初中必背古诗文课标

经典古诗 2026年1月27日 15:06:07 99ANYc3cd6 1 0

这份清单是当前全国范围内初中语文教学的权威依据，旨在通过背诵经典，培养学生的语言感受力、文化认同感和审美情趣。

核心原则与要求

在背诵具体篇目前,了解课标的核心理念很重要：

（图片来源网络，侵删）

总量要求：义务教育阶段（小学+初中）要求背诵的古诗文总量为 135篇（段），其中小学阶段约75篇，初中阶段约60篇,这60篇是初中阶段必须掌握的核心内容。
能力导向：背诵不是死记硬背，而是为了“丰富积累，培养语感”，课标强调要能理解作品大意和情感，并能在具体的语言情境中运用。
文化传承：所选篇目均为中华文化中的瑰宝，蕴含着中华民族的精神追求、审美情趣和智慧结晶。
版本说明：不同版本的教材（如人教版、部编版、苏教版等）在具体篇目编排上可能略有差异，但都完全覆盖或包含了课标要求的篇目。部编版教材是目前最主流的版本，其目录与课标契合度最高。

初中必背古诗文清单（按体裁分类）

以下清单严格按照《义务教育语文课程标准（2025年版）》附录1《优秀诗文背诵推荐篇目》整理，共 60篇，并按体裁进行了分类,方便您查阅。

（一）诗词曲（共50首）

古体诗/乐府诗（6首）

序号	诗题	作者	朝代	核心名句/主题
1	《观沧海》	曹操	东汉	日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（博大胸襟）
2	《饮酒·其五》	陶渊明	东晋	采菊东篱下，悠然见南山。（田园归隐，物我两忘）
3	《送杜少府之任蜀州》	王勃	唐	海内存知己，天涯若比邻。（送别诗，豪迈乐观）
4	《行路难·其一》	李白	唐	长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（失意中的豪情与希望）
5	《茅屋为秋风所破歌》	杜甫	唐	安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（忧国忧民）
6	《白雪歌送武判官归京》	岑参	唐	忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（边塞奇景与深情）

绝句（14首）

序号	诗题	作者	朝代	核心名句/主题
7	《次北固山下》	王湾	唐	海日生残夜，江春入旧年。（时光流逝，新生希望）
8	《使至塞上》	王维	唐	大漠孤烟直，长河落日圆。（边塞壮丽风光）
9	《黄鹤楼》	崔颢	唐	日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（思乡愁绪）
10	《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》	李白	唐	我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（真挚友情）
11	《春望》	杜甫	唐	国破山河在，城春草木深。（感时伤国，思念亲人）
12	《望岳》	杜甫	唐	会当凌绝顶，一览众山小。（雄心壮志）
13	《雁门太守行》	李贺	唐	黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（悲壮的战争场面）
14	《赤壁》	杜牧	唐	东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（咏史怀古，机遇）
15	《泊秦淮》	杜牧	唐	商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（对国家命运的忧虑）
16	《夜雨寄北》	李商隐	唐	何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（对未来的期盼）
17	《无题·相见时难别亦难》	李商隐	唐	春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（至死不渝的爱情）
18	《登飞来峰》	王安石	宋	不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（高瞻远瞩）
19	《过零丁洋》	文天祥	宋	人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（舍生取义的气节）
20	《己亥杂诗·其五》	龚自珍	清	落红不是无情物，化作春泥更护花。（奉献精神）

律诗（14首）

序号	诗题	作者	朝代	核心名句/主题
21	《关雎》	佚名	先秦	窈窕淑女，君子好逑。（爱情的开端）
22	《蒹葭》	佚名	先秦	所谓伊人，在水一方。（可望而不可即的追求）
23	《十五从军征》	佚名	汉代	出门东向看，泪落沾我衣。（战争的残酷与老兵的悲苦）
24	《木兰诗》	佚名	北朝	雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（巾帼英雄）
25	《送元二使安西》	王维	唐	劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（深情的送别）
26	《早春呈水部张十八员外》	韩愈	唐	天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（早春的细腻观察）
27	《酬乐天扬州初逢席上见赠》	刘禹锡	唐	沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（新事物必将取代旧事物）
28	《钱塘湖春行》	白居易	唐	乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（西湖早春的生机）
29
30	《雁门太守行》	李贺	唐	黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（悲壮的战争场面）
31	《赤壁》	杜牧	唐	东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（咏史怀古，机遇）
32	《泊秦淮》	杜牧	唐	商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（对国家命运的忧虑）
33	《无题·相见时难别亦难》	李商隐	唐	春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（至死不渝的爱情）
34	《登飞来峰》	王安石	宋	不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（高瞻远瞩）
35	《过零丁洋》	文天祥	宋	人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（舍生取义的气节）
36	《己亥杂诗·其五》	龚自珍	清	落红不是无情物，化作春泥更护花。（奉献精神）

