中考古诗文背诵范围有哪些?
经典古诗 2026年1月31日 00:54:27 99ANYc3cd6
- 以当地考纲为准: 最权威的依据是您所在省市教育部门当年发布的《中考考试说明》或《学科考试大纲》,请务必以官方文件为准进行最终确认。
- 教材版本差异: 不同地区使用的教材版本(人教版、苏教版、部编版等)在篇目选择上可能略有差异,但核心篇目高度重合。
- 理解性背诵: 中考越来越注重对古诗文的理解性默写,即不仅要求背诵,还要求在特定情境下写出相关句子,在背诵的同时,务必理解每首诗(文)的主旨、情感、名句含义、写作手法等。
第一部分:课内必背古诗文(核心重点)
这部分通常是考查的重中之重,要求能准确背诵、默写,并理解内容。

七年级上册
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《古代诗歌四首》
- 曹操《观沧海》:东临碣石,以观沧海。... 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
- 王湾《次北固山下》:海日生残夜,江春入旧年。... 乡书何处达?归雁洛阳边。
- 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
- 马致远《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
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《<论语>十二章》
- 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
- 温故而知新,可以为师矣。
- 学而不思则罔,思而不学则殆。
- 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
- 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
- 逝者如斯夫,不舍昼夜。
- 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
- 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
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《古代诗歌五首》
- 杜甫《江南逢李龟年》:正是江南好风景,落花时节又逢君。
- 岑参《行军九日思长安故园》:遥怜故园菊,应傍战场开。
- 李益《夜上受降城闻笛》:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
- 杜牧《泊秦淮》:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
- 李商隐《贾生》:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
七年级下册
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《古代诗歌五首》
(图片来源网络,侵删)- 王维《竹里馆》:深林人不知,明月来相照。
- 李白《春夜洛城闻笛》:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
- 岑参《逢入京使》:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
- 韩愈《晚春》:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
- 刘禹锡《秋词(其一)》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
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《木兰诗》
- ...唧唧复唧唧,木兰当户织。... 愿为市鞍马,从此替爷征。
- ...万里赴戎机,关山度若飞。... 朔气传金柝,寒光照铁衣。
- ...将军百战死,壮士十年归。... 开我东阁门,坐我西阁床。
- ...出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
八年级上册
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《三峡》 (郦道元)
- 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
- 至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
- 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
- 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
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《答谢中书书》 (陶弘景)
山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
(图片来源网络,侵删) -
《记承天寺夜游》 (苏轼)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
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《古代诗歌四首》
- 王绩《野望》:东皋薄暮望,徙倚欲何依,树树皆秋色,山山唯落晖。
- 崔颢《黄鹤楼》:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
- 王维《使至塞上》:大漠孤烟直,长河落日圆。
- 李白《渡荆门送别》:山随平野尽,江入大荒流,月下飞天镜,云生结海楼。
八年级下册
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《<诗经>二首》
- 《关雎》:关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。... 求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧。
- 《蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。... 溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。
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《庄子》二则(北冥有鱼 / 庖丁解牛)
- 《北冥有鱼》:北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也,化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。
- 《庖丁解牛》:臣之所好者道也,进乎技矣。... 依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。
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《<礼记>二则》
- 《虽有嘉肴》:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也,是故学然后知不足,教然后知困。
- 《大道之行也》:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
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《唐诗三首》
- 杜甫《茅屋为秋风所破歌》:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
- 李贺《雁门太守行》:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。... 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。... 提携玉龙为君死。
- 杜牧《赤壁》:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
九年级上册
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《岳阳楼记》 (范仲淹)
- ...衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。... 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
- 不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
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《醉翁亭记》 (欧阳修)
- ...醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也。
- 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也,醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
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《湖心亭看雪》 (张岱)
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
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《诗词三首》
- 李白《行路难(其一)》:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
- 苏轼《水调歌头·明月几时有》:但愿人长久,千里共婵娟。... 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?
- 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!
