2025杭州中考作文题是什么？

作文题目回顾

2025年杭州中考的作文题是一个材料作文，题目如下：

阅读下面的文字,按要求作文。

每年开学,杭州某中学都要组织学生进行一次“开学第一课”的电视观看活动，今年，他们观看的是一段关于“感动中国”人物的录像，录像中，有扎根山区、为孩子们点亮心灯的支教老师；有几十年如一日、守护一方平安的民警；有身患重病、却依然坚持创作的作家；还有在平凡岗位上默默奉献的普通人……

看完录像,同学们深受感动，展开了热烈的讨论，小明说：“这些人太伟大了，他们的精神值得我们学习。”小华说：“我们每个人都可以成为‘感动中国’的人，只要我们用心去做。”小李说：“感动不一定都是惊天动地的大事，它可能就发生在我们身边，平凡而真实。”

请你根据以上材料,自选角度，自拟题目，写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以抒发情感，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

题目解析与立意指导

这道作文题的核心是围绕“感动”这一主题，通过一段材料引导考生思考“什么是感动”、“谁可以创造感动”以及“感动在哪里”等问题，这是一个非常贴近学生生活、富有正能量的题目。

核心关键词：感动

• 感动的内涵： 感动，不仅仅是指因悲伤而流泪，更多的是指内心的触动、情感的共鸣、精神的激励，它可以是一种敬佩、一种温暖、一种力量、一种信念。
• 感动的层次：
  • 英雄式的感动： 如材料中提到的支教老师、民警等，他们的行为伟大、无私，具有社会榜样力量。
  • 平凡中的感动： 如材料中小李所说，感动可以来自身边小事，如父母默默的付出、老师一次鼓励的眼神、同学一次真诚的帮助、陌生人一个善意的微笑等，这种感动更贴近生活，更真实可感。

材料的三种观点（三种立意方向）

材料中三位同学的话,恰好为考生提供了三个清晰的写作角度：

• 学习伟大，追求崇高（小明的观点）

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 立意： 赞美和敬佩那些“感动中国”的英雄人物，阐述他们精神的价值和意义，并表达自己向他们学习、追求人生崇高理想的决心。
  • 写作思路：
    • 开篇： 可以直接抒发观看录像后的震撼与感动，引出英雄人物。
    • 主体： 选取一两个印象最深的“感动中国”人物进行具体描述和分析，深入挖掘他们行为背后的精神品质（如奉献、坚守、大爱等）。
    • 联系自身，谈谈作为中学生，应该如何将这种崇高精神内化于心、外化于行，比如在学习上刻苦钻研、在生活中乐于助人、在理想上坚定信念等。
  • 优点： 立意高远，格局宏大，容易写出气势。
  • 注意： 避免空洞的口号，要结合具体人物和自身实际，写出真情实感。

• 人人可为，平凡亦伟大（小华的观点）

  • 立意： 强调感动并非遥不可及，每个人都可以通过自己的行动去创造感动，成为“感动中国”的一份子，平凡人也可以做出不平凡的贡献。
  • 写作思路：
    • 开篇： 提出观点——“感动，源于平凡，成于行动”。
    • 主体： 可以从“为什么人人可为”和“如何才能做到”两方面展开论述，可以引用历史或现实中平凡人做出感人事迹的例子，也可以结合自身经历，谈谈自己或身边人如何通过一件小事传递了温暖和感动。
    • 发出号召，鼓励大家从身边事做起，用行动诠释平凡中的伟大。
  • 优点： 立意新颖，富有思辨性，能体现考生的独立思考能力。
  • 注意： 论证要充分，例子要典型，逻辑要清晰。

