课外默写古诗词比赛八上，如何高效备战？
经典古诗 2025年12月12日 21:07:52 99ANYc3cd6
八年级上册课外古诗词默写比赛冲刺宝典
说明： 以下诗词为统编版八年级上册“课外古诗词诵读”中的核心篇目，是默写比赛的高频考点，请大家务必熟练掌握！
第一首：《庭中有奇树》 (《古诗十九首》)
默写原文
（图片来源网络，侵删）
庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。
易错字提醒
- 奇树 (qí shù)：注意“奇”是多音字，此处读 qí，意为“不平凡的，罕见的”。
- 华滋 (huá zī)：“华”通“花”，指花朵繁盛的样子。“滋”是生长、繁茂的意思。
- 攀条 (pān tiáo)：“攀”是抓住、拉住向上爬。
- 遗所遗 (wèi suǒ wèi)：第一个“遗”读 wèi，是“赠予、送给”的意思，第二个“遗”读 yí，指“赠送的东西”。
- 馨香 (xīn xiāng)：“馨”是散布很远的香气。
- 致之 (zhì zhī)：“致”是“送到”的意思。
- 但感 (dàn gǎn)：“但”是“只、仅仅”的意思。
- 别经时 (bié jīng shí)：“经”是“经历、经过”的意思。
名句赏析
- 馨香盈怀袖，路远莫致之。
- 赏析： 这两句是全诗情感的转折点，主人公采下最美的花朵，满怀希望地想送给思念的人，然而路途遥远，无法送达，手中那馥郁的香气，不仅没有带来喜悦，反而因为无法传递而让思念之情更加浓烈，充满了深深的无奈和惆怅，这香气，成了思念的实体，看得见，闻得到，却送不出去。
情境应用
（图片来源网络，侵删）
当你想表达“想要给远方的朋友一份礼物，却因路途遥远而无法送达”的心情时，可以引用此诗中的“馨香盈怀袖，路远莫致之”。
第二首：《龟虽寿》 (曹操)
默写原文
神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
易错字提醒
（图片来源网络，侵删）
- 龟虽寿 (guī suī shòu)：“龟”在此处读 guī，指乌龟。
- 竟时 (jìng shí)：“竟”是“结束、终了”的意思。
- 螣蛇 (téng shé)：“螣”是传说中能飞的蛇。
- 伏枥 (fú lì)：“枥”是马槽。
- 烈士 (liè shì)：注意古今异义，这里指“有远大抱负的人”，不是“为正义事业牺牲的人”。
- 壮心不已 (zhuàng xīn bù yǐ)：“已”是“停止、止息”的意思。
- 盈缩 (yíng suō)：“盈”是“增长”，“缩”是“缩短”，指人的寿命长短。
- 养怡 (yǎng yí)：“养”是“保养”，“怡”是“和悦的心情”。
- 永年 (yǒng nián)：“永”是“长久”。
名句赏析
- 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
- 赏析： 这是千古传诵的名句，表达了诗人曹操积极进取、永不言老的豪迈气概，年老的千里马虽然卧在马槽旁，但它的志向仍然是驰骋千里，有远大抱负的人即使到了晚年，奋发图强的雄心也丝毫不会减退，这体现了诗人“不信天命、主动作为”的积极人生观。
情境应用
当你看到一位年长的长辈依然精神矍铄、充满干劲时，可以用“老骥伏枥，志在千里”来形容他/她宝刀未老、壮志凌云的精神状态。
第三首：《赠从弟（其二）》 (刘桢)
默写原文
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性！
易错字提醒
- 赠从弟 (zèng cóng dì)：“从弟”指堂弟。
- 亭亭 (tíng tíng)：形容松树高耸直立的样子。
- 瑟瑟 (sè sè)：形容风声。
- 一何 (yī hé)：“多么、何等”的意思，加强语气。
- 劲 (jìng)：刚劲、挺拔。
- 惨凄 (cǎn qī)：指严寒、凄凉。
- 罹 (lí)：遭受。
- 凝寒 (níng hán)：“凝”是“凝结、严寒”。
- 本性 (běn xìng)：固有的品质、特性。
名句赏析
- 岂不罹凝寒？松柏有本性！
- 赏析： 这两句是全诗的点睛之笔，诗人先用反问的语气说：“难道松柏没有遭受过严寒的侵袭吗？”紧接着给出答案：“不，因为它有坚贞不屈的本性！”这里以松柏为喻，赞美了像松柏一样在艰难困苦环境中依然能保持高尚品格和坚定节操的人。
情境应用
当你想赞美朋友或同学在逆境中不屈不挠、坚守原则的精神时，可以引用“岂不罹凝寒？松柏有本性！”
第四首：《梁甫行》 (曹植)
默写原文
八方各异气,千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。
易错字提醒
- 梁甫行 (liáng fǔ xíng)：“甫”是古代对男子的美称。
- 各异气 (gè yì qì)：“气”指气候。
- 殊风雨 (shū fēng yǔ)：“殊”是“不同”。
- 剧哉 (jù zāi)：“剧”是“痛苦、艰难”，“哉”是感叹词。
- 寄身 (jì shēn)：托身、栖身。
- 草野 (cǎo yě)：指荒野。
- 象禽兽 (xiàng qín shòu)：“象”是“像……一样”。
- 行止 (xíng zhǐ)：行动、止息，泛指日常生活。
- 依林阻 (yī lín zǔ)：依靠山林险阻之地。
- 柴门 (chái mén)：简陋的木门。
- 萧条 (xiāo tiáo)：冷落、凄凉。
- 翔 (xiáng)：本指飞翔，这里指狐狸、兔子自由出入、毫无顾忌的样子。
- 宇 (yǔ)：指屋檐、房屋。
名句赏析
- 妻子象禽兽，行止依林阻。
- 赏析： 这两句描绘了边海百姓极度贫困的生活状态，他们一家人的处境就像野兽一样，在山林里觅食，生活没有保障，行动也受到山林险阻的限制，诗人用“象禽兽”这个触目惊心的比喻，深刻地揭示了底层人民在残酷现实下的悲惨生活，充满了对他们的深切同情。
情境应用
当你看到一幅描绘古代穷苦人民在山林中艰难求生的画面时,可以用“妻子象禽兽，行止依林阻”来形容他们生活的原始与艰辛。
比赛小贴士
- 理解记忆： 不要死记硬背，理解每一首诗的作者、背景、主旨和名句的含义，记忆会更牢固。
- 勤于动笔： “好记性不如烂笔头”，亲手默写几遍，特别是针对“易错字提醒”部分，可以有效避免失分。
- 情境联想： 运用“情境应用”的方法，将诗句与生活场景联系起来，既能加深理解，也能在遇到相关题目时快速反应。
- 注意格式： 默写时注意题目、作者、标点符号和书写工整，不写错别字，不添字漏字。
- 团队协作： 可以和同学组成学习小组，互相提问，检查默写，共同进步。
祝你在比赛中取得优异成绩,展现你的诗词风采！加油！
