八年级古诗词赏析题如何高效突破？
经典古诗 2026年1月22日 23:45:04 99ANYc3cd6
第一部分：古诗词赏析常见题型与解题技巧
八年级的古诗词赏析题，通常不会要求你写长篇大论，而是以填空、选择、简答等形式，考察你对诗歌的理解、分析和感悟能力。
常见题型一：炼字/词赏析
【提问方式】
- 这首诗中某个字用得好,好在哪里？
- 请赏析诗中“XX”这个字的妙处。
- 请你谈谈对诗中“XX”一词的理解。
【解题技巧】
- 解释字词义：先解释这个字在诗句中的本义或引申义。
- 描述画面/情景：把这个词放回原句,描绘出它所营造的画面或所表达的情感。
- 分析表达效果：分析这个词好在哪里，通常从以下几个方面入手：
- 生动形象：是否化静为动、化抽象为具体？
- 精准传神：是否准确地描绘了事物的特征或状态？
- 蕴含情感：是否寄托了作者的情感（如喜悦、悲伤、孤独等）？
- 意境营造：是否为全诗奠定了某种基调或营造了某种氛围？
【答题模板】 “XX”字在诗中是“XX”的意思，它生动形象地写出了……（描绘的画面/情景），表现了……（人物的情感/事物的特点），表达了作者……的思想感情,具有极强的感染力。
常见题型二：名句赏析
【提问方式】
- 赏析“XXX，XXX”这一千古名句。
- 为什么说“XXX，XXX”是全诗的“诗眼”或“警句”？
- 请谈谈你对“XXX，XXX”的理解。
【解题技巧】
- 理解诗句含义：先解释这句诗的字面意思和深层含义。
- 分析写作手法：这句诗运用了哪些写作手法？
- 修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、借代等。
- 表现手法：借景抒情、托物言志、虚实结合、对比、衬托等。
- 炼字：看句中是否有特别精妙的字词。
- 阐述思想情感：这句诗表达了作者怎样的思想感情或揭示了怎样的人生哲理？
- 联系全诗：这句诗在诗中起到了什么作用？（如：点明主旨、承上启下、深化意境等）
【答题模板】 这句诗的意思是……（解释诗句），它运用了……（写作手法，如：对偶、比喻等），生动地写出了……（描绘的景象），它表达了作者……（思想感情），揭示了……（人生哲理），是全诗的点睛之笔,具有极强的艺术感染力。
常见题型三：意象与意境分析
【提问方式】
- 诗中“XX”这个意象有什么含义？
- 这首诗营造了一种怎样的意境？
- 诗人通过描写哪些景物来抒发自己的情感的？
【解题技巧】
- 识别意象：找出诗中描写的具体景物（如：月、柳、雁、梅、舟等）。
- 分析意象含义：理解这些意象在中国古典诗歌中通常具有的象征意义（如：月——思乡、离别；柳——送别、留恋；梅——高洁、坚韧）。
- 概括意境：将意象组合起来，用一两个词概括出全诗的氛围或画面感（如：雄浑壮阔、清新自然、孤寂冷清、恬静优美等）。
- 联系情感：说明诗人是如何通过这些意象和意境来表达自己的情感的。
【答题模板】 诗中通过描写“XX”、“XX”等意象（景物），营造了……（意境，如：凄清、孤寂）的氛围，表达了作者……（情感，如：羁旅愁思、孤独寂寞）的情感。
常见题型四：主旨/情感把握
【提问方式】
- 这首诗表达了作者怎样的思想感情？
- 综合全诗,分析作者的情感变化。
- 这首诗给了你哪些人生启示？
【解题技巧】
- 看题目：题目往往能点明诗歌的主要内容或事件。
- 看作者：了解作者的生平、风格和写作背景。
- 看关键词：诗中直接抒情的词语（如：喜、愁、恨、思、恋）。
- 看景物：通过分析诗中的意象和意境,推断作者的情感。
- 看尾联：尾联往往是点明主旨、卒章显志的地方。
【答题模板】 这首诗通过描写……（诗歌内容），表达了作者……（情感，如：对祖国大好河山的热爱、对友人远行的不舍、对民生疾苦的同情、对自身怀才不遇的愤懑等）的情感。
第二部分：八年级古诗词赏析模拟试卷
（满分：30分，时间：30分钟）
阅读下面这首诗，完成1-3题。（10分）
