哉悠哉：形容思念深长,连绵不断。
14. 辗转反侧：翻来覆去不能安睡。
15. 采：采摘。
16. 琴瑟友之：弹琴鼓瑟来亲近她，琴瑟，弦乐器，比喻和谐相处，友,亲近。
17. 芼（mào）：挑选,选择。
18. 钟鼓乐之：敲钟打鼓使她快乐，乐，使……快乐。

【译文】

水面上雎鸠鸟关关和唱，在那河心小小洲上,好姑娘啊是君子的好配偶。

（图片来源网络，侵删）

长短不齐的荇菜，从左到右去捞它，好姑娘啊,我醒着睡着都想追求她。

追求她却没法得到，我日日夜夜总思念她，长长的思念哟,叫我翻来覆去难入眠。

长短不齐的荇菜，从左到右去采它，好姑娘啊,我要弹琴鼓瑟来亲近她。

长短不齐的荇菜，从左到右去拔它，好姑娘啊,我要敲钟打鼓取悦她。

【主旨情感】 这首诗是一首恋歌，描写了一位君子对“窈窕淑女”的思慕和追求过程，以及他求之不得的痛苦和幻想中与其结合的喜悦，它所表达的情感是健康、真挚、朴素的,反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。

【艺术特色】

1. “兴、观、群、怨”：全诗以“雎鸠”和“荇菜”起兴（由外物触发情感），用自然景物来烘托气氛,引出主题。
2. 重章叠句，一唱三叹：全诗三章，每章的句式和结构基本相同，只更换了少数几个关键词（如“流”、“采”、“芼”和“友”、“乐”），形成回环往复的咏叹效果，增强了诗歌的音乐性和节奏感,也层层递进地深化了情感。
3. 情感表达真挚自然：从“寤寐求之”的执着，到“辗转反侧”的相思，再到“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的幻想，情感发展脉络清晰,真实动人。

---

《蒹葭》

【出处】 《诗经·秦风》

【原文】

蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人,在水一方。

溯洄从之，道阻且长，溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻，溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已，所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之，道阻且右，溯游从之,宛在水中沚。

【注释】

1. 蒹葭（jiān jiā）：芦苇。
2. 苍苍：茂盛的样子。
3. 伊人：那个人,指心中思念的恋人。
4. 在水一方：在水的另一边。
5. 溯洄（sù huí）：逆着水流而上。
6. 从之：追寻她。
7. 道阻且长：道路险阻而又漫长。
8. 溯游（sù yóu）：顺着水流而下。
9. 宛：仿佛,好像。
10. 萋萋（qī qī）：茂盛的样子。
11. 晞（xī）：干,干燥。
12. 湄（méi）：岸边,水与草相接的地方。
13. 跻（jī）：高而陡。
14. 坻（chí）：水中的高地。
15. 采采：茂盛鲜明的样子。
16. 未已：没有停止,指露水未干。
17. 涘（sì）：水边。
18. 右：弯曲,迂回。
19. 沚（zhǐ）：水中的小洲。

【译文】

河畔的芦苇青青苍苍，洁白的露水凝结成霜，我心中思念的那个人,就在水的另一方。

我逆着水流去追寻她，道路险阻而又漫长，我顺着水流去追寻她,她仿佛又在水的中央。

河畔的芦苇一片茂盛，晶莹的露水还未干透，我心中思念的那个人,就在水边停留。

我逆着水流去追寻她，道路险峻而又陡峭，我顺着水流去追寻她,她仿佛又在水中的小岛。

河畔的芦苇一片繁密，清晨的露水没有消退，我心中思念的那个人,就在水边等待。

我逆着水流去追寻她，道路弯曲难行，我顺着水流去追寻她,她仿佛又在水中的小洲。

【主旨情感】 这首诗同样是一首恋歌，但与《关雎》的热烈直白不同，它营造了一种朦胧、空灵、凄清的意境，抒发了对心中“伊人”可望而不可即的惆怅和迷惘之情,它表达的是一种求而不得的惆怅和执着。

