七年级下册语文古诗有哪些重点？
经典古诗 2025年12月4日 03:39:51 99ANYc3cd6
七年级下册古诗总览
本学期共有 4首 古诗需要重点掌握，分为 古体诗 和 近体诗（格律诗）。
- 《木兰诗》 (北朝民歌) - 古体诗
- 《春夜洛城闻笛》 (李白) - 近体诗 (七言绝句)
- 《逢入京使》 (岑参) - 近体诗 (七言绝句)
- 《晚春》 (韩愈) - 近体诗 (七言绝句)
逐首详解
《木兰诗》
- 出处：北宋郭茂倩编录的《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
- 体裁：叙事诗,古体诗。
【原文】
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅，旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死,壮士十年归。
（图片来源网络，侵删）归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强，可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊，开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌？
【译文】
织布机声一声接着一声，木兰对着门在织布，听不到织布机的声音,只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么，在思念什么，木兰说我也没想什么，也没思念什么，昨天晚上看见征兵的文书，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字，父亲没有大儿子，我没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹,从此替代父亲去出征。
（出发前）到东市买了骏马，去西市买了马鞍和垫子，往南市买了马笼头，去北市买了长马鞭，早晨辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水哗啦啦地作响，早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山脚下，听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马啾啾地鸣叫。
不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关山，越过一座座高山，北方寒风传来打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲，将军身经百战战死沙场,壮士们十年后胜利归来。
回朝去拜见天子，天子坐在殿堂上，记功授爵很多次，赏赐的财物也非常多，天子问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎那样的官，只希望骑着千里马,尽快回到故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊，打开我东边的阁门，坐在我西边的床上，脱下我打仗时穿的战袍，穿上我以前的旧衣裳，当着窗户梳理像云一样的鬓发，对着镜子在额头上贴好花黄，出门去见同行的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行这么多年,竟然不知道木兰是个姑娘。
雄兔扑腾着双腿，雌兔眯着眼睛，但当它们并排着跑在地上的时候，又怎么能分辨出哪只是雄,哪只是雌呢？
【主旨思想】
这首诗通过塑造木兰代父从军、保家卫国、不慕荣利、热爱家乡的巾帼英雄形象，赞美了木兰勤劳、善良、勇敢、淳朴、高贵的品质，反映了古代劳动人民对和平生活的向往，以及他们对国家、对家庭的热爱与责任感。
【名句赏析】
- 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
- 赏析：这是全诗的点睛之笔，也是流传千古的名句，作者以兔子作比，巧妙地回答了“同行十二年，不知木兰是女郎”的疑问，兔子静卧时，雄兔会扑腾脚，雌兔会眯着眼睛，似乎可以分辨；但当它们一起在地上奔跑时，就很难分辨出性别了，这个比喻不仅形象生动，更升华了主题：木兰的智慧和英勇，让她在战场上超越了性别的束缚，证明了“谁说女子不如男”，这句话也常被用来比喻在特定环境下，事物的本质特征会被掩盖,难以分辨。
《春夜洛城闻笛》
- 作者：李白 (701-762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
- 体裁：七言绝句。
【原文】
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【译文】
不知谁家的笛子，在暗夜里悄然响起，那优美的笛声随着春风，传遍了洛阳城。 今夜听到这首《折杨柳》的曲子,谁能不萌发思念故乡的深情呢？
【主旨思想】
这首诗抒发了诗人春夜闻笛的思乡之情，诗人通过笛声的悠扬和《折杨柳》曲子的哀怨，触动了内心深处的乡愁,表达了游子普遍的思乡怀亲之情。
【名句赏析】
- 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
- 赏析：“折柳”是古诗词中的一个重要意象。“柳”与“留”谐音，折柳送别是古代的一种习俗，含有挽留、惜别之意。《折杨柳》是唐代流行的曲子，歌词多表达离别之情，诗人听到这首哀婉的曲子，自然会联想到故乡和亲人，从而勾起强烈的思乡之情，这句诗将听觉感受（闻笛）与内心情感（思乡）完美结合，用反问的语气，极大地增强了感染力，表达了“人人心中所有，人人笔下所无”的共同情感,因此能引起读者的强烈共鸣。
《逢入京使》
- 作者：岑参 (约715-770)，唐代边塞诗人，与高适并称“高岑”，其诗气势豪迈,色彩瑰丽。
- 体裁：七言绝句。
【原文】
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
【译文】
回头向东望着故乡，路途遥远漫长，沾湿的双袖不停地擦着流不尽的泪水。 在马上与你匆匆相逢，没有纸和笔，只好托你给我的家人捎个口信,报个平安。
【主旨思想】
这首诗描绘了诗人远赴边塞途中与回京的使者相逢的情景，表达了诗人对故乡和家人的深切思念，以及身处绝域、音书难通的无奈与渴望传递平安信息的急切心情。
【名句赏析】
- 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
- 赏析：这句诗语言朴素自然，情感真挚动人，在古代，远行之人与家人通信极为困难，诗人与使者“马上相逢”，时间仓促，无法用书信这种郑重的方式，只能托人带个口信，这个“传语”的动作，看似简单，却包含了诗人对家人无尽的牵挂和深沉的爱，这句诗没有华丽的辞藻，却将一个游子思乡又怕家人担忧的复杂心态刻画得淋漓尽致,真实而感人。
《晚春》
- 作者：韩愈 (768-824)，字退之，世称“韩昌黎”，唐代古文运动的倡导者,唐宋八大家之一。
- 体裁：七言绝句。
【原文】
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【译文】
花草树木知道春天即将归去，都想方设法展示自己最美的姿态，争奇斗艳。 只有那杨花和榆荚没有真正的才华，不懂得像百花那样,只知道像雪花一样漫天飞舞。
【主旨思想】
这首诗描绘了晚春时节一派生机盎然的景象，诗人用拟人的手法，赋予草木以人的情感和智慧，鼓励人们要珍惜时光，奋发向上，有所作为，即使像杨花榆荚看似“无才思”，也要用自己独特的方式（飞舞）来为春天增添一抹亮色。
【名句赏析】
- 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
- 赏析：这句诗表面上是写杨花（柳絮）和榆荚（榆树的果实）没有百花那样的美丽和才情，只会漫天飞舞，但深层含义是积极的，诗人通过这种“自谦”的口吻，反衬出百花争艳的盛况。“作雪飞”的比喻非常新奇贴切，生动地描绘了杨花榆荚轻盈、洁白的形态，这句诗也蕴含着哲理：每个人都有自己的价值和存在方式，不必强求与他人一样，只要尽力展现自己，就能为世界增添光彩，它告诉我们，即使看似平凡或不被看好，也要积极地生活,展现自己的生命力。
学习建议
- 熟读成诵：古诗一定要多读、多背,在朗读中感受诗歌的韵律美和意境美。
- 理解字词：重点关注诗中的重点字词，特别是古今异义词、词类活用和特殊句式。
- 把握意象：学习古诗中的常见意象，如“柳”（离别）、“月”（思乡）、“笛”（哀愁）等,理解它们所承载的情感。
- 体会情感：每首诗都蕴含着作者的情感，试着站在作者的角度去思考,体会他为什么这么写。
- 学会赏析：对于名句，不仅要理解其字面意思，更要分析其修辞手法、表达效果和深层含义。
希望这份详细的总结能帮助你更好地学习七年级下册的古诗！加油！