《使至塞上》 （唐）王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”和“圆”两个字的妙处。（4分）
这首诗的颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
阅读下面这首词，完成4-6题。（10分）
《渔家傲·秋思》 （宋）范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
词的上阕描绘了一幅怎样的边塞景象？营造了怎样的氛围？（3分）
“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句，揭示了词人怎样的矛盾心理？（3分）
“人不寐，将军白发征夫泪”这句词为什么能成为千古名句？请结合全词内容进行赏析。（4分）
阅读下面这首诗，完成7-9题。（10分）
《春望》 （唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗。（3分）
“烽火连三月，家书抵万金”一句中，“万金”一词有什么表达效果？（3分）
这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合具体诗句简要分析。（4分）
第三部分：参考答案与解析
《使至塞上》
（4分） “直”字，写出了烽烟的笔直挺拔，展现了边塞的雄浑、壮阔和宁静之美（2分）。“圆”字，写出了落日的浑圆壮丽，给人以温暖而又苍茫的感觉（2分），两个字精准地描绘了塞外奇特壮丽的景象，画面感极强，被誉为“千古壮观”的名句。
（3分） 运用了比喻（或：借代）的修辞手法（1分）。“征蓬”比喻诗人自己，像随风飘转的蓬草一样离开长安；“归雁”比喻自己，像北归的大雁一样进入胡地（1分），这两句生动形象地写出了诗人被排挤出朝廷、漂泊到边塞的孤寂、飘零之感（1分）。
（3分） 这首诗表达了诗人出使边塞的孤寂、飘零之感，以及对雄奇壮丽的边塞风光的赞叹之情（2分），同时也流露出作者对建功立业的渴望（1分）。
《渔家傲·秋思》
（3分） 上阕描绘了一幅边塞秋日萧瑟、荒凉、肃杀的景象：大雁南飞，边声四起，群山连绵，长烟弥漫，夕阳西下，孤城紧闭（2分），营造了苍凉、悲壮、孤寂的氛围（1分）。
（3分） 揭示了词人思念家乡、渴望归家与渴望建功立业、保卫边疆的矛盾心理（2分），一杯浊酒就勾起了对万里之外家乡的无限思念；战争没有胜利，功业没有建立，所以无法回家（1分）。
（4分） 这句词是全词的点睛之笔（1分），它运用了白描的手法，直接描写了将士们深夜不眠、白发增多、悄然落泪的场景（1分），这种“白发”与“泪”的细节描写，极其真实地揭示了边关将士的艰辛生活和他们内心的极度痛苦、思乡之情与爱国之心的交织（1分），情感真挚，意境悲凉，具有强烈的艺术感染力，因此成为千古名句（1分）。
《春望》
（3分） 这句诗运用了移情于景（或：移情于物）的写作手法（1分），诗人将自己的“感时”之恨与“恨别”之痛，转移到“花”和“鸟”身上，觉得花儿也在为时局而落泪，鸟儿也在为离别而惊心（1分），这样写，将诗人的内心痛苦与外物融为一体，使情感表达更加强烈、深沉，极具感染力（1分）。
（3分） “万金”一词运用了夸张的修辞手法（1分），在战火纷飞的年代，一封家信极其珍贵，其价值甚至可以与“万金”相媲美（1分），这个词语生动形象地写出了战乱时期通信的困难，以及诗人对家人深切思念的焦急心情（1分）。
（4分） 这首诗抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的深沉情感（2分）。“国破山河在，城春草木深”，写出了长安沦陷后的荒凉景象，表达了诗人对国家命运的深切忧虑（1分）。“白头搔更短，浑欲不胜簪”，写出了诗人因忧愁国事、思念家人而衰老憔悴的形象，表达了诗人悲己的情感（1分）。