【艺术特色】

1. 情景交融，意境优美：诗中“蒹葭”“白露”等景物渲染出一种清冷、迷离的秋晨氛围，与主人公惆怅失意的心情融为一体,创造了千古传诵的意境。
2. 重章叠句，一唱三叹：结构上与《关雎》相似，三章不断换韵，反复咏唱,深化了追求不得的惆怅感。
3. 虚实结合，朦胧迷离：“溯洄”“溯游”是实写追寻的过程，“宛在……中央/坻/沚”是虚写追寻的结果，这种虚实结合的手法，使得“伊人”的形象忽远忽近，若即若离，充满了朦胧美和距离感,引人遐想。

---

《送杜少府之任蜀州》

【作者】 王勃（唐）

【原文】

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

【注释】

1. 城阙：指京城长安。
2. 辅三秦：以三秦之地辅佐（京城），三秦，指关中地区，今陕西一带，项羽曾分封秦地为雍、塞、翟三国,故称。
3. 五津：四川岷江的五个渡口（白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津）,泛指蜀州。
4. 宦游：出外做官。
5. 海内存知己：只要四海之内有知心朋友。
6. 比邻：近邻。
7. 无为：不要。
8. 歧路：岔路口,分别之地。
9. 儿女：指感情脆弱、多愁善感的青年男女。
10. 沾巾：沾湿手帕,指流泪。

【译文】

雄伟的长城三秦作护卫，遥望那风烟弥漫的蜀地五津。 我和你都是离乡远游做官之人，离别时的心情自然相同。 只要在世上还有你这个知己，即使远在天涯海角也像近邻一样。 不要在分手的岔路口上,像小儿女一样泪湿衣巾。

【主旨情感】 这是一首送别诗，一改古代送别诗中悲戚缠绵的格调，表现出诗人开阔的胸襟和旷达的胸怀，全诗气势豪迈，意境开阔,是送别诗中的千古绝唱。

【艺术特色】

1. 境界开阔，气象宏大：首联“城阙辅三秦，风烟望五津”一开篇就描绘出雄伟的京城和遥远的蜀地，空间感极强,奠定了全诗豪迈的基调。
2. 立意高远，积极乐观：颈联“海内存知己，天涯若比邻”是全诗的“诗眼”，它高度概括了真挚的友情可以超越时空阻隔的哲理,充满了积极乐观的精神。
3. 对比手法：尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰友人不要像小儿女一样悲伤，与全诗的豪迈气概形成对比,更突出了诗人对友人的劝勉之情和自己的豁达胸襟。

---

《次北固山下》

【作者】 王湾（唐）

【原文】

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

【注释】

1. 次：停泊。
2. 北固山：在今江苏镇江,北临长江。
3. 客路：旅途。
4. 潮平两岸阔：潮水涨满，两岸水面与江面齐平,显得十分开阔。
5. 风正：风顺。
6. 悬：挂。
7. 海日生残夜：残夜未尽,红日已从海上升起。
8. 江春入旧年：旧年未过,新春已来。
9. 乡书：家信。
10. 归雁：北归的大雁,古时有鸿雁传书的说法。

【译文】

旅途在青山之外，乘船在绿水前行。 潮水涨满，两岸水面与江面齐平显得格外开阔，顺风行船，一帆高高悬挂。 残夜未尽，一轮红日已从海上升起；旧年未过，江南的春天已先来到人间。 家信要传到哪里去呢？请托北归的大雁,带到洛阳那边。

【主旨情感】 这首诗描绘了诗人停泊北固山下所见的壮丽景色，并抒发了旅途中的思乡之情，诗中既有对壮丽山河的赞美，也蕴含着时光流逝、漂泊在外的感慨,情感含蓄深沉。

【艺术特色】

1. 写景壮阔，动静结合：颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”是千古名句，描绘了春潮涌涨、江面开阔、顺风顺水的壮丽景象，动静结合,画面感极强。
2. 哲理深刻，炼字精妙：颈联“海日生残夜，江春入旧年”被殷璠称为“唐人律诗绝句之首”，一个“生”字，一个“入”字，将“日”与“夜”、“春”与“年”的交替写得生动形象，蕴含着新旧更替、自然不息的哲理，意境开阔,气势磅礴。
3. 情景交融：尾联由眼前的景物（北归的大雁）自然引出思乡之情，情景交融,含蓄隽永。

