7年级上册语文书作文怎么写？

校园之窗 2025年12月16日 05:50:20 99ANYc3cd6 1 0

下面我将为你详细梳理七年级上册语文书的作文要点、常见题目、写作技巧和范文示例,希望能帮助你更好地掌握初中作文。

七年级上册作文的核心要求

与小学相比,初中作文主要有以下几个变化和要求：

（图片来源网络，侵删）

立意要明确：你的文章要有一个中心思想，通过这件事你想表达什么？是快乐、是感动、是成长,还是某种感悟？
选材要新颖：尽量避免写“扶老奶奶过马路”、“雨中送伞”这类用得太多的老套素材，可以从自己的真实生活、兴趣爱好、独特的观察中寻找素材。
描写要生动：不能只干巴巴地叙述事件，要学会运用语言、动作、神态、心理、环境等描写方法，让读者“身临其境”。
结构要清晰：学会使用“总-分-总”的结构，开头点题，中间详细叙述，结尾升华主题,让文章脉络分明。
情感要真挚：说自己的心里话，写自己的真实感受,真情实感最能打动人。

七年级上册常见作文题目及写作思路

七年级上册的作文题目通常围绕“自我成长”、“家庭亲情”、“校园生活”、“自然感悟”这几个主题展开。一：这就是我

写作思路：
- 破题：不要只写“我是一个活泼开朗的男孩/女孩”，要写出你独特的个性，你的爱好是什么？你的优点和缺点是什么？你有什么与众不同的地方？
- 选材：通过一两件具体的小事来展现你的性格，你为了解开一道数学题，可以不吃饭；你为了画一幅画，可以废寝忘食；你因为帮助了同学而感到快乐。
- 结构：
  - 开头：用一个比喻或一个场景引出自己，我就是一本厚厚的书，里面藏着五彩斑斓的故事”。
  - 中间：分2-3段，每段写一件能体现你性格特点的小事,并进行细节描写。
  - 总结自己的特点,表达对未来的期许。
范文片段：

……这就是我，一个痴迷于星空的少年，每当夜幕降临，我总会搬出我的天文望远镜，对准那片深邃的夜空，望远镜里，月亮上的环形山清晰可见，木星的光带像一条条丝带，土星的光环更是美丽得令人窒息，为了等待一场流星雨，我曾在冬天的寒夜里瑟瑟发抖，但当我看到那划破天际的璀璨光芒时，所有的寒冷都化为了激动和喜悦，这份对未知的好奇与探索，就是我生命中最闪亮的星。二：那一次，我__ (如：那一次，我长大了；那一次，我流泪了；那一次,我真后悔)
（图片来源网络，侵删）
写作思路：
- 审题：这个题目的核心是“那一次”，说明是一件具体的事，而不是泛泛而谈，空格里的词语是文章的“文眼”,决定了文章的情感基调。
- 选材：选择一件对你触动很大、让你有深刻感悟的事情，这件事不一定非得是惊天动地的大事，生活中的小事更能体现真情实感，第一次为父母做饭、一次失败的考试、一次勇敢的尝试、一次误会后的和解。
- 重点：要把“变化”或“感悟”写清楚。“我为什么长大了/流泪了/后悔了？” 这背后的心理活动是文章的灵魂。
- 结构：
  - 开头：直接点题,引出那件让你难忘的事。
  - 中间：详细叙述事情的经过，重点描写事件发生时的环境、人物的动作、语言和你自己的心理活动。
  - 点明这件事带给你的启示和成长,回应开头。
范文片段（以“那一次，我长大了”为例）：

……看着妈妈疲惫的背影，我的眼眶湿润了，曾经，那个无所不能的妈妈，如今眼角也添了细纹，我突然意识到，我不能再只做一个衣来伸手、饭来张口的孩子，那一次，我主动走进厨房，学着妈妈的样子，笨拙地洗菜、切菜、炒菜，当一盘并不算美味的菜肴端上桌时，我看到了妈妈惊喜又欣慰的笑容，那一刻，我真正体会到“长大”的含义，它不是年龄的增长，而是责任的担当和懂得感恩。三：我的新朋友 / 我的同桌
写作思路：
（图片来源网络，侵删）
- 选材：选择一个你印象最深刻的朋友或同桌，他/她有什么鲜明的特点？是幽默风趣，还是勤奋刻苦？是乐于助人,还是有点小马虎？
- 描写：不要只写“他是个好学生”，要通过具体事例来表现，他怎么帮助你的？他有什么特别的口头禅或习惯动作？他笑起来是什么样子？
- 结构：
  - 开头：介绍你的朋友/同桌，并点出他/她最让你欣赏的特点。
  - 中间：用1-2个典型事例来具体描写这个特点，事例要有细节，比如他帮助你时说的话、做的动作,以及你当时的感受。
  - 表达你对这段友谊的珍惜,或是对朋友的赞美。
范文片段：

……我的同桌小明，是个名副其实的“小太阳”，他最大的特点就是乐观，记得有一次我考试失利，趴在桌子上垂头丧气，是他用胳膊肘轻轻碰了碰我，笑着说：“嘿，一次失败算什么？你看这道题，其实超简单，我教你！”他一边说着，一边拿起笔，在草稿纸上画出清晰的思路图，那自信的笑容像一缕阳光，瞬间驱散了我心头的阴霾，和他做同桌，每天的生活都充满了欢声笑语。四：家乡的秋天 / 我爱__ (如：我爱秋天,我爱我的家乡)
写作思路：
- 观察：仔细观察你描写的对象，写秋天，就要写出秋天的色彩（金黄的稻田、火红的枫叶）、声音（风吹落叶的声音、大雁的叫声）、气味（桂花的清香、果实的甜香）和味道（石榴的酸甜、板栗的香糯）。
- 顺序：可以按照空间顺序（从远到近、从上到下）或时间顺序（一天中的不同时刻）来组织材料。
- 情感：要将“爱”的情感融入到景物描写中，做到“一切景语皆情语”，你爱秋天，是因为它丰收的喜悦,还是因为它宁静的美？
- 结构：
  - 开头：总起,点明你对家乡秋天的喜爱之情。
  - 中间：分几个方面（如田野、果园、公园）来具体描写秋天的景色,调动多种感官。
  - 再次抒发对家乡秋天的赞美和热爱之情。
范文片段：

……家乡的秋天，是一幅色彩斑斓的油画，你看，田野里，金色的稻浪随风起伏，沉甸甸的稻穗笑弯了腰；果园里，红彤彤的柿子像一个个小灯笼挂在枝头，石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿；公园里，枫叶红了，像一团团燃烧的火焰，银杏叶黄了，像一把把精致的小扇子，漫步其中，脚下是“沙沙”作响的落叶，鼻尖是沁人心脾的桂花香，这醉人的秋色,怎能不让人心生爱恋？