五年级上册语文必背古诗有哪些？

经典古诗 2026年1月30日 17:51:15 99ANYc3cd6 1 0

这些古诗通常分为“日积月累”和课文中的古诗两部分，但最终都是需要掌握和默写的，我会按照常见的教材版本（如人教版）进行整理，并附上原文、作者、注释和主旨,方便你理解和记忆。

第一部分：日积月累（古诗三首）

这部分是每单元“日积月累”栏目中的古诗,是默写的重点。

（图片来源网络，侵删）

原文：

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。

注释：

主旨： 这首诗通过对蝉的形态和鸣声的描写，暗示诗人自己像蝉一样品格高洁，不需要凭借任何外力（权势、他人吹捧），自能声名远扬，这是一首典型的“咏物言志”诗。

（图片来源网络，侵删）

原文：

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

注释：

主旨： 这首诗描绘了七夕节人们乞巧的盛况，充满了浪漫的想象和对美好生活的向往，语言朴素,画面感强。

原文：

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

注释：

主旨： 这是诗人临终前的绝笔诗，诗中表达了诗人至死不灭的爱国情怀，他唯一的遗憾就是没能亲眼看到国家的统一，他嘱咐儿子，在收复失地的那一天，千万不要在祭奠他时忘记告知这个好消息，情感真挚,感人至深。

这部分是作为课文或课文背景出现的古诗,同样要求掌握。

原文：

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

注释：

主旨： 这是一首讽刺诗，诗人通过对杭州（临安）繁华景象的描绘，辛辣地讽刺了南宋统治者偏安一隅、不思收复失地的腐朽生活,表达了诗人对国家命运的深切忧虑和愤慨。

原文：

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

注释：

主旨： 这首诗写于鸦片战争前夕，社会一片沉闷，诗人希望巨大的社会变革（风雷）来打破这种死寂的局面，并热切地呼吁朝廷打破常规，大量任用各种各样的人才来振兴国家,充满了变革的渴望和爱国激情。

理解记忆： 先理解每首诗的意思、作者的情感和写作背景,死记硬背很容易忘。
字词过关： 特别注意诗中的生字、多音字和易错字。
- 《蝉》中的“緌”(ruí)
- 《乞巧》中的“霄”和“宵”的区别。
- 《示儿》中的“祭”、“乃”。
- 《题临安邸》中的“邸”(dǐ)。
- 《己亥杂诗》中的“喑”(yīn)、“拘”。
反复练习： 可以自己准备一张纸，看着题目默写，然后对照原文修改，把写错的字重点圈出来,多写几遍。
情境联想： 想象诗中描绘的画面,帮助记忆诗句的顺序和内容。