2025中考课外古诗考哪些？

经典古诗 2025年12月12日 03:18:11 99ANYc3cd6 1 0

2025年的中考课外古诗词,考察范围广泛，既有经典的唐宋名篇，也有一些相对冷门但意境优美的佳作，考察的重点主要集中在以下几个方面：

内容理解与情感把握：理解诗歌写了什么，表达了诗人怎样的思想感情（如思乡、爱国、豪迈、闲适、感伤等）。
意象与意境分析：分析诗中关键意象（如月、柳、雁、梅、舟等）的象征意义，并能描绘诗歌所营造的意境。
炼字与名句赏析：品味诗歌中关键字的妙处，或对千古传诵的名句进行赏析。
表现手法与写作技巧：识别并分析诗歌运用的修辞手法（比喻、拟人、夸张、用典等）和表现手法（借景抒情、托物言志、虚实结合、对比、衬托等）。

下面,我将按体裁（诗、词、曲）分类，列出一些2025年中考中高频出现的课外古诗词，并附上简要解析和考点分析。

（图片来源网络，侵删）

诗

《次北固山下》【唐】王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

【简要解析】 这是一首五言律诗，是诗人旅途中的即景之作，诗人停泊在北固山下，面对开阔的江景，抒发了思乡之情，并对宇宙和人生进行了哲理性的思考。

【高频考点与赏析】

名句赏析：“海日生残夜，江春入旧年”是千古传诵的名句。
- 炼字：“生”和“入”二字用得极妙。“生”字描绘了红日从黑夜中喷薄而出的动态，充满力量和希望；“入”字写出了春天悄无声息地、不知不觉地来到江上的过程，显得生动而富有情趣。
- 哲理：这两句不仅写景，还蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物，光明必将驱散黑暗，社会在不断向前发展，当时宰相张说就非常欣赏这两句，称赞其“形容景物，妙绝千古”。
情感把握：全诗的基调是开阔、乐观而又略带乡愁的，颔联和颈联写景开阔壮丽，展现了诗人积极向上的精神面貌；尾联则由景生情，自然地引出对故乡的思念。
结构：首联点题，交代地点和事件；颔联、颈联写景，是全诗的精华；尾联抒情，点明主旨。

《春望》【唐】杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（图片来源网络，侵删）

【简要解析】 此诗作于安史之乱时期，长安沦陷，杜甫身陷囹圄，诗歌通过对国家残破、个人困顿的描写，表达了深沉的忧国思家之情。

【高频考点与赏析】

名句赏析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
- 理解：这两句有两种理解方式，一种是“移情于物”，诗人感伤时事，看到盛开的花也不禁落泪；痛恨离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊，另一种是“互文见义”，即“感时恨别”之花，溅落的是诗人的泪；“感时恨别”之鸟，惊动的是诗人的心，两种理解都表达了诗人内心巨大的悲痛。
- 表现手法：运用了借景抒情和移情于物的手法，将主观情感投射到客观景物上，使景物与情感融为一体，感染力极强。
炼字：“破”和“深”二字力重千钧。“破”字写出了国都沦陷的残破景象；“深”字写出了战乱后人去楼空的荒凉，杂草丛生，令人触目惊心。
情感：全诗情感沉郁顿挫，既有对国家命运的深切忧虑（感时），又有对亲人音讯的渴盼（家书抵万金），更有对自身衰老的悲叹（白头搔更短），层层递进，感人至深。

《使至塞上》【唐】王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【简要解析】 这首诗是王维奉命出使边塞时所作，诗人以简练的笔触，描绘了边塞壮阔雄奇的风光，并表达了孤寂、慷慨的复杂情感。

（图片来源网络，侵删）

【高频考点与赏析】

名句赏析：“大漠孤烟直，长河落日圆”。
- 画面感：这两句描绘了一幅极其雄浑、壮阔、宁静的边塞黄昏图。“大漠”与“长河”展现了空间的辽阔；“孤烟”与“落日”构成了点与线、静与动的对比，画面虽然简洁，但意境深远，气象宏大。
- 炼字：“直”字写出了烽烟在无垠沙漠中笔直升腾的形态，显得坚毅、刚劲；“圆”字写出了夕阳在广阔河面上缓缓下落的景象，给人以温暖、圆满而又苍茫的感觉，这两个字精准传神，被后人赞为“千古壮观”。
意象：“征蓬”、“归雁”是诗人自比，写出了自己像随风飘转的蓬草一样，离开故土，远赴边塞的孤独和漂泊之感。
表现手法：前两联叙事，后两联写景，景中含情，写景雄壮开阔，与诗人内心的孤寂形成对比，更显其情怀之博大。

