高考必考古诗文64篇具体包含哪些篇目？

为了方便您系统学习和复习,我将这64篇按照先秦诗歌、先秦散文、汉魏晋诗歌、唐宋诗歌、唐宋散文、元明清诗歌、近现代诗歌的顺序进行整理，并附上简要的说明和备考建议。

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高考必考古诗文64篇总览

第一部分：先秦诗歌 (共5篇)

这部分主要是《诗经》中的作品，以其质朴、真实的情感和“赋、比、兴”的手法著称。

1. 《诗经·卫风·氓》

   • 简介：一首弃妇诗，叙述了一位女子从恋爱、结婚到被遗弃的全过程，表达了她的悔恨、痛苦和对负心人的决绝。
   • 备考重点：叙事结构、比兴手法（“桑之未落，其叶沃若”）、女主人公的形象变化。

2. 《诗经·秦风·无衣》

   • 简介：一首战歌，表现了秦国人民团结一致、共御外敌的爱国精神和昂扬的斗志。
   • 备考重点：重章叠句的结构、“与子同袍”的兄弟情谊、慷慨激昂的基调。

3. 《离骚》（节选）

   • 作者：屈原（战国·楚）
   • 简介：中国古代最长的抒情诗，节选部分主要表达了诗人忧国忧民、忠贞不渝、洁身自好的高尚情操和追求理想的执着精神。
   • 备考重点：“香草美人”的象征意义、神话传说的运用、诗人的政治理想和斗争精神。

4. 《孔雀东南飞》（并序）

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 作者：佚名（汉末）
   • 简介：中国文学史上第一部长篇叙事诗，通过刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，控诉了封建礼教和家长制的罪恶。
   • 备考重点：人物形象分析（刘兰芝的刚烈、焦仲卿的懦忠、焦母的专横）、比兴手法（孔雀）、悲剧的社会根源。

5. 《涉江》

   • 作者：屈原（战国·楚）
   • 简介：屈原“九章”中的一篇，记录了他被流放途中的经历和心情，表达了对楚国命运的担忧和对理想的坚守。
   • 备考重点：流放路线、景物描写与情感抒发的结合、屈原的“忠君爱国”思想。

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第二部分：先秦散文 (共5篇)

这部分主要是诸子百家的经典论说文,逻辑严密，思想深邃。

6. 《论语》十二则

   • 作者：孔子及其弟子（春秋）
   • 简介：记录了孔子及其弟子的言行，是儒家学派的经典核心，所选十二则涵盖了学习、为人、处世等多个方面。
   • 备考重点：核心名句的翻译和理解（如“学而时习之”、“己所不欲，勿施于人”）、孔子的教育思想和道德观。

7. 《劝学》（节选）

   • 作者：荀子（战国）
   • 简介：系统地论述了学习的意义、作用、方法和态度，强调了后天学习的重要性。
   • 备考重点：大量使用的比喻论证（“青，取之于蓝而青于蓝”）、对比论证、中心论点。

8. 《庄子·逍遥游》（节选）

   • 作者：庄子（战国）
   • 简介：庄子哲学思想的代表作，通过一系列奇特的想象，阐述了“无所待”才是真正的“逍遥”的境界。
   • 备考重点：丰富的想象和寓言故事、“有待”与“无待”的哲学概念、鲲鹏与蜩与学鸠的对比。

9. 《孟子》三则

   • 作者：孟子（战国）
   • 简介：通常指《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《得道者多助，失道者寡助》，体现了孟子的“民本”、“仁政”思想和“性善论”。
   • 备考重点：论证方法（举例论证、道理论证）、核心论点、名句的深刻内涵（如“生于忧患，死于安乐”）。

10. 《曹刿论战》

    • 作者：左丘明（春秋）
    • 简介：选自《左传》，记录了齐鲁长勺之战，通过曹刿与鲁庄公的对话，揭示了取信于民、把握战机的重要性。
    • 备考重点：曹刿的政治远见和军事才能、“肉食者鄙，未能远谋”的含义、战争过程的详略得当。

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第三部分：汉魏晋诗歌 (共5篇)

这部分诗歌题材广泛,情感真挚，五言诗开始成熟。

11. 《短歌行》

    • 作者：曹操（汉末）
    • 简介：表达了作者对人才的渴望、建功立业的雄心壮志和对人生苦短的感慨。
    • 备考重点：“对酒当歌，人生几何”的基调、“青青子衿，悠悠我心”的用典、“周公吐哺，天下归心”的志向。

12. 《归园田居》（其一）

    • 作者：陶渊明（东晋）
    • 简介：描绘了田园生活的宁静与美好，表达了诗人厌恶官场、向往自由的心境。
    • 备考重点：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的比喻、白描手法、诗人“不为五斗米折腰”的品格。

