八年级地理水资源，我国水资源为何分布不均？

校园之窗 2025年12月15日 14:38:57 99ANYc3cd6 1 0

人教版八年级地理《水资源》核心知识点总结

水资源的概念与重要性

概念：
- 广义：指水圈内的水量总体。
- 狭义（通常指）：指人类比较容易利用的淡水资源，主要包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，它们可以通过更新循环得到补充,是目前人类开发利用的重点。
重要性：
（图片来源网络，侵删）
- 生命之源：一切生命生存和发展的物质基础。
- 生产之要：农业、工业、服务业等各行各业都离不开水。
- 生态之基：维持生态系统稳定和健康的基本要素。

我国水资源时空分布不均

这是本章最核心、最重要的知识点。

空间分布不均——“东多西少，南多北少”
- 分布特点：我国水资源分布与土地资源和人口分布不匹配。
- 分界线：秦岭—淮河一线。
  - 南方：秦岭—淮河以南地区，水资源丰富，占全国的80%以上。
  - 北方：秦岭—淮河以北地区，水资源短缺，仅占全国的20%以下，但耕地和人口却占全国的60%左右。
- 严重缺水区：华北平原、辽东半岛等地区,是我国最缺水的区域。
时间分配不均——“夏秋多，冬春少；年际变化大”
- 季节分配：受季风气候影响，降水主要集中在夏秋季节（6-9月），占全年降水量的80%左右，冬春季节降水少,河流进入枯水期。
- 年际变化：不同年份的降水量差异很大，导致河流径流量的年际变化也很大，容易发生旱涝灾害。

我国水资源问题的严峻形势

总量丰富，但人均不足
（图片来源网络，侵删）
- 我国水资源总量居世界第六位，但由于人口基数大，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
时空分布不均，加剧了缺水问题

“南涝北旱”是长期困扰我国的水资源格局,北方地区因缺水严重制约了经济发展和人民生活水平的提高。
水资源污染和浪费现象严重
- 污染：工业废水、生活污水、农业化肥农药的随意排放，导致许多江河湖泊水质恶化,可用水资源减少。
- 浪费：农业灌溉方式落后（如大水漫灌），工业用水重复利用率低，居民节水意识不强等,都造成了巨大的水资源浪费。

解决水资源问题的对策——“开源”与“节流”

针对上述问题,我国采取了一系列措施。

（图片来源网络，侵删）

开源（增加水资源供应）
- 兴修水库：解决水资源时间分布不均的问题，在河流洪水期蓄水，在枯水期放水，如三峡工程、小浪底工程等。
- 跨流域调水：解决水资源空间分布不均的问题，将水资源丰富地区的水调往水资源短缺地区，最著名的是南水北调工程。
  - 南水北调工程：
    - 东线：利用京杭大运河提水，从长江下游引水，一路向北,缓解华北地区的缺水问题。
    - 中线：从汉江丹江口水库引水，开挖渠道自流到北京、天津,水质好。
    - 西线：在长江上游引水到黄河上游，解决西北地区的缺水问题,目前规划中。
节流（节约和合理利用水资源）
- 农业节水：
  - 推广喷灌、滴灌等节水灌溉技术。
  - 种植耐旱作物,减少用水量。
- 工业节水：
  - 工业用水重复利用、循环使用。
  - 降低生产耗水量,处理污水达标后排放。
- 生活节水：
  - 推广使用节水型器具（如节水龙头、马桶）。
  - 提高全民节水意识,一水多用。

节约用水，保护水资源

这是本章的情感态度价值观目标。

核心思想：水资源既是“取之不尽，用之不竭”的自然资源，也是“非常有限”的宝贵资源。
行动号召：
- 国家层面：制定法律（如《水法》），统一管理,优化配置。
- 生产层面：推广节水技术,发展节水产业。
- 生活层面：树立“节水光荣，浪费可耻”的观念,养成良好用水习惯。
- 全社会层面：保护水源地，防治水污染，共同建设“人水和谐”的社会。

知识结构图（思维导图）

                      ┌─── 概念：易利用的淡水资源
                      │
                      └─── 重要性：生命、生产、生态
                                │
                                ▼
我国水资源 ──── 核心问题 ──── 时空分布不均 ──── 空间：东多西少，南多北少（秦岭-淮河为界）
               │                     │
               │                     └─── 时间：夏秋多，冬春少；年际变化大
               │
               │
               └─── 形势严峻 ──── 总量丰富，人均不足
                                │
                                └─── 污染与浪费严重
                                          │
                                          ▼
                                解决对策 ──── 开源：兴修水库、跨流域调水（如南水北调）
                                          │
                                          └─── 节流：农业、工业、生活节水
                                                        │
                                                        ▼
                                                  节约用水，保护水资源

常见考点与易错点

易混淆概念：
- 水资源 vs 水能资源：水资源指水量,水能资源指河流落差和水量产生的能量。
- 跨流域调水 vs 南水北调：跨流域调水是措施,南水北调是该措施的具体工程。
地图识记：
- 必须能在地图上指出秦岭—淮河的位置。
- 了解南水北调东线、中线的基本走向和目的地。
综合题：
- 考试常以“华北平原为什么缺水？”为切入点，要求从自然原因（温带季风气候，降水少且集中在夏季；河流径流量小）和人为原因（人口稠密，工农业发达，用水量大；水污染和浪费严重）两方面分析。
- 能结合具体工程（如南水北调）说明其解决的是哪方面的问题（空间分布不均）。