语文初三上册古诗知识点
第一部分：必背篇目精讲 初三上册的古诗通常包含“课内古诗”和“课外古诗词诵读”两部分，我们以人教版教材为例，将这些篇目进行分类和精讲。 家国情怀与英雄气概 这类诗歌或抒发建功立业的渴望,或表达忧国忧民的情怀，或展现保家卫国的壮志。 | 作者 | 核心主旨 | 必背名句 | 重点字词解析 | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《行路难·其一》
第一部分：必背篇目精讲 初三上册的古诗通常包含“课内古诗”和“课外古诗词诵读”两部分，我们以人教版教材为例，将这些篇目进行分类和精讲。 家国情怀与英雄气概 这类诗歌或抒发建功立业的渴望,或表达忧国忧民的情怀，或展现保家卫国的壮志。 | 作者 | 核心主旨 | 必背名句 | 重点字词解析 | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《行路难·其一》
在雨丝与思念中读懂成长 清明时节的雨,总带着三分诗意七分微凉，当细密的雨丝打湿了青石板路，当墓碑前的菊瓣沾着晶莹的水珠，这个承载着千年文化记忆的节日，便在初中生的作文里铺开一幅关于生命、传承与成长的画卷，800字的篇幅里，我们不仅要书写清明的习俗，更要触摸那些藏在雨幕深处的情感密码。 雨丝里的家国记忆 清明的雨,是杜牧笔下"路上行人欲断魂"的绵长思绪，也是文天祥"人生自古谁无死"的慷慨悲歌，
2025年是“部编本”语文教材全面推广前的关键一年，中考的古诗文考查范围主要依据各省市当时使用的教材（人教版、苏教版、语文版等）以及《语文课程标准》推荐的背诵篇目，虽然具体篇目在不同省市试卷中有所侧重，但核心篇目高度重合。 以下清单分为两个部分：【文言文】 和 【古诗词】，并附上考查特点和备考建议。（图片来源网络，侵删） 第一部分：文言文 (必考/高频篇目) 文言文是中考的重中之重,通常
作文题目回顾 2025年宁夏高考（全国乙卷）的作文题目是一道材料作文,题目如下： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 如下）（图片来源网络，侵删） 一位老者在火车站，看到一个小伙子正全神贯注地用手机听音乐，老者对小伙子说：“孩子，你听听这火车的声音，多美啊！”小伙子不以为然地说：“有什么好听的，不就是‘哐当、哐当’的声音吗？”老者笑了笑，说：“你用心听，这声音里不仅有节
第一部分：核心考点清单（按模块划分） 初中古诗词的考察主要围绕“理解、分析、鉴赏、运用”四个层面展开。 基础记忆与默写（送分题，必须拿下！） 这是最基础也是最重要的部分,主要考察“背诵与默写”。（图片来源网络，侵删） 考点1：名句默写 形式： 直接默写、理解性默写、情境默写。 范围： 课本“背诵默写”部分的所有古诗词。 关键： 不仅会背，更要会写！特别注意字形、字音，尤其
原题呈现 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 有人说，生活需要“留白”。（图片来源网络，侵删） 有人说，人生需要“补白”。 有人说，人要“活出空白”。 有人说，人要“填满空白”。 这四句话，引发了你怎样的思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。（图片来源网络，侵删） 题目解析 这道作文题的核心是围绕“留白”与“补白”这两个
2025年广东一模作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。（60分） 某书店开启“24小时营业”模式，两年来，每到深夜，当大多数店铺纷纷关门，这里依然有灯光不熄，有不少人在此读书、买书，深夜书店，成为城市中一道温暖的文化风景，但也有读者质疑：书店不是咖啡馆，不是图书馆，它首先是一个商业机构，需要盈利才能生存下去，书店老板表示，尽管目前是亏本的，但他相信，在快节奏的现代社会，人们需要这样一个可以
人教版小学二年级数学下册期末模拟试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 班级：__ 姓名：__ 分数：__ 我会填。（每空1分，共28分） 一个四位数，千位上是5，十位上是3，其余各位上都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 在括号里填上合适的单位。 一支铅笔长约18（ ）。 小明的体重约是30（ ）。 一本数学课本厚约7（ ）。 一辆卡车的载质量是5（ ）。
第一单元 《诗经·邶风·式微》 【原文】 式微，式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 【注释】（图片来源网络，侵删） 式微：式，语气助词；微，昏暗，天色已黑，指要回家了。 胡不归：为什么不归家？ 微：如果没有，不是。 君：这里指统治者，或君主。 故：原因。 中露：即“露中”，露水之中。 躬：身体。 【译文】 天
为热爱而燃 人生如长河,时而风平浪静，时而波涛汹涌，在这趟单程的旅途中，是什么能给予我们穿越迷雾、抵御风浪的力量？答案或许是梦想，或许是责任，但最炽热、最持久的，莫过于一份发自内心的热爱。 热爱,是生命的底色，是平淡日子里最耀眼的星光，它不是三分钟的热度，而是一种深入骨髓的执着与痴迷，因为热爱，达芬奇能日复一日地画下枯燥的鸡蛋，只为追寻光影与线条的极致；因为热爱，屠呦呦在实验室中默默耕耘数十载