• 发现身边，感受微光（小李的观点）

  • 立意： 感动往往蕴藏在日常生活的细微之处，需要我们用心去观察和体会，这是一种更贴近学生生活的写法，易于抒发真情实感。
  • 写作思路：
    • 开篇： 可以用“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这句名言引出主题，强调“发现”的重要性。
    • 主体： 这是记叙文的最佳选择，通过1-2件发生在自己身边的、具体而微小的感人事例来展现感动，清晨厨房里父母忙碌的身影、雨中同学共撑一把伞的温暖、老师办公室里灯下批改作业的辛劳、陌生人一次不经意的帮助等，要注重细节描写，让情感自然流露。
    • 升华主题，说明正是这些“微光”汇聚成了照亮我们生活、温暖我们内心的光芒，让我们学会了感恩和珍惜。
  • 优点： 取材方便，易于抒发真情实感，细节描写生动，容易打动阅卷老师。
  • 注意： 一定要写“真事”或“真情实感”，避免编造，细节是关键，要抓住最能体现“感动”的那个瞬间或那个动作、那句话来写。

优秀作文题目示例

是文章成功的一半,以下是一些不同立意方向下的优秀题目示例：

• 角度一（崇高、榜样）：

  • 《让感动照亮前行之路》
  • 《有一种精神，叫坚守》
  • 《榜样的力量》
  • 《仰望星空，脚踏实地》

• 角度二（平凡、行动）：

  • 《平凡铸就伟大》
  • 《人人都是“感动源”》
  • 《微光成炬，爱暖人间》
  • 《行动，是最好的感动》

• 角度三（发现、细节）：

  • 《藏在时光里的感动》
  • 《那盏温暖的灯》
  • 《生活因你而“暖”》
  • 《不期而遇的温暖》

写作结构与素材建议

结构建议（以“角度三”为例，记叙文结构）

• 开头（凤头）： 用环境描写或一个生动的场景切入，引出“我”对感动的最初认知，点明主旨。“夜深了，台灯的光晕里，我眼前浮现的，是母亲那双布满薄茧的手……”
• 主体（猪肚）：
  • 事件一（详写）： 描写一个具体的、感人的小故事，运用动作、语言、神态、心理等描写手法，将故事讲得生动感人，写父亲默默为我修好自行车，却从不言说的爱。
  • 事件二（略写）： 再用一两句话概括另一个类似的小事，形成排比或递进，证明感动的普遍性。“还有，雨天同桌悄悄递过来的伞，生病时老师关切的眼神……”
• 豹尾）： 总结全文，升华主题，将个人的感动上升到对生活的感悟，表达对生活的热爱和对未来的希望。“原来，感动从不遥远，它就藏在每一个平凡的日子里，等待我们用一颗温暖的心去发现，这些温暖的瞬间，汇聚成了我青春里最宝贵的财富。”

素材建议

• 家庭生活： 父母的言传身教、家人的相互扶持、一顿热腾腾的饭菜、一次深夜的陪伴。
• 校园生活： 师生情、同学谊，老师的谆谆教诲、同学的互助友爱、运动场上的拼搏、艺术节上的风采。
• 社会见闻： 公交车上的一次让座、邻里间的互相帮助、清洁工人的辛勤劳动、志愿者们的无私奉献。
• 个人成长： 克服困难的经历、一次成功的喜悦、一次失败的教训、阅读某本书后的感悟。

2025年杭州中考作文题是一道“温情脉脉”的好题，它不设审题障碍，给了考生极大的发挥空间，要想写好这篇作文，关键在于：

1. 真情实感： 无论是记叙还是议论，都要发自内心，避免假大空。
2. 以小见大： 从小事入手，挖掘深意，更能体现观察力和思考深度。
3. 结构清晰： 开头引人入胜，主体内容充实，结尾有力升华。
4. 语言生动： 运用恰当的修辞手法和细节描写，让文章更具感染力。

对于初中生而言,选择角度三（发现身边的感动）来写记叙文，往往更容易写出彩，因为它最贴近生活，也最能抒发真情实感，选择哪个角度，最终还是要取决于考生自己的素材积累和写作特长。