---

《使至塞上》

【作者】 王维（唐）

【原文】

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

【注释】

1. 使至塞上：奉命出使边塞。
2. 单车：一辆车,形容轻车简从。
3. 问边：到边塞去察看、慰问。
4. 属国：官署名，此处为“典属国”的简称,唐代有时也借指少数民族地区。
5. 居延：地名,在今甘肃张掖以北。
6. 征蓬：随风飘飞的蓬草,诗人自比。
7. 胡天：胡人居住的天空,指塞北的天空。
8. 孤烟：指烽火台燃起的狼烟,古代边防报警的信号。
9. 长河：指黄河。
10. 萧关：古关名,在今宁夏固原东南。
11. 候骑（jì）：负责侦察、通信的骑兵。
12. 都护：官名,边疆地区的最高长官。
13. 燕然：山名，即今蒙古国杭爱山，东汉大将军窦宪大破匈奴后,曾在此刻石记功。

【译文】

我轻车简从要前往边塞，一路经过居延。 像随风飘飞的蓬草一样飘出汉塞，北归的大雁正飞入胡人的天空。 浩瀚沙漠中烽烟挺拔直上，滔滔黄河上落日浑圆。 到萧关时遇到侦察的骑兵,得知都护正在燕然山前线。

【主旨情感】 这首诗记述了诗人出使塞上的旅程中所见到的雄奇壮丽的边塞风光,并表达了诗人慷慨悲壮的情怀和建功立业的渴望。

【艺术特色】

1. 构图精妙，意境雄浑：颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”是全诗的精华，被誉为“千古奇观”，诗人用“直”和“圆”两个简单的字，描绘出大漠、孤烟、长河、落日四种景物，构成了一幅线条简洁、意境开阔、气势雄浑的塞外风光图。
2. 比喻生动，自比征蓬：颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”以“征蓬”自比，生动地写出了诗人漂泊无定、孤独寂寞的心情,同时也暗示了边塞的荒凉。
3. 叙事与写景结合：首联叙事交代背景，中间两联写景，尾联叙事点明结果，结构完整,转换自然。

---

《黄鹤楼》

【作者】 崔颢（唐）

【原文】

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【注释】

1. 昔人：指传说中的仙人子安,曾驾鹤经过黄鹤楼。
2. 黄鹤楼：故址在今湖北武汉蛇山黄鹄矶上。
3. 空悠悠：形容白云飘荡的样子，也含有“空空荡荡”的意味。
4. 历历：清晰分明的样子。
5. 汉阳：今湖北武汉汉阳区。
6. 萋萋：草木茂盛的样子。
7. 鹦鹉洲：位于汉阳江中的一个小洲，因东汉末年祢衡在此作《鹦鹉赋》而得名。
8. 乡关：故乡。
9. 烟波：水雾笼罩的江面。

【译文】

传说中的仙人早已驾着黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有返回，千百年来只有白云在此飘荡。 晴朗的阳光下，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长得十分茂盛。 时至黄昏，我的故乡在何处？眼前只见一片雾霭笼罩的江面,让人心生愁绪。

【主旨情感】 这首诗通过描写登临黄鹤楼所见的景色，抒发了诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨以及浓浓的思乡之情，全诗将神话传说、眼前景物和个人情感融为一体，意境深远,情韵悠长。

【艺术特色】

1. 结构精巧，首尾呼应：诗歌前四句用“昔人”“黄鹤”“白云”等意象，营造出一种仙去楼空、世事苍茫的意境，奠定了全诗的基调，后四句由写景转入抒情，由晴川芳草的明丽，转到日暮烟波的迷茫，最后点出“乡关何处”的愁思，结构完整,层层递进。
2. 音韵和谐，朗朗上口：全诗前四句句式基本相同，后四句对仗工整，音韵和谐，读起来抑扬顿挫,富有音乐美。
3. 虚实结合，意境开阔：诗中的“黄鹤”“白云”是虚写（神话传说），而“晴川”“芳草”“日暮”“烟波”是实写（眼前景物），虚实结合，使得诗歌的意境更加开阔深远,引人遐思。

