小学五年级阅读竞赛试卷含哪些题型？

校园之窗 2025年12月16日 08:08:33 99ANYc3cd6 1 0

小学五年级阅读能力竞赛模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分

温馨提示：

（图片来源网络，侵删）

请仔细阅读每一篇文章，认真审题,再作答。
书写要工整、卷面要整洁。
合理分配时间，遇到难题可以先跳过,做完会做的再回头思考。

诗歌鉴赏 (共15分)

阅读下面这首现代诗，完成1-3题。

《春的消息》

风，摇醒了沉睡的草，告诉我，春天来了。冰雪融化，小溪“丁冬”地唱着，告诉我,春天来了。

枝头的苞芽探出头来，看见远方的风筝飞得那么高，告诉我，春天来了。换上春装，我奔向田野，去捉住春天,让她永远停驻。

（图片来源网络，侵删）

诗中提到了哪些春天的“消息”？请至少写出三种。（6分）
诗中“枝头的苞芽探出头来”一句，运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）
读完这首诗，你感受到了作者怎样的心情？请结合诗句简要说明。（5分）

现代文阅读 (一) (共25分)

阅读下面的短文，完成4-8题。

（图片来源网络，侵删）

《一碗馄饨》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷的热气吸引着她，她这才感觉到肚子饿了，可是，摸了摸口袋,分文没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们不陌生，可是你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我永远不要回去！”

老婆婆听了，平静地说：“孩子，你为什么还要感激我呢？我只是煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你为什么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立刻露出了喜色，赶紧跑上来拉住她的手,心里一块石头落了地。

我们会对别人给予的小小恩惠“感激不尽”，却对亲人一生的付出“视而不见”。

请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。（5分）
“她”在吃馄饨时“眼泪就掉了下来”，请分析她当时可能有哪些复杂的情感。（6分）
老婆婆平静地说的话有什么含义？她想告诉“她”什么道理？（6分）
文中最后一句“我们会对别人给予的小小恩惠‘感激不尽’，却对亲人一生的付出‘视而不见’。”这句话在全文中起到了什么作用？（4分）
请你想象一下，“她”回到家后，会对妈妈说些什么？请写一段符合情境的话。（4分）

现代文阅读 (二) (共30分)

阅读下面的短文，完成9-14题。

《会飞的鱼》

说到会飞的鱼，你可能会想到动画片里那些长着翅膀的神奇生物，但在现实世界里，确实有鱼能在空中“飞行”一段距离，它们就是飞鱼。

飞鱼生活在温暖的海域，它们并不是真的长了翅膀，它们的“翅膀”其实是特别发达的胸鳍，当飞鱼在水中高速游泳时，它会猛地冲出水面，张开它那像翅膀一样的胸鳍，再加上尾鳍的快速摆动，就能获得强大的动力，在空中滑翔，一次滑翔，最远可以飞行200多米,相当于把两个足球场连起来那么长！

科学家们研究飞鱼的飞行，还从中获得了灵感，飞机的机翼设计，就受到了飞鱼胸鳍形状的启发，流线型的机翼能让飞机在空中更稳定、更省力地飞行。

除了飞鱼，自然界中还有很多“伪装大师”，比如变色龙，它们能根据周围环境的颜色改变自己的肤色，以躲避天敌或捕捉猎物，还有枯叶蝶，它们停歇在树枝上时，翅膀的颜色和形状酷似一片干枯的树叶，天敌很难发现它们。章鱼更是厉害，它不仅能改变身体的颜色和图案，还能让皮肤变得凹凸不平,模仿海藻或岩石的形态。

大自然是一位神奇的“发明家”，它用亿万年的时间，创造了无数生命奇迹，这些生物为了生存而进化出的特殊本领，不仅是生物学的瑰宝,也给了我们人类许多有益的启示。

飞鱼为什么能在空中“飞行”？请结合文章内容，用自己的话解释。（6分）
文中画线的句子“一次滑翔，最远可以飞行200多米，相当于把两个足球场连起来那么长！”运用了什么说明方法？这样写有什么好处？（6分）
除了飞鱼，短文还介绍了哪些“伪装大师”？请至少写出两种，并简要说明它们的伪装方式。（8分） ① _：___ ② _：___
飞鱼的飞行给人类带来了什么启示？（4分）
“大自然是一位神奇的‘发明家’”，这句话在文中起到了什么作用？（3分）
你还知道哪些动物有特殊的本领？请举一个例子，并简单介绍一下。（3分）

文言文阅读 (共15分)

阅读下面的小古文，完成15-16题。

《铁杵成针》

磨针溪，在象耳山下，世传李太白读书山中，未成，弃去，过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业，媪自言姓武,今溪旁有武氏岩。

