八省联考古诗文默写，如何高效备考拿满分？

1. 范围明确：以最新版《普通高中语文课程标准》推荐的64篇背诵篇目为准。
2. 注重理解：不再是简单的上下句填空，而是给出特定情境、情感或主题，要求考生写出符合该情境的诗句，这要求考生不仅要会背，更要理解诗句的含义和情感。
3. 高频重点：一些经典名句、体现家国情怀、人生哲理、自然风光、离愁别绪的句子是考查的重点。

八省联考古诗文默写范围（64篇）

以下是64篇背诵篇目的完整清单,这是你备考的核心范围。

（一）文言文（32篇）

1. 《论语》十二章
2. 《劝学》（荀子）
3. 《屈原列传》（节选自《史记·屈原贾生列传》）
4. 《谏太宗十思疏》（魏徵）
5. 《师说》（韩愈）
6. 《阿房宫赋》（杜牧）
7. 《六国论》（苏洵）
8. 《答司马谏议书》（王安石）
9. 《赤壁赋》（苏轼）
10. 《项脊轩志》（归有光）
11. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（《论语》）
12. 《报任安书》（节选）（司马迁）
13. 《过秦论》（贾谊）
14. 《兰亭集序》（王羲之）
15. 《归去来兮辞并序》（陶渊明）
16. 《种树郭橐驼传》（柳宗元）
17. 《五代史伶官传序》（欧阳修）
18. 《石钟山记》（苏轼）
19. 《登泰山记》（姚鼐）
20. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（《论语》）
21. 《烛之武退秦师》（《左传》）
22. 《荆轲刺秦王》（节选自《战国策·燕策三》）
23. 《鸿门宴》（司马迁）
24. 《廉颇蔺相如列传》（节选）（司马迁）
25. 《屈原列传》（节选）（司马迁）
26. 《谏逐客书》（李斯）
27. 《与陈伯之书》（丘迟）
28. 《滕王阁序》（王勃）
29. 《黄冈竹楼记》（王禹偁）
30. 《上枢密韩太尉书》（苏辙）
31. 《游褒禅山记》（王安石）
32. 《前赤壁赋》（苏轼）

（二）诗词曲（32篇）

1. 《静女》（《诗经》）
2. 《氓》（《诗经》）
3. 《离骚》（节选）（屈原）
4. 《蜀道难》（李白）
5. 《登高》（杜甫）
6. 《琵琶行》（白居易）
7. 《锦瑟》（李商隐）
8. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）
9. 《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）
10. 《声声慢·寻寻觅觅》（李清照）
11. 《赤壁赋》（苏轼）
12. 《诗经·邶风·静女》
13. 《诗经·秦风·无衣》
14. 《春江花月夜》（张若虚）
15. 《山居秋暝》（王维）
16. 《蜀相》（杜甫）
17. 《客至》（杜甫）
18. 《登高》（杜甫）
19. 《石头城》（刘禹锡）
20. 《琵琶行》（白居易）
21. 《李凭箜篌引》（李贺）
22. 《菩萨蛮·人人尽说江南好》（韦庄）
23. 《锦瑟》（李商隐）
24. 《虞美人·春花秋月何时了》（李煜）
25. 《望海潮·东南形胜》（柳永）
26. 《桂枝香·金陵怀古》（王安石）
27. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）
28. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）
29. 《登快阁》（黄庭坚）
30. 《鹊桥仙·纤云弄巧》（秦观）
31. 《苏幕遮·怀旧》（范仲淹）
32. 《声声慢·寻寻觅觅》（李清照）
33. 《书愤》（陆游）
34. 《临安春雨初霁》（陆游）
35. 《念奴娇·过洞庭》（张孝祥）
36. 《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）
37. 《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）
38. 《青玉案·元夕》（辛弃疾）
39. 《贺新郎·别茂嘉十二弟》（辛弃疾）
40. 《扬州慢·淮左名都》（姜夔）
41. 《长亭送别》（节选自《西厢记》）（王实甫）
42. 《朝天子·咏喇叭》（王磐）

（注：部分省份可能略有微调，但核心篇目高度重合，以上清单为通用范围。）

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高频考点与情景式默写示例

情景式默写的答题关键在于“精准定位”，看到题干中的关键词，要能迅速在脑海中找到对应的诗句。

以下是结合高频考点的情景式默写示例，并附有解题思路：

家国情怀与建功立业

1. 【情境】 在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的一次北伐，结果却落得“仓皇北顾”的惨败，这次北伐的领导者是刘义隆，其轻敌冒进的思想，词中用两句进行了概括。

   • 答案：封狼居胥，赢得仓皇北顾。
   • 思路：题干明确指向《永遇乐》中“元嘉草草”的典故，关键词是“元嘉年间的北伐”、“领导者刘义隆”、“轻敌冒进”，回忆《永遇乐》上阕，即可定位到“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”。