《天净沙·秋思》【元】马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【简要解析】是“曲”，但它常被作为“诗”来考察，这首曲被誉为“秋思之祖”，用极其凝练的笔法，勾勒出一幅深秋晚景图，抒发了天涯游子的断肠之痛。

【高频考点与赏析】

意象组合：全曲由多个名词性意象叠加而成，构成了一幅完整的画面。
- 前三句：“枯藤”、“老树”、“昏鸦”写出了萧瑟、凄凉的地面景象；“小桥”、“流水”、“人家”则勾勒出一幅温馨宁静的景象，但这更反衬出游子的孤独，古道”、“西风”、“瘦马”则描绘了旅途的艰辛和游子的憔悴，这三组意象从不同角度渲染了悲凉的气氛。
- 后两句：“夕阳西下”点明了时间，也为这幅悲凉的画卷染上了一层昏黄的色彩。“断肠人在天涯”是点睛之笔，直接抒发了游子的悲痛之情，使前面的所有景物都带上了浓厚的感情色彩。
表现手法：主要运用了白描和借景抒情的手法，没有直接抒情，而是通过罗列景物，让读者在画面中感受情感，情景交融，感染力极强。
结构：前三句写景，后两句抒情，结构清晰，层层递进，最后情感爆发。

词

《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【简要解析】 这是范仲淹在西北戍边时所作，词的上阕描绘了边塞的荒凉景象，下阕抒发了将士们既思念家乡又渴望建功立业的复杂矛盾心情。

【高频考点与赏析】

情感把握：全词的核心情感是爱国情怀与乡愁的交织。“浊酒一杯家万里”直接点明了乡愁之深；“燕然未勒归无计”则表达了将士们渴望建功立业、保卫国家的决心，这种“先天下之忧而忧”的家国情怀是这首词的灵魂。
意境：上阕的“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了一个雄浑、苍凉、封闭的边塞环境，为下阕抒情奠定了基调。
名句赏析：“人不寐，将军白发征夫泪”。
- 将军因忧国思乡而白发丛生,普通士兵也因同样的原因彻夜难眠，默默流泪。
- 表现手法：运用了细节描写，通过“白发”和“泪”这两个细节，将抽象的“愁”具体化、形象化，深刻地揭示了戍边将士的痛苦和艰辛，感人至深。

《江城子·密州出猎》【宋】苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【简要解析】 这首词是苏轼密州任上所作，表现了他尽管身处逆境，但仍渴望为国效力、建功立业的豪迈气概。

【高频考点与赏析】

豪放词风：这是苏轼豪放词的代表作之一，全词气势磅礴，场面宏大，一扫晚唐五代以来词作的婉约之风。
用典：“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”用了三国孙权（孙郎）射虎的典故，表现了作者像孙权一样有胆有识、英姿勃发的少年狂气。“持节云中，何日遣冯唐？”用了冯唐持节赦免魏尚的典故，作者借此表达自己渴望得到朝廷重用，报效国家的强烈愿望。
名句赏析：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。
- 象征意义：“天狼星”在古代星象中主侵掠，这里借指侵扰北宋边境的西夏等外敌。
- 情感：这句词表达了作者渴望奔赴边疆，杀敌报国的壮志豪情，充满了力量感和爱国激情，是全词情感的最高潮。

曲

《山坡羊·潼关怀古》【元】张养浩

峰峦如聚,波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【简要解析】 这是张养浩在陕西潼关凭吊历史古迹时所作，作者通过对历史兴亡的感叹，深刻地揭示了无论朝代如何更迭，受苦受难的始终是老百姓这一社会现实。

【高频考点与赏析】

主旨思想：全曲最核心、最深刻的思想是结尾的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，这八个字超越了单纯的历史怀古，上升到对整个封建社会历史规律的总结，具有极强的批判性和人民性，是“曲眼”所在。
写景：“峰峦如聚，波涛如怒”运用了比喻和拟人，写出了潼关地势的险要和黄河的汹涌，为后面的怀古营造了雄浑悲壮的氛围。
对比：“宫阙万间”与“都做了土”形成鲜明对比，强调了历史的无情和一切辉煌终将逝去的哲理，为引出“百姓苦”的结论做了铺垫。