【注释】

太白： 即李白,字太白。
未成： 没有学成。
弃去： 放弃离开。
老媪（ǎo）： 老婆婆。
方：正在。
杵（chǔ）： 棒槌。
感其意： 被她的意志感动。
还卒业： 回去完成了学业。

请解释下列加点字的意思。（6分）
- 未成，弃去 ( )
- 逢老媪方磨铁杵 ( )
- 太白感其意 ( )
这个故事告诉我们一个什么道理？请结合原文内容简要说明。（9分）

习作表达 (共15分)

生活中，我们总会遇到一些人、一些事，或者读到一本书、看到一处风景，它们像一束光照亮了我们的内心,让我们深受启发。

请以“那束光，照亮了我”为题，写一篇不少于400字的记叙文,要求：

写清事情的经过，把“光”是什么写具体。
写出自己的真实感受和从中得到的启发。
语句通顺，内容具体,有真情实感。

参考答案及评分标准

诗歌鉴赏 (共15分)

（6分）春天的消息有：风摇醒了草、冰雪融化小溪“丁冬”地唱、枝头的苞芽探出头、远方的风筝飞得高。（答出任意3种即可,每种2分）
（4分）运用了拟人的修辞手法（2分），将苞芽赋予了人的动作“探出头来”，生动形象地写出了春天到来时植物生机勃勃的景象，表达了作者对春天的喜爱之情（2分）。
（5分）感受到了作者喜悦、激动的心情（2分），从“奔向田野”、“去捉住春天，让她永远停驻”等句子可以看出，作者对春天的到来充满了期待和喜悦，希望美好的春天能一直陪伴着自己（3分）。

现代文阅读 (一) (共25分)

（5分）“她”因与妈妈吵架而离家出走，一位好心的老婆婆请她吃了一碗馄饨，使她深受感动，并反思了自己对妈妈的态度，最终回家与妈妈和好。（意对即可,要素齐全得满分）
（6分）①感激之情：对素不相识的老婆婆给予自己的帮助感到感激。（2分）②愧疚之情：想到妈妈为自己付出那么多，自己却不懂得感恩，反而与妈妈吵架，感到非常愧疚。（2分）③悔恨之情：后悔自己冲动离家，让妈妈担心。（2分）
（6分）含义是：不要把亲人的付出当作理所当然。（3分）她想告诉“她”的道理是：要懂得感恩，珍惜亲情，不要因为一时的冲动而伤害最爱自己的人。（3分）
（4分）这句话是文章的中心句（或点明主旨的句子），起到了总结全文、点明中心的作用，揭示了文章想要表达的深刻道理，引人深思。（答出“总结全文、点明中心”或类似意思即可）
（4分）示例：“妈妈，对不起，我不该跟您吵架，更不该离家出走，我错了，那位老婆婆请我吃了一碗馄饨，我就很感动了，您为我付出了那么多，我更应该感谢您，以后我再也不惹您生气了。”（语言通顺，符合情境,表达出歉意和感恩即可得满分）

现代文阅读 (二) (共30分)

（6分）飞鱼的“翅膀”是特别发达的胸鳍，当它在水中高速游泳冲出水面时，张开胸鳍，并用尾鳍快速摆动来获得动力，就能在空中滑翔。（答出“胸鳍是翅膀”、“冲出水面”、“尾鳍摆动”三个核心要素即可）
（6分）运用了列数字和作比较的说明方法（3分），用具体数字“200多米”和生活中熟悉的“两个足球场”来作比较，使说明更准确、更具体，让读者对飞鱼滑翔的距离有了更直观、更深刻的印象（3分）。
（8分）①变色龙：能根据周围环境的颜色改变自己的肤色（4分）。②枯叶蝶：停歇时翅膀的颜色和形状酷似干枯的树叶（4分）。③章鱼：能改变身体的颜色、图案和皮肤质地，模仿海藻或岩石（4分）。（写出任意两种并说明方式即可）
（4分）飞鱼的飞行启发了人类飞机机翼的设计，让飞机在空中更稳定、更省力地飞行。（答出“启发飞机设计”或类似意思即可）
（3分）这句话是本段的中心句，起到了总领全段的作用,引出了下文对自然界中生物特殊本领的介绍。
（3分）示例：壁虎，它的特殊本领是断尾求生，遇到危险时可以断掉自己的尾巴来吸引天敌的注意，从而自己逃脱。（动物名称1分,特殊本领2分）

文言文阅读 (共15分)

（6分）①放弃（2分）②磨（2分）③意志（2分）
（9分）这个故事告诉我们：只要有恒心，坚持不懈，事情就一定能成功。（3分）文中李白被老婆婆“欲作针”的意志所感动，明白了只要坚持不懈地努力，铁杵也能磨成针的道理，于是回去完成了学业（3分），这启示我们，无论做什么事，都要有持之以恒的精神，不能轻易放弃（3分）。