---

《钱塘湖春行》

【作者】 白居易（唐）

【原文】

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【注释】

1. 钱塘湖：即西湖。
2. 孤山寺：南朝陈文帝天嘉年间（560-566年）所建,在西湖里孤山上。
3. 贾亭：即贾公亭，贞元（唐德宗年号，785-805年）中,贾全任杭州刺史时建造。
4. 水面初平：湖水上涨,与堤岸齐平。
5. 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片,看上去浮云很低。
6. 早莺：初春时早来的黄鹂。
7. 暖树：向阳的树木。
8. 新燕：刚从南方飞回来的燕子。
9. 乱花：各种繁盛的花。
10. 渐欲：渐渐要。
11. 没（mò）：遮没,盖没。
12. 行不足：游览不够。
13. 阴：树荫。
14. 白沙堤：即白堤，指西湖东岸的长堤,误传为白居易所修。

【译文】

从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水初涨，水面与堤岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 几处早来的黄莺争相飞向向阳的树木，不知是谁家的新燕在衔泥筑巢。 繁盛的花朵渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的青草刚刚能没过马蹄。 最爱在湖东边漫步，总觉得看不够,尤其是杨柳成荫的白沙堤。

【主旨情感】 这首诗描绘了西湖早春明媚动人的风光，抒发了诗人对大自然的热爱和赞美之情，以及作为地方官治理西湖、造福百姓的喜悦和自豪感。

【艺术特色】

1. 观察细致，抓住特征：诗人紧扣“早春”的特点，选取了“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等典型景物,细致入微地描绘了早春的生机与活力。
2. 炼字精准，生动传神：诗中“争”字写出了黄莺的活泼，“啄”字写出了燕子的忙碌，“渐欲”和“才能”准确写出了花草初长时的状态,用词极为精妙。
3. 结构清晰，由远及近：首联写远景，勾勒出西湖早春的轮廓；中间两联写近景，描绘了具体的动植物；尾联直抒胸臆，表达了对西湖美景的喜爱，全诗层次分明,条理清晰。

---

《雁门太守行》

【作者】 李贺（唐）

【原文】

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

【注释】

1. 雁门太守行：乐府旧题,多写边塞征战之事。
2. 黑云压城城欲摧：敌军如黑云压境，仿佛城墙都要被摧毁,比喻敌军兵临城下的紧张气氛。
3. 甲光向日金鳞开：在阳光照射下，铠甲的鳞片闪闪发光,像金色的鱼鳞一样展开。
4. 角声：号角声。
5. 塞上燕脂凝夜紫：黄昏时分，边塞将士涂抹在脸上的胭脂（形容血迹）在暮色中凝结成暗紫色，燕脂,即胭脂。
6. 临易水：到达易水，易水在河北易县，是荆轲刺秦王辞别燕太子丹的地方，这里暗示将士们抱着“风萧萧兮易水寒”的悲壮决心。
7. 霜重鼓寒声不起：寒霜沉重，战鼓的声音也显得低沉,发不出洪亮的声音。
8. 黄金台：相传战国时燕昭王所筑，置千金于台上,以招揽天下贤士。
9. 玉龙：宝剑的代称。

【译文】

敌军黑云压境，城墙仿佛将要摧毁，战士们的铠甲在阳光下如金鳞般闪耀。 号角声响彻秋天的原野，边塞将士的鲜血在暮色中凝结成暗紫色。 半卷着红旗，队伍行进到易水边，寒霜沉重，战鼓声低沉无力。 为了报答君王招纳贤才的厚意，我愿手握宝剑,为您战死沙场。