（注：律诗部分部分篇目与绝句有重叠，已合并，此处为完整呈现）

词（12首）

序号	词牌·词题	作者	朝代	核心名句/主题
37	《渔家傲·秋思》	范仲淹	宋	浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（边塞思乡与报国壮志）
38	《浣溪沙·一曲新词酒一杯》	晏殊	宋	无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（对时光流逝的感伤）
39	《江城子·密州出猎》	苏轼	宋	会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（豪迈的报国情怀）
40	《水调歌头·明月几时有》	苏轼	宋	但愿人长久，千里共婵娟。（对亲人的美好祝愿）
41	《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》	辛弃疾	宋	了却君王天下事，赢得生前身后名。（壮志未酬的悲愤）
42	《渔家傲·天接云涛连晓雾》	李清照	宋	九万里风鹏正举。（梦境中的豪情与理想）
43
44	《相见欢·无言独上西楼》	李煜	五代	剪不断，理还乱，是离愁。（亡国的愁绪）
45	《定风波·莫听穿林打叶声》	苏轼	宋	竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。（豁达乐观的人生态度）
46	《如梦令·常记溪亭日暮》	李清照	宋	兴尽晚回舟，误入藕花深处。（少女的欢乐时光）
47	《关雎》	佚名	先秦	窈窕淑女，君子好逑。（爱情的开端）
48	《蒹葭》	佚名	先秦	所谓伊人，在水一方。（可望而不可即的追求）
49	《十五从军征》	佚名	汉代	出门东向看，泪落沾我衣。（战争的残酷与老兵的悲苦）
50	《木兰诗》	佚名	北朝	雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（巾帼英雄）

（注：词部分部分篇目与诗有重叠，已合并，此处为完整呈现）

散曲（4首）

序号	曲牌·曲题	作者	朝代	核心名句/主题
51	《天净沙·秋思》	马致远	元	枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（深秋的孤寂与思乡）
52	《山坡羊·潼关怀古》	张养浩	元	兴，百姓苦；亡，百姓苦。（对历史兴亡的深刻反思）
53	《山坡羊·骊山怀古》	张可久	元	骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？（历史兴亡的感慨）
54	《朝天子·咏喇叭》	王磐	明	官船来往乱如麻，全仗你抬声价。（对官吏仗势欺民的讽刺）

（二）文言文（共10篇）

序号	篇目	作者	朝代	核心思想/主题
55	《论语》十二则	孔子及其弟子	春秋	学习方法、为人处世、修身养性之道。
56	《曹刿论战》	左丘明	春秋	取信于民是战争胜利的先决条件。
57	《孟子》三则	孟子及其弟子	战国	生于忧患，死于安乐；舍生取义等。
58	《庄子》一则（北冥有鱼）》	庄子	战国	借鲲鹏的寓言，阐述小大之辩，追求精神自由。
59	《邹忌讽齐王纳谏》	刘向	西汉	委婉劝谏的艺术和广开言路的重要性。
60	《出师表》	诸葛亮	三国	报先帝、忠陛下的真挚情感和“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心。
61	《桃花源记》	陶渊明	东晋	对理想社会的向往和对现实的不满。
62	《三峡》	郦道元	北魏	用简洁生动的笔法描绘三峡四季的壮丽景色。
63	《马说》	韩愈	唐	借千里马不遇伯乐，抒发怀才不遇的愤懑。
64	《陋室铭》	刘禹锡	唐	安贫乐道，不慕荣利的高洁品格。
65	《岳阳楼记》	范仲淹	宋	“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。
66	《醉翁亭记》	欧阳修	宋	与民同乐的情怀和寄情山水的闲适。
67	《爱莲说》	周敦颐	宋	赞美莲花“出淤泥而不染”的高洁品格。
68	《送东阳马生序》	宋濂	明	勤奋好学、虚心求教的精神。
69	《湖心亭看雪》	张岱	明	雪后西湖的空灵之美和作者的孤高情怀。