深圳2025中考古诗范围有哪些变化？

经典古诗 2026年1月15日 19:14:55 99ANYc3cd6 1 0

2025年深圳中考的古诗鉴赏题，选择的是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，这首诗是初中语文的经典篇目，也是“送别诗”中的千古名篇，其积极乐观、豪迈旷达的意境与深圳这座年轻、创新、充满活力的城市精神有某种契合,因此被选为考题具有很好的引导意义。

下面我将从以下几个方面为您解析：

原诗与作者

【原诗】

送杜少府之任蜀州 （唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【作者简介】

王勃（约650年—约676年），字子安，唐代著名文学家，“初唐四杰”之一（与杨炯、卢照邻、骆宾王并称）。
他才华横溢，少年成名，这首诗写于他未满二十岁时，当时他在长安（今陕西西安）送别一位姓杜的朋友前往四川任职。
他的诗风清新秀丽，开创了新的诗风，对唐诗的发展有重要影响，其代表作还有《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

诗歌大意

这首诗是王勃在长安城送别好友杜少府（“少府”是唐代对县尉的称呼）去四川上任时所作。

首联（第1、2句）：城阙辅三秦，风烟望五津。
- 大意：雄伟的长安城被三秦之地（关中地区）拱卫着，我遥望你将要去的蜀州，只见那一片风烟迷茫的“五津”（四川岷江的五个渡口，泛指蜀地）。
- 赏析：这一联对仗工整，气象宏大，上句写京城长安的雄伟壮丽，是送别之地；下句写蜀地的遥远和苍茫，是友人要去的地方，一近一远，一实一虚,为全诗奠定了开阔的基调。
颔联（第3、4句）：与君离别意，同是宦游人。
- 大意：我与你在这分别之时，心中都充满了离愁别绪，因为我们都是远离家乡、在外做官的人啊。
- 赏析：诗人将自己的感受与友人联系起来，从普遍的“宦游人”的共同经历出发，安慰友人，使得离愁别绪不再孤单，更容易引起共鸣,情感上更进一步。
颈联（第5、6句）：海内存知己，天涯若比邻。
- 大意：只要我们彼此是知心好友，那么即使远在天涯海角,也感觉像是近邻一样。
- 赏析：这是全诗的核心，也是千古传诵的名句。 它一扫传统送别诗的悲戚缠绵，转而表现出一种豁达、乐观的胸襟，诗人认为，真挚的友情可以超越时空的限制，充满了积极向上的力量，这一联境界开阔，哲理深刻,是送别诗中的绝唱。
尾联（第7、8句）：无为在歧路，儿女共沾巾。
- 大意：我们就在这岔路口分别吧，不要像小儿女一样，哭哭啼啼,让泪水沾湿了佩巾。
- 赏析：诗人再次用劝勉的口吻，呼应颈联的豪情，他鼓励自己和友人要拿出大丈夫的气概，坦然面对离别，不要表现得过于伤感儿女情长,这体现了诗人昂扬的青春气息和积极的人生态度。

2025年深圳中考真题回顾与解析

（注：以下为根据考生回忆和公开资料整理的典型考题，可能与原题有细微出入，但考点和题型高度一致。）

【题目】

阅读下面这首诗，完成1-2题。

送杜少府之任蜀州（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

本诗的作者是__，他与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“__”。 赏析“海内存知己，天涯若比邻”这句诗。

【答案与解析】

第1题：

答案： 王勃；初唐四杰
解析： 此题考查的是文学常识，这是对诗人基本信息的直接考察，属于送分题，要求考生对课本上的“唐诗”单元有基本了解。

第2题：

答案要点（参考）：
1. 内容与情感： 这句诗的意思是：只要我们彼此是知心好友，那么即使远在天涯海角，也感觉像是近邻一样，它一扫传统送别诗的悲凉、伤感之情,表达了对友情的坚定信念和乐观豁达的胸襟。
2. 哲理与境界： 诗人认为真挚的友情可以超越时空的阻隔，将“天涯”的距离拉近到“比邻”的亲近，这是一种积极的人生观,体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。
3. 艺术特色： 这句诗对仗工整，语言质朴自然，意境开阔，富有哲理，是全诗的点睛之笔,千百年来成为歌颂友情的千古名句。
解析： 此题是古诗鉴赏的核心考点，要求考生不仅要理解诗句的字面意思，更要深入分析其蕴含的情感、哲理和艺术效果，回答时，需要分点作答，做到“是什么（内容）+ 为什么（情感/哲理）+ 怎么样（效果/特色）”的结构，这样条理清晰,得分更全面。

备考启示与总结

从2025年深圳中考的古诗鉴赏题可以看出,深圳中考对古诗的考察有以下几个特点：

经典篇目是主流： 选择的都是课本内的重点、名篇，如《送杜少府之任蜀州》、《使至塞上》、《行路难》等，这说明回归课本、吃透教材是备考的根本。
注重核心名句： 考察的重点往往集中在诗歌中最著名、最富有哲理或最能体现作者情感的句子上，如本题的“海内存知己，天涯若比邻”。
考察综合赏析能力： 题目不再局限于简单的翻译或字词解释，而是要求考生进行“赏析”，这需要从内容、情感、手法、哲理、语言风格等多个角度进行综合分析。
文学常识是基础： 对作者、流派等基本知识的考察是必不可少的。

给考生的建议：