中考古诗鉴赏训练资料有哪些核心考点？

经典古诗 2026年1月15日 09:19:20 99ANYc3cd6 1 0

中考古诗鉴赏系统训练资料

第一部分：核心考点与知识梳理

中考古诗鉴赏主要考查学生对诗歌内容、情感、语言、手法的理解和分析能力，核心考点通常围绕以下几个方面展开：

诗歌内容与主旨

（图片来源网络，侵删）

叙事类（古体诗、乐府诗）：理清时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，如《木兰诗》、《卖炭翁》。
写景类（山水田园诗、咏物诗）：抓住景物特征，分析景物所营造的意境（氛围），理解诗人借景抒发的情感，如王维的《山居秋暝》、杜甫的《春望》。
抒情类（送别诗、边塞诗、怀古诗、咏史诗、闺怨诗等）：
- 送别诗：表达依依不舍、劝勉安慰、旷达乐观等情感，常用意象：长亭、杨柳、酒、明月。
- 边塞诗：表现戍边将士的艰苦、思乡之情、建功立业的渴望、对战争的批判等，常用意象：边关、大漠、烽火、羌笛、战马。
- 怀古诗/咏史诗：借古讽今，感慨兴衰，抒发个人怀才不遇的苦闷，常用意象：古迹、古人、历史事件。
- 闺怨诗：表达女子对丈夫的思念、对青春易逝的伤感、对战争的厌恶等。

诗歌情感

常见情感类型：
- 忧国伤时：如杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”。
- 建功报国：如李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
- 思乡怀人：如王湾《次北固山下》中的“乡书何处达？归雁洛阳边”。
- 离愁别绪：如李商隐《无题》中的“相见时难别亦难，东风无力百花残”。
- 山水田园之乐：如陶渊明《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”。
- 人生感伤：如晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
- 积极乐观：如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

语言风格

豪放雄浑：气势磅礴，意境开阔，代表诗人：李白、苏轼、辛弃疾。
沉郁顿挫：情感深沉，回环曲折，代表诗人：杜甫。
清新自然：语言浅显，不事雕琢，代表诗人：陶渊明、王维。
婉约含蓄：情感细腻，意境优美，代表诗人：李清照、柳永。
朴素直白：通俗易懂，明白晓畅，代表诗人：白居易。
绚丽工丽：辞藻华丽，对仗工整，代表诗人：李商隐。

表达技巧

这是考查的重中之重,需要重点掌握。

（图片来源网络，侵删）

类别	具体手法	定义与作用	经典诗句举例
修辞手法	比喻	使语言形象生动，化抽象为具体。	“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（贺知章《咏柳》）
	拟人	赋予事物以人的情感或动作，使描写生动有趣。	“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫《春望》）
	夸张	突出特征，强化感情，增强感染力。	“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（李白《望庐山瀑布》）
	对偶	结构对称，形式整齐，节奏鲜明，音韵和谐。	“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”（杜甫《绝句》）
	借代	用相关事物代替所要表达的事物，使语言更简练、含蓄。	“知否，知否？应是绿肥红瘦。”（李清照《如梦令》）
	用典	引用古籍中的故事或词句，使诗歌内容更丰富，含蓄典雅。	“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
表现手法	抒情方式	直接抒情（直抒胸臆）	直接表达爱憎、喜怒等情感。
		间接抒情	借景抒情
			寓情于景/情景交融
			托物言志
			借古讽今
	描写方式	动静结合	同时描写动态和静态景物，相互映衬。
		虚实结合	实写眼前之景，虚写想象、回忆、未来之景。
		正侧结合	从正面和侧面两个角度来描写。
		白描	用简练的笔墨，不加渲染地勾勒景物。
	结构技巧	卒章显志	在诗歌结尾点明主旨。
		铺垫/伏笔	为下文的抒情或议论做铺垫。
		以小见大	通过描写小的、具体的事物来表现大的、深刻的主题。

第二部分：答题方法与技巧

读诗“三步走”

第一步：读标题，抓信息是诗歌的眼睛，能揭示诗歌的题材、内容、时间、地点、情感基调等，送元二使安西》一看就是送别诗。
第二步：读作者，知风格，了解作者所处的时代、生平、思想风格和创作背景，有助于准确把握诗歌情感，读李白的诗，可联想其豪放飘逸；读杜甫的诗，可联想其沉郁顿挫。
第三步：读注释，解难点，注释是理解诗歌的“钥匙”，尤其对不熟悉的典故、生僻字、特定背景的解释至关重要，一定要仔细阅读。
第四步：读正文，品意境：
- 抓意象：找出诗中的景物、事物（意象），理解其象征意义，如“柳”常指送别，“月”常指思乡。
- 明画面：用自己的语言描绘诗歌前两句或全诗展现的画面。
- 悟情感：结合意象和背景，体会诗人表达了什么思想感情。

答题“三步法”