13. 《饮酒》（其五）

    • 作者：陶渊明（东晋）
    • 简介：通过描绘隐居生活，表达了诗人超然物外、安贫乐道的人生态度和“心远地自偏”的哲理。
    • 备考重点：“采菊东篱下，悠然见南山”的意境、“问君何能尔？心远地自偏”的哲理。

14. 《梦游天姥吟留别》

    • 作者：李白（唐）
    • 简介：一首记梦诗，也是一首留别诗，通过梦游的奇幻景象，表达了对权贵的蔑视和对自由生活的向往。
    • 备考重点：梦境的描写、浪漫主义色彩、中心句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

15. 《行路难》（其一）

    • 作者：李白（唐）
    • 简介：抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难险阻后的苦闷和不平，但最终仍表现出对前途的乐观和自信。
    • 备考重点：情感的变化过程（苦闷→彷徨→坚信）、意象的运用（“冰塞川”、“雪满山”）、名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

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第四部分：唐宋诗歌 (共22篇)

这部分是诗歌的黄金时代,名家辈出，风格多样。

唐诗 (10篇): 16. 《蜀道难》 - 李白 17. 《登高》 - 杜甫 18. 《琵琶行》 - 白居易 19. 《锦瑟》 - 李商隐 20. 《虞美人·春花秋月何时了》 - 李煜（五代） 21. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼（宋） 22. 《永遇乐·京口北固亭怀古》 - 辛弃疾（宋） 23. 《声声慢·寻寻觅觅》 - 李清照（宋） 24. 《雨霖铃·寒蝉凄切》 - 柳永（宋） 25. 《定风波·莫听穿林打叶声》 - 苏轼（宋）

宋诗 (2篇): 26. 《题西林壁》 - 苏轼 27. 《游山西村》 - 陆游

宋词 (10篇): 28. 《望江南·梳洗罢》 - 温庭筠（唐） 29. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹（宋） 30. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼（宋） 31. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾（宋） 32. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 - 晏殊（宋） 33. 《关雎》 - 《诗经》（此篇通常归入先秦，但不同版本可能有出入，请以当地考纲为准） 34. 《蒹葭》 - 《诗经》（同上） 35. 《观刈麦》 - 白居易（唐） 36. 《雁门太守行》 - 李贺（唐） 37. 《赤壁》 - 杜牧（唐）

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第五部分：唐宋散文 (共11篇)

唐宋八大家的作品是这部分的核心,说理、记叙、抒情兼备。

38. 《师说》 - 韩愈（唐）
39. 《阿房宫赋》 - 杜牧（唐）
40. 《前赤壁赋》 - 苏轼（宋）
41. 《后赤壁赋》 - 苏轼（宋）
42. 《六国论》 - 苏洵（宋）
43. 《伶官传序》 - 欧阳修（宋）
44. 《石钟山记》 - 苏轼（宋）
45. 《岳阳楼记》 - 范仲淹（宋）
46. 《醉翁亭记》 - 欧阳修（宋）
47. 《烛之武退秦师》 - 《左传》（春秋）
48. 《荆轲刺秦王》（节选） - 《战国策》（战国）

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第六部分：元明清诗歌 (共3篇)

49. 《天净沙·秋思》 - 马致远（元）
50. 《山坡羊·潼关怀古》 - 张养浩（元）
51. 《己亥杂诗》（其五） - 龚自珍（清）

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第七部分：近现代诗歌 (共3篇)

52. 《沁园春·长沙》 - 毛泽东
53. 《雨巷》 - 戴望舒
54. 《再别康桥》 - 徐志摩

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高效备考策略

1. 理解先行，背诵在后：不要死记硬背，首先要理解诗歌的主旨、情感、意象、手法，知道作者写了什么，为什么写，怎么写的，背诵就会事半功倍。
2. 勤于动笔，默写为王：高考对古诗文的考查最直接的就是“默写”，一定要亲手写，很多字“看起来会”和“写出来对”是两回事，特别是那些形近字、通假字、易错字（如“赢”、“侯”、“籍”等）。
3. 构建知识网络：将同一作者的作品放在一起比较（如李白的豪放与杜甫的沉郁），将同一主题的作品放在一起分析（如“愁”的不同表达），将不同体裁的作品（诗、词、赋）对比其特点。
4. 关注名句与考点：64篇中的名句是考试的重中之重，不仅要会背，还要会解释其含义、赏析其妙处，并能在语境中运用。
5. 利用碎片化时间：早晚是记忆的黄金时间，可以将64篇打印或抄写在小卡片上，利用等车、课间等碎片时间反复诵读和记忆。
6. 定期复习，对抗遗忘：根据艾宾浩斯遗忘曲线，制定复习计划，今天背的，明天、三天后、一周后、一个月后都要复习一遍，记忆效果会非常牢固。

祝您备考顺利,在高考中取得优异成绩！