初中常考课外古诗词有哪些?
经典古诗 2025年12月13日 03:22:28 99ANYc3cd6
思乡怀人、羁旅愁思类
这类诗词是考试的重中之重,情感真挚,意象鲜明,极易出题。
《次北固山下》 - [唐] 王湾
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。
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【考点与赏析】
- 名句赏析:“海日生残夜,江春入旧年” 是千古名句。
- 描绘了黎明时分,海上的太阳从残夜里升起,江上的春天闯入了旧的一年,新与旧、夜与日、冬与春的交替,意境开阔,气势磅礴。
- 哲理:蕴含着新旧事物更替、自然规律不可阻挡的哲理,给人以积极向上的力量。
- 情感:全诗笼罩着淡淡的思乡愁绪,但颈联的壮阔景象又冲淡了这种愁绪,体现了诗人开阔的胸襟。
- 常考题型:名句默写、意境描绘、哲理分析、情感把握。
《天净沙·秋思》 - [元] 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
【考点与赏析】
- 艺术特色:“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马” 一连串名词的堆砌,构成了一幅萧瑟、凄凉的秋日黄昏图景,没有直接写“愁”,但愁绪却渗透在每一个意象之中,这种写法被称为“意象叠加”或“列锦”。
- 情感:直接点明“断肠人”在“天涯”,抒发了游子漂泊异乡、思念故乡的极度悲苦之情。
- 常考题型:意象分析、情感主旨、艺术手法(列锦)、名句默写。
《夜雨寄北》 - [唐] 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(图片来源网络,侵删)
【考点与赏析】
- 结构精巧:全诗时空交错,现实(巴山夜雨)与想象(西窗剪烛)交织,虚实结合,情感层层递进。
- 情感:既写出了因归期未定而产生的孤寂、愁苦之情,又想象了未来与妻子团聚时共话今夜雨景的温馨场景,表达了对团聚的深切期盼。
- 常考题型:结构分析、虚实结合、情感理解、名句默写。
咏物言志、托物寄兴类
通过咏叹某一具体事物,来表达诗人的志向、品格或情感。
《石灰吟》 - [明] 于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【考点与赏析】

- 象征意义:这首诗是典型的“咏物言志”诗。石灰象征着诗人不畏艰难、不怕牺牲、坚守节操、清白正直的崇高品格。
- 情感:全诗气势豪迈,表达了诗人为国尽忠、视死如归的英雄气概和坚定信念。
- 常考题型:象征意义分析、主旨情感、炼字(如“等闲”)、名句默写。
《己亥杂诗·其五》 - [清] 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
【考点与赏析】
- 名句赏析:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
- 落下的花朵虽然凋零了,但它并非无情之物,而是要化作春天的泥土,去滋养新的花朵。
- 哲理:比喻诗人虽然辞官,但依然关心国家命运,愿意为社会、为国家奉献自己的余热,体现了无私奉献、积极乐观的人生态度。
- 情感:既有离别京城的愁绪,更有为国为民的豪情与责任感。
- 常考题型:名句默写、哲理分析、情感主旨、修辞手法(比喻)。
山水田园、寄情自然类
描绘自然风光,抒发对田园生活的热爱或对自然的感悟。
《过故人庄》 - [唐] 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
【考点与赏析】
- 意境:描绘了一幅恬静、优美、和谐的农村田园风光图。“绿树”、“青山”、“场圃”,色彩明丽,充满生活气息。
- 情感:表达了诗人对田园生活的喜爱和向往,以及与故人之间淳朴深厚的友情。
- 常考题型:意境描绘、情感主旨、名句默写(尤其是颔联和尾联)。
《约客》 - [宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
【考点与赏析】
- 环境描写:前两句用“黄梅雨”、“青草池”、“处处蛙”的喧闹景象,反衬出后两句诗人等待友人时的孤独和无聊,这种以乐景写哀情(或反衬)的手法非常经典。
- 细节描写:“闲敲棋子落灯花”是全诗的诗眼,一个“闲”字,一个“敲”字,一个“落”字,生动地刻画出诗人等待友人时焦灼又无奈的心理状态,意境含蓄隽永。
- 常考题型:环境描写的作用、反衬手法、细节描写赏析、情感把握。
咏史怀古、借古讽今类
通过咏叹历史事件或历史人物,来抒发感慨或借以讽喻现实。
《赤壁》 - [唐] 杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【考点与赏析】
- 立意新颖:诗人不从正面描写赤壁之战的宏大场面,而是从一把“折戟”入手,小中见大,引出对历史的思考。
- 议论抒情:后两句是全诗的核心,提出了一个大胆的假设:如果当年没有东风的帮助,那么周瑜就会失败,东吴的美女大乔、小乔可能就会被曹操掳到铜雀台,这表达了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气,也暗含了对机遇和偶然性的思考。
- 常考题型:立意分析、议论抒情的理解、名句默写、历史典故。
《泊秦淮》 - [唐] 杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
【考点与赏析】
- 情感:诗人通过描写夜泊秦淮的所见所闻,借陈后主因追求享乐而亡国的历史教训,讽刺了晚唐统治阶级沉溺于歌舞升平、不顾国家危亡的腐朽现实,表达了诗人对国家命运的深切忧虑和悲愤。
- 手法:“商女” 的“不知亡国恨”与“犹唱《后庭花》” 形成强烈对比,极具讽刺意味。
- 常考题型:情感主旨、讽刺手法、名句默写。
送别友人类
《送杜少府之任蜀州》 - [唐] 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
【考点与赏析】
- 名句赏析:“海内存知己,天涯若比邻”。
- 只要四海之内有知心朋友,即使远在天边也好像近在眼前。
- 意义:一反传统送别诗的悲戚缠绵,格调高昂,意境开阔,成为歌颂友谊的千古绝唱。
- 情感:全诗一洗往昔送别诗中悲酸、低沉的格调,显得旷达、乐观、积极。
- 常考题型:名句默写、情感主旨、对比分析(与其他送别诗比较)。
复习建议
- 理解为主,背诵为辅:不要死记硬背,先理解诗词的意思、作者的情感和写作手法,背诵会事半功倍。
- 关注“题眼”和“诗眼”:注意题目中的关键词(如“次”、“寄”、“咏”)和诗中最能体现主旨或情感的词语(如“断肠”、“清白”、“知己”)。
- 掌握常见意象:如“月亮”(思乡)、“柳树”(送别)、“鸿雁”(书信)、“杜鹃”(悲苦)等,它们往往有固定的象征意义。
- 熟悉艺术手法:对比、反衬、虚实结合、借景抒情、托物言志、用典等是高频考点。
- 多做真题,总结规律:通过练习历年的中考题,熟悉出题方式和常见考点,自己总结答题模板。
希望这份清单能对你的复习有所帮助!祝你学习进步,考试顺利!

