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经典古诗 2025年12月11日 22:31:06 99ANYc3cd6
中考古诗词名句集锦（精编版）
这份集锦按照常见的主题进行分类,方便您记忆和查找。
第一部分：爱国情怀与抱负
这类诗词常考查诗人忧国忧民、渴望建功立业的情感。
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会当凌绝顶，一览众山小。
- 出处：《望岳》- 杜甫
- 主题：抒发了诗人不怕困难、敢攀顶峰的雄心和气概,以及俯视一切的豪迈情怀。
- 考点：表现了积极进取、昂扬向上的精神,常用于激励人要有远大志向。
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了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
- 出处：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》- 辛弃疾
- 主题：抒发了作者渴望建功立业、报效国家的壮志,以及壮志未酬的悲愤。
- 考点：理解词人的爱国情怀和理想与现实的矛盾。
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人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
- 出处：《过零丁洋》- 文天祥
- 主题：表现了诗人视死如归、忠贞不屈的民族气节和崇高气节。
- 考点：是爱国主义的千古名句,体现了舍生取义的精神。
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报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（图片来源网络，侵删）- 出处：《雁门太守行》- 李贺
- 主题：抒发了将士们誓死报国的决心。
- 考点：理解将士们浴血奋战、誓死报国的英雄气概。
第二部分：思乡怀人
这类诗词是中考的绝对高频考点，考查游子或征夫对故乡、亲人的思念。
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夕阳西下，断肠人在天涯。
- 出处：《天净沙·秋思》- 马致远
- 主题：描绘了一幅深秋晚景图,抒发了天涯游子的孤寂愁苦之情。
- 考点：情景交融的典范，直接点明“断肠人”的思乡之情。
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乡书何处达？归雁洛阳边。
- 出处：《次北固山下》- 王湾
- 主题：抒发了诗人对故乡的思念之情。
- 考点：借“归雁”传书,表达思乡之切。
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夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（图片来源网络，侵删）- 出处：《十一月四日风雨大作》- 陆游
- 主题：诗人在风雨交加的夜晚，梦中回到了金戈铁马、驰骋沙场的战场,抒发了强烈的爱国之情和渴望为国戍边的愿望。
- 考点：理解梦境与现实的关系,体会诗人的爱国情怀。
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人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
- 出处：《水调歌头·明月几时有》- 苏轼
- 主题：由月亮的圆缺联想到人间的悲欢离合,体现了诗人旷达的胸襟和乐观的精神。
- 考点：蕴含着人生哲理,常用于安慰朋友或面对离别。
第三部分：离愁别绪
这类诗词常考查诗人送别友人时的不舍与伤感。
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劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
- 出处：《送元二使安西》- 王维
- 主题：表达了诗人对友人远行的依依不舍和深厚情谊。
- 考点：以酒相送，话语朴实但情感真挚,是送别诗的千古绝唱。
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海内存知己，天涯若比邻。
- 出处：《送杜少府之任蜀州》- 王勃
- 主题：一反送别诗的伤感，表达了朋友之间只要心意相通,即使远在天涯也近如邻里的乐观豁达之情。
- 考点：体现了一种积极健康的友谊观,常用于宽慰即将远行的朋友。
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莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
- 出处：《别董大二首·其一》- 高适
- 主题：鼓励友人不要为前路无知己而担忧,天下认识你的人多着呢。
- 考点：体现诗人豪迈豁达的胸襟和对友人的殷切勉励。
第四部分：哲理思辨
这类诗词通过描绘景物或事件,揭示深刻的人生哲理。
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沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 出处：《酬乐天扬州初逢席上见赠》- 刘禹锡
- 主题：新事物必将取代旧事物,社会总是在不断向前发展的。
- 考点：常用来比喻新生事物必然战胜旧事物，要乐观向上,积极进取。
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不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
- 出处：《登飞来峰》- 王安石
- 主题：站得高才能看得远，掌握了正确的观点,就能透过现象看到本质。
- 考点：蕴含着“站得高，看得远”的哲理,常用于鼓励人要有远见卓识。
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
- 出处：《游山西村》- 陆游
- 主题：形容陷入困境后,突然又出现新的希望和转机。
- 考点：常用于形容在困难中看到希望,绝处逢生。
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问渠那得清如许？为有源头活水来。
- 出处：《观书有感》- 朱熹
- 主题：比喻只有不断学习，不断吸收新知识,思想才能保持活跃和进步。
- 考点：强调学习的重要性,知识需要不断更新。
第五部分：自然风光与四季
这类诗词常考查诗人对自然景物的描绘和热爱之情。
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几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 出处：《钱塘湖春行》- 白居易
- 主题：描绘了早春西湖生机勃勃的景象。
- 考点：抓住早春“早”和“新”的特点，用生动的动词“争”、“啄”写出春的活力。
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接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 出处：《晓出净慈寺送林子方》- 杨万里
- 主题：描绘了西湖六月莲叶荷花壮丽绚烂的景象。
- 考点：写景名句，色彩对比鲜明,气势宏大。
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停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
- 出处：《山行》- 杜牧
- 主题：表达了诗人对秋天的热爱和赞美之情。
- 考点：对比手法的运用，突出秋叶比春花更艳丽,更富有生命力。
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忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
- 出处：《白雪歌送武判官归京》- 岑参
- 主题：用比喻的手法，描绘了边塞大雪过后,树上挂满积雪的壮丽景象。
- 考点：奇特的想象和新颖的比喻,是咏雪的千古名句。
第六部分：民生疾苦与同情
这类诗词体现了诗人对劳动人民的深切同情。
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足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
- 出处：《观刈麦》- 白居易
- 主题：描绘了农民在酷暑中辛勤劳作的情景,表达了对农民的深切同情。
- 考点：细节描写生动，对比鲜明,体现了诗人的现实主义精神和人文关怀。
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可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
- 出处：《卖炭翁》- 白居易
- 主题：深刻揭示了卖炭翁的悲惨处境和矛盾心理,表达了对底层人民的深切同情。
- 考点：理解诗人在矛盾中刻画人物形象的手法。
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温馨提示
- 理解记忆：背诵名句时，一定要结合“出处、主题、考点”来理解，这样在考试中才能灵活运用,而不仅仅是死记硬背。
- 勤做笔记：可以将易错字、重点赏析内容整理到自己的错题本上。
- 结合课本：这份集锦是课本知识的精华，请务必回归课本,将名句与完整的诗词联系起来学习。
希望这份集锦能对您的中考复习有所帮助，祝您考试顺利,金榜题名！