九年级下册
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《<孟子>三章》
- 《得道多助,失道寡助》:天时不如地利,地利不如人和。... 故君子有不战,战必胜矣。
- 《生于忧患,死于安乐》:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
- 《鱼我所欲也》:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。... 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
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《曹刿论战》 (《左传》)
- 一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。
- 夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。
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《邹忌讽齐王纳谏》 (《战国策》)
吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
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《诗词曲五首》
- 《十五从军征》:十五从军征,八十始得归。... 出门东向看,泪落沾我衣。
- 《白雪歌送武判官归京》 (岑参):忽如一夜春风来,千树万树梨花开。... 山回路转不见君,雪上空留马行处。
- 《南乡子·登京口北固亭有怀》 (辛弃疾):何处望神州?满眼风光北固楼,千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。... 天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。
- 《过零丁洋》 (文天祥):人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
- 《山坡羊·潼关怀古》 (张养浩):伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土,兴,百姓苦;亡,百姓苦。
第二部分:课外拓展(常见考查篇目)
这部分虽然不在课本“背诵”单元,但因其经典性和重要性,常常出现在课外阅读理解或拓展默写中,建议熟悉。
- 汉乐府:《长歌行》(少壮不努力,老大徒伤悲)
- 陶渊明:《饮酒(其五)》(结庐在人境,而无车马喧... 采菊东篱下,悠然见南山)、《归园田居(其三)》(种豆南山下,草盛豆苗稀)
- 王勃:《送杜少府之任蜀州》(海内存知己,天涯若比邻)
- 王之涣:《登鹳雀楼》(白日依山尽,黄河入海流)、《凉州词》(黄河远上白云间,一片孤城万仞山)
- 孟浩然:《过故人庄》(故人具鸡黍,邀我至田家... 开轩面场圃,把酒话桑麻)、《望洞庭湖赠张丞相》(气蒸云梦泽,波撼岳阳城)
- 王昌龄:《出塞》(秦时明月汉时关,万里长征人未还)、《芙蓉楼送辛渐》(洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶)
- 高适:《别董大》(莫愁前路无知己,天下谁人不识君)
- 韦应物:《滁州西涧》(独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣)
- 刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》(日暮苍山远,天寒白屋贫)
- 张志和:《渔歌子》(西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥)
- 杜牧:《山行》(停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花)、《清明》(清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂)
- 范仲淹:《渔家傲·秋思》(浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计)
- 晏殊:《浣溪沙》(无可奈何花落去,似曾相识燕归来)
- 王安石:《登飞来峰》(不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层)、《泊船瓜洲》(春风又绿江南岸,明月何时照我还)
- 陆游:《游山西村》(山重水复疑无路,柳暗花明又一村)、《十一月四日风雨大作》(夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来)
- 文天祥:《过零丁洋》(辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星... 人生自古谁无死?留取丹心照汗青)
- 马致远:《天净沙·秋思》(枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯)
第三部分:文言文重点句子(常考默写)
这些句子是课内文言文中的核心名句,常以理解性默写的形式出现。
- 《论语》:学而不思则罔,思而不学则殆。
- 《鱼我所欲也》:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
- 《曹刿论战》:一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。
- 《邹忌讽齐王纳谏》:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
- 《出师表》 (诸葛亮):亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。... 受任于败军之际,奉命于危难之间。
- 《桃花源记》 (陶渊明):芳草鲜美,落英缤纷。... 土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。... 黄发垂髫,并怡然自乐。
- 《三峡》 (郦道元):素湍绿潭,回清倒影。... 晴初霜旦,林寒涧肃。
复习建议
- 回归课本: 一切以课本为根本,确保课内篇目滚瓜烂熟。
- 理解先行: 不要死记硬背,理解诗意、文意,记忆才会牢固,才能应对理解性默写。
- 动手默写: “好记性不如烂笔头”,每天规定任务,自己动手写一写,检查错别字和易混字(如“己、已、巳”,“燕、雁”等)。
- 归类整理: 将易错字、通假字、名句、主旨等分类整理,形成自己的笔记。
- 情境联想: 将诗句与特定的情感、景物、典故联系起来记忆,效果更佳。
- 定期回顾: 遵循艾宾浩斯遗忘曲线,定期复习之前背过的内容,防止遗忘。
祝您中考顺利,金榜题名!