【主旨情感】 这首诗描绘了一场艰苦卓绝的边塞战争，歌颂了将士们浴血奋战、誓死报国的英雄气概和爱国情怀。

【艺术特色】

1. 色彩浓烈，画面感强：全诗运用了“黑”“金”“紫”“红”等多种浓烈色彩，描绘出战争的激烈、悲壮和惨烈,极具视觉冲击力。
2. 想象奇特，语言瑰丽：作为“诗鬼”，李贺的想象极为奇特，如“黑云压城”“甲光向日”“燕脂凝夜紫”等句，都充满了奇特的想象和瑰丽的语言，营造出一种紧张、肃杀、悲壮的氛围。
3. 用典精当，深化主题：尾联用“黄金台”和“易水”的典故，既点明了将士们报效国家的决心,也增添了诗歌的历史厚重感和悲壮色彩。

---

《赤壁》

【作者】 杜牧（唐）

【原文】

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

【注释】

1. 赤壁：今湖北武昌赤矶山，或说在今湖北蒲圻西北,三国时周瑜大破曹操于此。
2. 折戟：折断的戟，戟,古代的一种兵器。
3. 销：腐蚀,销蚀。
4. 将：拿起,拿起。
5. 磨洗：磨光洗净。
6. 认前朝：认出是前朝（三国）的遗物。
7. 东风：指赤壁之战时,周瑜借助东南风火攻曹操战船的故事。
8. 周郎：即周瑜，年轻时即有才名,人称周郎。
9. 便：就，
10. 铜雀：即铜雀台，曹操在邺城（今河北临漳西南）修建的楼台,曹操的姬妾都住在里面。
11. 二乔：即大乔和小乔，江东美女，大乔是孙策之妻,小乔是周瑜之妻。

【译文】

一支折断的戟沉在沙泥中，还没有被完全腐蚀，我把它磨光洗净，认出是前朝（三国）的遗物。 假如当年东风不给周瑜提供方便,铜雀台深宫里锁住的恐怕就是东吴的两位美女了。

【主旨情感】 这是一首咏史怀古诗，诗人由一件小小的历史遗物（折戟），引发对历史兴亡的感慨，诗人认为赤壁之战的胜负带有偶然性，即“东风”的因素,并借此抒发自己对历史机遇的思考。

【艺术特色】

1. 以小见大，构思巧妙：诗人从一支“折戟”这一微小的物件入手，引出对一场决定三国鼎立格局的重大战役的思考，以小见大,构思极为巧妙。
2. 假设推论，发人深省：后两句是全诗的点睛之笔，诗人运用了“假设”的写法，从反面立意，设想如果东风不给周瑜方便，战争的结局就会改变，连“二乔”的命运也会改写，这种推论新颖独特，引人深思,揭示了机遇在历史发展中的重要作用。
3. 借古讽今：虽然表面上是在评论历史，但杜牧生活在晚唐，藩镇割据，中央衰弱，诗人借古事来抒发自己对国家命运的忧虑,有借古讽今的意味。

---

《泊秦淮》

【作者】 杜牧（唐）

【原文】

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

【注释】

1. 泊：停泊。
2. 秦淮：即秦淮河，贯穿南京,曾是繁华的象征。
3. 笼：笼罩。
4. 商女：歌女。
5. 亡国恨：指南朝陈后主因沉溺享乐而亡国的历史教训。
6. 后庭花：即《玉树后庭花》，南朝陈后主所作的靡靡之音,被后世视为亡国之音。

【译文】

迷蒙的烟雾笼罩着寒冷的江水，皓月映照着水边的沙滩，我夜晚停船在秦淮河岸边，靠近酒家。 歌女不知道亡国的悲恨，隔着江水，还在唱着《玉树后庭花》。

【主旨情感】 这首诗通过描写夜泊秦淮的所见所闻，抨击了晚唐统治者（尤其是达官贵人）沉溺于声色歌舞、不理朝政的腐败现象,表达了诗人对国家前途命运的深切忧虑和愤慨之情。

【艺术特色】

1. 情景交融，意境凄迷：首句“烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅朦胧、凄冷、迷离的夜景，为全诗奠定了悲凉的基调,与诗人忧国忧民的内心世界相契合。
2. 对比强烈，讽刺辛辣：第三句“商女不知亡国恨”看似是批评歌女，实则是一种“曲笔”，真正的讽刺对象是那些点唱靡靡之音的达官贵人，歌女的“不知”与统治者的“知而不为”形成鲜明对比,讽刺意味极其辛辣。
3. 用典贴切，寓意深刻：尾句用《玉树后庭花》这一亡国之曲的典故，含蓄而深刻地揭示了晚唐社会“商女”唱“后庭花”与国家命运危在旦夕之间的内在联系,发人深省。