审清题干：圈出题干中的关键词，如“赏析”、“分析”、“作用”、“好处”、“表达了怎样的情感”、“哪个字用得好”等，明确题目要求你回答什么。
定位文本：根据题干要求，回到诗歌中找到对应的诗句或词语。
规范作答：采用“观点+阐释+总结”的模式。
- 观点：直接、明确地给出你的判断或分析结果，常用“我认为……”“这个字/句的好处是……”。
- 阐释：结合诗句内容进行分析，这是得分的关键，要解释“是什么”（用了什么手法/写了什么内容）和“为什么”（这样写有什么效果）。
- 概括一下这样写达到了怎样的艺术效果或表达了怎样的情感,使答案更完整。

【万能答题公式】

炼字类：
（图片来源网络，侵删）
- 字义 + 手法（修辞/炼字技巧） + 句意 + 情感/意境
- 示例：赏析“春风又绿江南岸”中的“绿”字。
- 答：“绿”字是形容词的使动用法（手法），意思是“使……变绿”（字义），它生动形象地写出了春风吹拂，江南大地万物复苏、一片新绿的景象（句意），表达了诗人对江南美景的喜爱和对家乡的思念之情（情感）。
名句赏析类：
- 手法（修辞/表现手法） + 内容（描绘了怎样的画面/情景） + 情感/哲理 + 效果（意境/感染力）
- 示例：赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
- 答：这两句诗运用了比喻（手法）。“沉舟”和“病树”比喻自己，而“千帆”和“万木”则比喻新事物（内容），生动形象地描绘了新陈代谢、生生不息的自然景象（内容），表达了诗人虽身处逆境却依然乐观豁达、积极向上的人生态度，也蕴含着新事物必将取代旧事物的深刻哲理（情感/哲理），给人以深刻的启示和无穷的力量（效果）。
情感分析类：
- 通过……（诗句/意象） + 表达了……（情感） + 从……（诗句/意象）可以看出……（情感）
- 示例：分析《天净沙·秋思》表达了怎样的情感。
- 答：这首诗通过描绘“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”等一系列萧瑟、凄凉的意象（通过……），表达了游子长期漂泊异乡的羁旅之愁和思乡之情（表达了……），特别是最后一句“断肠人在天涯”，直接点明了这种悲痛欲绝的情感（从……可以看出）。

第三部分：中考真题演练与解析

【2025年·四川省成都市】

阅读下面的诗歌，完成题目。

望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

问题： 尾联“会当凌绝顶，一览众山小”是千古传诵的名句，请简要分析其蕴含的思想感情和表达效果。

【答案与解析】

参考答案： 这两句诗蕴含了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（思想感情），以及积极向上的人生态度和昂扬的奋斗精神（思想感情），从表达效果上看，它运用了虚写（或想象）的手法（表达效果），抒发了诗人的豪情壮志，使诗歌的意境更加开阔，格调更加高昂，极具感染力（表达效果）。

【答题思路解析】

审题：题干要求分析“思想感情”和“表达效果”，这是名句赏析的常见题型。
定位：尾联“会当凌绝顶，一览众山小”。
分析：
- 思想感情：“会当”是“一定要”的意思，表达了诗人强烈的愿望和决心。“凌绝顶”和“览众山小”描绘了登上顶峰后，群山尽收眼下的壮阔景象，这不仅是写景，更是诗人胸怀的写照，体现了他不畏艰难、积极进取、志存高远的精神。
- 表达效果：诗人此刻并未真正登上泰山山顶，这是对未来的想象和展望，即“虚写”，这种写法超越了眼前的景物，将情感推向高潮，使诗歌的意境更加雄浑壮阔，情感表达也更加强烈，给读者留下了深刻的印象和无穷的回味。

第四部分：强化训练

（一）基础巩固

阅读李白《行路难（其一）》，回答问题。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

问题：诗中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的思想感情？
阅读王维《使至塞上》，回答问题。 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

问题：请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的妙处。

（二）能力提升

阅读李清照《渔家傲》，回答问题。 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句，九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！

问题：这首词在风格上与李清照早期的“婉约”风格有何不同？请结合词中具体词句进行分析。
阅读杜牧《泊秦淮》，回答问题。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

问题：请简要分析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一句表达了诗人怎样的情感。

（三）综合训练

阅读陆游《游山西村》，回答问题。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

问题：（1）颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了怎样的人生哲理？（2）请从炼字的角度，赏析“丰年留客足鸡豚”中的“足”字。

第五部分：常见意象与典故速查表

意象类别	常见意象	象征意义
植物类	柳	离别、思念
	梅	坚强、不屈不挠、高洁
	菊	隐逸、高洁、脱俗
	莲	高洁、爱情
	梧桐	凄凉、悲伤
	芭蕉	孤独、忧愁
动物类	杜鹃（子规）	悲苦、思乡、哀怨
	鸿雁	信使、思乡、离愁
	鹧鸪	离别、旅途艰辛
	蝉	高洁、悲秋
	猿猴	悲凉、凄清
自然景物	月亮	思乡、团圆、时间流逝
	夕阳（落日）	衰败、迟暮、惆怅
	流水	愁绪、时间流逝、一去不返
	浮云	游子、漂泊不定
	西风	萧瑟、悲凉
	长亭	送别
器物/地点	酒	欢乐、愁绪、壮行
	笛、箫、羌笛	凄凉、思乡
	舟、船	离别、漂泊、自由
	关山、边关	征战、思乡
	楼、阁	孤独、忧愁、思念