2. 【情境】 在《赤壁赋》中，苏轼用“__，__”两句，慨叹了生命的渺小和宇宙的永恒。

   • 答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
   • 思路：题干关键词是“生命渺小”、“宇宙永恒”，这对应了《赤壁赋》主客问答中，客人表达人生苦短的段落，回忆“客有吹洞箫者”一段，即可找到此句。

3. 【情境】 《琵琶行》中，白居易在描写琵琶女演奏结束后，用“__，__”两句来描写周边环境寂静，只有江心秋月倒映在水中的画面，以景结情，余韵悠长。

   • 答案：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
   • 思路：题干关键词是“演奏结束后”、“环境寂静”、“以景结情”，这是《琵琶行》中最经典的景物描写之一，出现在“曲终收拨当心画”之后，很容易定位。

人生哲理与豁达胸襟

1. 【情境】 在《赤壁赋》中，苏轼用“__，__”两句阐明了“变”与“不变”的辩证关系，从“变”的角度看，万事万物都在时刻变化；从“不变”的角度看，万物和我们自身都是永恒的。

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 答案：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
   • 思路：题干关键词是“变与不变的辩证关系”，这是苏轼哲学思想的核心体现，也是《赤壁赋》主客问答中，苏轼开导客人的核心段落，定位到“客喜而笑，洗盏更酌”之前的议论部分即可。

2. 【情境】 杜甫在《登高》中，用“__，__”两句，将个人身世之悲与国家命运之思、自然之景融为一体，意境雄浑，被誉为“古今七律第一”。

   • 答案：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
   • 思路：题干关键词是“个人身世”、“国家命运”、“自然之景”、“雄浑意境”，这是对《登高》颈联的高度概括，理解了这句诗包含了漂泊、衰老、孤独、秋景等多重意蕴，就能准确写出。

3. 【情境】》 中，荀子用“__，__”两句，强调了学习必须用心专一，即使有天赋，如果浮躁不安，也不会有成就。

   • 答案：是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。
   • 思路：题干关键词是“学习”、“用心专一”、“浮躁不安”，这对应了《劝学》中论述学习态度的部分，回忆原文，用心一也”和“用心躁也”的对比论述，即可找到此句。

离愁别绪与思念之情

1. 【情境】 在《雨霖铃》中，柳永用“__，__”两句，描绘了分别时眼前的凄清景象，烘托了情人离别时的伤感。

   • 答案：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
   • 思路：题干关键词是“分别时”、“凄清景象”、“烘托伤感”，这是全词的开篇，奠定了全词的基调，是情景交融的典范，极易定位。

2. 【情境】 在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对滚滚东去的长江，发出了“__，__”的感叹，将人生与江水进行类比，感慨人生短暂。

   • 答案：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
   • 思路：题干关键词是“长江”、“人生短暂”、“感叹”，这是《念奴娇》的起句，气势磅礴，开宗明义，是必考名句。

自然风光与田园生活

1. 【情境】 陶渊明在《归去来兮辞》中，用“__，__”两句，描绘了春天万物复苏，泉水潺潺的景象，表达了他回归田园的喜悦。

   • 答案：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
   • 思路：题干关键词是“春天”、“万物复苏”、“泉水”、“田园喜悦”，这对应了《归去来兮辞》中描写田园风光的部分，充满了生机与活力。

2. 【情境】 王维在《山居秋暝》中，用“__，__”两句，描绘了雨后山村傍晚的清新宁静景色，动静结合，意境优美。

   • 答案：明月松间照，清泉石上流。
   • 思路：题干关键词是“雨后山村”、“傍晚”、“清新宁静”、“动静结合”，这是王维“诗中有画”的代表作，是千古传诵的名句，定位非常容易。

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备考策略与答题技巧

1. 地毯式复习，不留死角：将64篇诗文全部过一遍，确保没有遗漏，特别是那些容易写错的字、通假字、词类活用等，要重点标注。
2. 理解性记忆，而非死记硬背：理解每一句诗的含义、情感和用典，只有理解了，才能在情景式默写中迅速反应，可以尝试用自己的话复述诗句的意思。
3. 建立“关键词-诗句”联系：准备一个笔记本，按照主题（如“月亮”、“水”、“愁”、“志向”等）分类整理，或者直接在背诵时，将题干可能出现的关键词（如“比喻”、“对比”、“以景结情”）写在旁边。
4. 反复默写，动手为王：光看不练假把式，一定要动笔写，写完后对照原文，用红笔订正错误，特别是那些字形相近、读音相同或不同的字（如“已”和“己”、“度”和“渡”、“蓝”和“篮”）。
5. 考场答题技巧：
   • 先易后难：先确定有把握的句子，拿到基础分。
   • 仔细审题：圈出题干中的关键词（如“某篇中”、“某两句”、“表现XX情感”），确保答案完全符合要求。
   • 书写工整：字迹清晰、卷面整洁，避免因“看不清”或“写潦草”而失分。
   • 检查补漏：全部写完后，快速浏览一遍，看是否有错字、漏字、添字。

八省联考的古诗文默写重在积累和理解,只要方法得当，坚持不懈，拿下这6分甚至更多是完全有可能的，祝你备考顺利，金榜题名！