2025八年级上册语文书新版古诗
校园之窗 2025年11月27日 22:08:43 tjadmin
八年级上册（部编版）必背古诗文清单
第一单元：生活情思
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《野望》
- 作者： （唐）王绩
- 体裁： 五言律诗
- 内容概要： 描绘了傍晚时分诗人东皋远眺的田园风光，流露出孤独、抑郁的心情，以及避世躬耕的愿望，诗中“相顾无相识，长歌怀采薇”一句，表达了知音难觅、怀才不遇的惆怅。
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《黄鹤楼》
（图片来源网络，侵删）- 作者： （唐）崔颢
- 体裁： 七言律诗
- 内容概要： 被誉为“唐人七言律诗之首”，传说李白见此诗也为之折服，诗中登楼远眺，思乡怀古，意境雄浑，气象万千，名句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”写景如画，情景交融。
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《使至塞上》
- 作者： （唐）王维
- 体裁： 五言律诗
- 内容概要： 记述了诗人出使塞上的所见所感，诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以简洁有力的笔触，描绘了边塞苍凉、壮阔的景象，堪称千古绝唱。
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《渡荆门送别》
- 作者： （唐）李白
- 体裁： 五言律诗
- 内容概要： 李白青年时期出蜀时所作，诗人离开故乡，乘船东下，穿过荆门山，眼界大开，诗风也从雄奇奔放转为清新飘逸。“山随平野尽，江入大荒流”生动地写出了江水的奔腾和地势的变迁。
第三单元：家国情怀
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《三峡》
- 作者： （北魏）郦道元
- 体裁： 文言文（山水散文）
- 内容概要： 出自《水经注》，作者以简洁、生动、传神的语言，描绘了三峡四季不同的壮丽景色，文章结构清晰，先写山势之高，再分写夏、春冬、秋等不同季节的水流和景色，是写景状物的典范。
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《答谢中书书》
（图片来源网络，侵删）- 作者： （南朝齐梁）陶弘景
- 体裁： 书信体（骈文）
- 内容概要： 这是一封回信，也是一篇精美的山水小品文，作者以“山川之美，古来共谈”起笔，用凝练的笔墨描绘了江南山水的秀美，表达了作者沉醉山水、自得其乐的情怀和与知音共赏美景的喜悦。
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《记承天寺夜游》
- 作者： （宋）苏轼
- 体裁： 文言文（小品文/笔记）
- 内容概要： 写于苏轼被贬黄州期间，文章仅用八十余字，就记叙了夜游承天寺的缘由、所见所感，文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，以空灵的笔触写出了月色的澄澈和竹柏的影子，意境优美，充满了豁达与闲适之情。
第六单元：史传文学
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《<孟子>三章》
- 包含三篇短文：
- 《富贵不能淫》
- 《贫贱不能移》
- 《威武不能屈》
- 作者： （战国）孟子及其弟子
- 体裁： 诸子散文（语录体）
- 内容概要： 这三篇文章集中体现了孟子关于“大丈夫”人格的论述，孟子认为，真正的大丈夫，应该有坚定的信念和崇高的气节，无论处于富贵、贫贱还是威武何种境地，都不能动摇其志向和操守，这是儒家重要的价值观。
- 包含三篇短文：
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《愚公移山》
- 作者： （战国）列御寇（《列子》）
- 体裁： 寓言故事
- 内容概要： 通过愚公不畏艰难、坚持不懈地移山，最终感动天帝的故事，表达了“人定胜天”的宏伟气魄和持之以恒、改造自然的伟大精神，文章运用了对比、衬托等手法，人物形象鲜明。
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《周亚军细柳营》
（图片来源网络，侵删）- 作者： （西汉）司马迁
- 体裁： 文言文（史传文）
- 出处： 《史记·绛侯周亚夫世家》
- 内容概要： 通过汉文帝巡视霸上、棘门和细柳营三个地方的对比，生动地刻画了周亚军治军严明、刚正不阿的将军形象，文章赞扬了周亚军的真将军风范，也表现了汉文帝的知人善任。
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《<诗经>二首》
- 包含两首诗：
- 《关雎》
- 《蒹葭》
- 作者： 佚名（先秦民歌）
- 体裁： 四言诗
- 内容概要：
- 《关雎》： 《诗经》的首篇，是一首青年男子对美丽姑娘的恋歌，表达了他对“淑女”的思慕和追求，以及求之不得的痛苦和幻想成婚的喜悦，情感真挚，健康向上。
- 《蒹葭》： 描写了一位思慕追寻“伊人”而不得的诗人的惆怅心情，全诗意境空灵朦胧，情景交融，渲染出一种凄清、惆怅的氛围，是中国诗歌中“意境”的源头之一。
- 包含两首诗：
总结与说明
- 版本特点： 2025年部编版教材与之前的版本相比，古诗文篇目增多，比例大幅提升，更加注重中华优秀传统文化的传承。
- 背诵要求： 以上所有古诗文（包括古诗和文言文）都是教材要求全文背诵的重点篇目，是考试的重点内容。
- 学习重点： 除了背诵，还需要理解文意、掌握重点字词、体会作者情感、分析写作手法等。
- 补充说明： 教材中还可能包含一些“课外古诗词诵读”篇目，这些通常不作强制背诵要求，但作为拓展阅读，有助于提升学生的古诗文素养。
希望这份清单能帮助您全面了解八年级上册的古诗文学习内容！
