八上古诗文题有哪些重点难点？
经典古诗 2026年1月22日 18:04:02 99ANYc3cd6
八年级上册古诗文综合练习题
第一部分：背诵与默写（共30分）
直接默写（每空1分，共15分）
- 树树皆秋色,____。（王绩《野望》）
- ____，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
- 晴川历历汉阳树,____。（崔颢《黄鹤楼》）
- ____，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
- 柴门何萧条,____。（曹植《梁甫行》）
- 东皋薄暮望,徙倚欲何依。____，____。
- 征蓬出汉塞,归雁入胡天。____，____。
- 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。____，烟波江上使人愁。
- 岂不罹凝寒？____。
- 风声一何盛,____。
理解性默写（每空1分，共15分）
- 《野望》中，化用曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”的名句，描绘出辽阔宁静的秋景图，表现诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句是：____，____。
- 《使至塞上》中，以比喻的修辞手法，写出诗人漂泊无定、内心激愤之情的句子是：____，____。
- 《使至塞上》中，被誉为“千古壮观”的名句，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：____，____。
- 《黄鹤楼》中，直接抒发思乡愁绪，将个人情怀与景物交融，为全诗奠定感情基调的诗句是：____？____。
- 《渡荆门送别》中，用移动的视角来描写景物的变化，充满动感与空间感的诗句是：____，____。
- 《钱塘湖春行》中，通过动物的活动来描绘早春生机勃勃景象的诗句是：____，____。
- 《庭中有奇树》中，以花寄情，暗示主人公对远方之人的思念的诗句是：____，____。
第二部分：文学、文化常识与名著阅读（共10分）
选择题（每题2分，共6分）
-
下列关于文学常识的表述,不正确的一项是（ ） A. 陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，我们学过他的《饮酒》《桃花源记》。 B. 王维，唐代著名诗人、画家，有“诗佛”之称，与孟浩然合称“王孟”，苏轼曾评价其“诗中有画，画中有诗”。 C. 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，我们学过他的《渡荆门送别》。 D. 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
-
下列对课文内容的理解,不正确的一项是（ ） A. 《三峡》的作者郦道元，北魏地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。 B. 《答谢中书书》的作者陶弘景，南北朝时期的思想家、医学家，有“山中宰相”之称。 C. 《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。 D. 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺根据自己采访和考察得来的第一手资料写成的。
-
下列对文化常识的解说,不正确的一项是（ ） A. 古代对人的称谓有多种，如“卿”是古代君对臣的爱称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 B. “征蓬”“归雁”在古诗文中常用来比喻远行之人或漂泊在外的游子。 C. 古代的“河”专指黄河，“江”专指长江，“关”指函谷关。 D. 唐代诗歌体裁多样，如古体诗、律诗、绝句等，律诗通常为八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗。
（图片来源网络，侵删）
填空题（每空1分，共4分）
- 《三峡》一文从不同季节来描写三峡景色，用“素湍绿潭，回清倒影”描写了____季的景色，用“林寒涧肃，属引凄异”描写了____季的景色。
- 《记承天寺夜游》中，作者夜游的起因是“____”，点明了“闲人”的身份，也透露出他当时复杂的心境。
第三部分：文言文阅读（共20分）
阅读下面文言文，完成题目。
【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（郦道元《三峡》）
【乙】 风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反，横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
解释下列加点词语在句中的意思。（每题2分，共6分） （1）沿溯阻绝（__） （2）素湍绿潭（__） （3）任意东西（__） （4）负势竞上（__）
将下列句子翻译成现代汉语。（每题3分，共6分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心。
【甲】【乙】两文都写到了“猿鸣”，它们分别有什么作用？（4分）
【甲】【乙】两文都描写了水之清澈，但手法不同，请简要分析。（4分）
第四部分：古诗鉴赏（共10分）
阅读下面这首诗，完成题目。
《黄鹤楼》 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”有什么表达效果？（4分）
尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）
参考答案与解析
第一部分：背诵与默写
直接默写
- 山山唯落晖
- 大漠孤烟直
- 芳草萋萋鹦鹉洲
- 冰霜正惨凄
- 狐兔翔我宇
- 牧人驱犊返,猎马带禽归
- 大漠孤烟直,长河落日圆
- 日暮乡关何处是
- 松柏有本性
- 松枝一何劲
理解性默写
- 树树皆秋色,山山唯落晖
- 征蓬出汉塞,归雁入胡天
- 大漠孤烟直,长河落日圆
- 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
- 月下飞天镜,云生结海楼
- 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
- 攀条折其荣,将以遗所思
第二部分：文学、文化常识与名著阅读
选择题
- A（陶渊明是东晋末期至南朝宋初期诗人，不是东晋。）
- D（《红星照耀中国》是埃德加·斯诺写的，不是根据他的采访资料写的，书本身就是他的采访记录。）
- C（古代“河”专指黄河，“江”专指长江，但“关”不止指函谷关，如山海关、嘉峪关等。）
填空题
- 春冬；秋冬
- 但少闲人如吾两人者耳
第三部分：文言文阅读
解释词语 （1）溯：逆流而上。 （2）素：白色。 （3）东西：向东向西（这里指随心所欲地漂流）。 （4）上：向上，名词作动词。
翻译句子 （1）即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也没有这么快。 （2）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息热衷于功名利禄的心。
“猿鸣”的作用 【甲】文中的猿鸣“属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，渲染了三峡秋天的萧瑟、凄清、悲凉的气氛，以猿鸣的哀衬托了旅人的愁。 【乙】文中的猿鸣“猿则百叫无绝”，与泉水、鸟鸣等声音交织在一起，构成了一幅生机勃勃、和谐动听的山水交响乐，突显了山谷的幽静和环境的优美。
描写水清的手法 【甲】文用“素湍绿潭，回清倒影”来写水清。“素湍”写水色，“绿潭”写水色，“回清倒影”则通过倒影的清晰来侧面烘托水的清澈。 【乙】文用“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”来写水清，直接用“缥碧”（青白色）形容水色，用“千丈见底”夸张地写水的深度，再通过“游鱼细石，直视无碍”来正面描写，可见水清到可以看清水底的游鱼和细石。
第四部分：古诗鉴赏
颔联的表达效果 颔联运用了传说和典故，增添了黄鹤楼的神秘色彩，通过“一去不复返”和“千载空悠悠”的对比，抒发了物是人非、世事沧桑的感慨，黄鹤的杳无踪迹和白云的千载飘渺，营造出一种悠远、空灵、苍凉的意境，为全诗奠定了抒情基调。
尾联抒发的情感 尾联抒发了诗人深沉的思乡之情。 分析：① 触景生情：傍晚时分，夕阳西下，烟波浩渺的江面，苍茫的暮色勾起了诗人对故乡的思念，他不禁发出“日暮乡关何处是”的慨叹，直接点明了乡愁。 ② 情景交融：这乡愁并非凭空而来，而是由眼前的“烟波江上”之景所引发，迷蒙的烟波与诗人迷茫、惆怅的心情融为一体，使“愁”绪显得更加具体、深沉和无法排遣，尾联将个人的乡愁与广阔的自然景象相结合，意境开阔，余味无穷。