---

《贾生》

【作者】 李商隐（唐）

【原文】

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

【注释】

1. 贾生：指贾谊，西汉著名的政论家、文学家。
2. 宣室：汉代未央宫的正殿,是皇帝召见大臣商议国事的地方。
3. 求贤访逐臣：指汉文帝刚即位时，征召被贬谪的贤才，贾谊曾被贬为长沙王太傅,后被召回京城。
4. 才调：才华、格调。
5. 更无伦：独一无二,无与伦比。
6. 可怜：可惜。
7. 虚前席：指汉文帝听得入神，不知不觉地向前移动坐席，靠近贾谊，虚，徒然,白白地。
8. 苍生：百姓,人民。
9. 问鬼神：指汉文帝向贾谊询问鬼神之事。

【译文】

汉文帝在宣室征求贤臣，又召回了被贬的贾谊，贾谊的才华和风度真是无人能比。 可惜啊，汉文帝在深夜里移动坐席听得入神，却不问关于民生大计的事,反倒去追问起鬼神的事情来了。

【主旨情感】 这是一首咏史诗，借汉宣帝召见贾谊，却不问政事而问鬼神的故事，讽刺了晚唐皇帝（如唐武宗、唐宣宗）表面上求贤若渴，实则不能真正任用贤才、治国安邦的现实,表达了诗人对怀才不遇的感慨和对国家命运的担忧。

【艺术特色】

1. 欲抑先扬：前两句极力赞美贾谊的才华和汉文帝的求贤若渴，为后两句的转折蓄势，这种“扬”是为了更好地“抑”,使得讽刺效果更加强烈。
2. 对比鲜明，讽刺深刻：将贾谊的“才调更无伦”与汉文帝的“不问苍生问鬼神”进行对比，将求贤的“虚前席”与求的内容（鬼神）进行对比，深刻揭示了统治者徒有其表、不务正业的本质。
3. 以小见大：通过一个历史故事，巧妙地影射了当时的社会现实，言简意赅,寓意深刻。

---

《过零丁洋》

【作者】 文天祥（南宋）

【原文】

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【注释】

1. 零丁洋：即伶仃洋,在今广东珠江口外。
2. 一经：指儒家经典，文天祥二十岁中状元，后在家乡起兵抗元,这里是说自己通过科举考试走上仕途。
3. 干戈寥落四周星：指在抗元战争中度过了四年，四周星，四年，文天祥从1275年兵出临安抗元，到1278年被俘,共四年。
4. 风飘絮：比喻国家命运如柳絮在风中飘荡不定。
5. 雨打萍：比喻个人身世如浮萍在雨中沉浮不定。
6. 惶恐滩：在今江西万安，是赣江十八滩之一，水流湍急，1277年,文天祥兵败后曾经过此地。
7. 汗青：指史书，古代在竹简上记事，先要用火烤青竹，使水分如汗渗出，便于书写，故称“汗青”。

【译文】

我的一生辛苦坎坷，因为通晓一部儒家经典而起兵抗元，在稀疏的战斗中度过了四年。 大好河山支离破碎，像被风吹散的柳絮；个人一生坎坷不平，像被雨打的浮萍。 在惶恐滩上我曾惶恐不安，在零丁洋里我感叹自己孤苦伶仃。 自古以来，谁能长生不死呢？我只愿留下一颗赤诚的忠心,永远照耀在史册上。

【主旨情感】 这首诗是文天祥被元军俘虏后，经过零丁洋时所作，诗中回顾了自己一生的坎坷遭遇和国家的危难，抒发了国破家亡的沉痛心情，但最后两句却以磅礴的气势，表达了作者为国捐躯、视死如归的崇高气节和坚定信念。

【艺术特色】

1. 对仗工整，比喻精妙：颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”是千古名句，对仗极其工整，用“风飘絮”比喻国家的命运，用“雨打萍”