初二语文上册古诗有哪些重点与难点？

初二语文上册古诗整理

本册古诗共四首，均为唐宋名家的经典之作，风格各异，情感深沉。

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第一首：《黄鹤楼》【唐】崔颢

【原文】

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【作者与背景】

• 作者：崔颢，唐代诗人，其诗风早期多写闺情，流于浮艳，后经历边塞生活，风骨凛然，雄浑奔放。
• 创作背景：此诗是崔颢游历武汉黄鹤楼时所作，传说仙人子安曾乘黄鹤路过此地，因此得名，诗人登上高楼，触景生情，写下了这首吊古怀乡的七言律诗。

【主旨思想】

这首诗通过描绘黄鹤楼的变迁和眼前壮丽的景色,抒发了诗人对世事变迁、岁月流逝的无限感慨，以及身在异乡的孤独与对故乡的深切思念之情，全诗将神话传说、眼前景物和内心情感融为一体，意境开阔，情思绵长。

【名句赏析】

1. “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”

   • 赏析：开篇即从仙人乘鹤的神话传说入手，营造了一种虚无缥缈的意境。“已乘”与“空余”形成鲜明对比，奠定了全诗吊古伤今的基调，充满了物是人非的沧桑感。

2. “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”

   • 赏析：此联为写景名句。“历历”描绘出汉阳树木清晰可见的景象，“萋萋”则写出了鹦鹉洲上芳草茂盛的生机，一静一动，一远一近，色彩明丽，画面感极强，与前面的虚无缥缈形成对比，但更反衬出诗人内心的孤寂。

3. “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 赏析：结尾点明主旨——思乡，傍晚时分，江面烟波浩渺，遮住了视线，也遮断了归途，一个“愁”字，将全诗的情感推向高潮，情景交融，含蓄隽永，被誉为“唐人七言律诗之首”。

【文学常识】

• 体裁：七言律诗。
• 特点：对仗工整（颔联、颈联），音韵和谐，意境深远，传说李白登此楼，见此诗，曾赞叹道：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”

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第二首：《使至塞上》【唐】王维

【原文】

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

【作者与背景】

• 作者：王维，盛唐时期著名的诗人、画家，有“诗佛”之称，其诗多咏山水田园，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。
• 创作背景：唐玄宗开元二十五年（737年），王维以监察御史的身份奉命出使边塞，慰问将士，这首诗就记录了这次出使途中的所见所感。

【主旨思想】

这首诗记述了诗人出塞途中的所见所感,描绘了边塞壮丽雄奇的风光，同时也抒发了作者漂泊无定的孤寂感和慷慨悲壮的情怀，诗中既有对大漠风光的赞叹，也透露出对战争的复杂情感。

【名句赏析】

1. “征蓬出汉塞，归雁入胡天。”

   • 赏析：诗人以“征蓬”（随风飘转的蓬草）和“归雁”（北归的大雁）自比，蓬草飞出汉家边塞，大雁飞入胡人天际，生动地写出了自己身不由己、漂泊远方的境遇，充满了孤寂与失意。

2. “大漠孤烟直，长河落日圆。”

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 赏析：这是千古传诵的写景名句，诗人用极简练的笔墨，勾勒出边塞黄昏时分的雄浑景象。“大漠”、“长河”展现了空间的辽阔，“孤烟直”、“落日圆”则构成了画面上简洁而有力的线条和几何图形，一个“直”字，写出了烽烟的刚劲、坚毅；一个“圆”字，写出了落日的苍茫、壮丽，画面开阔，意境雄浑，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

【文学常识】

• 体裁：五言律诗。
• 题材：边塞诗。
• 手法：融情于景，比喻（以“征蓬”自喻）。

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第三首：《渡荆门送别》【唐】李白

【原文】

渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

【作者与背景】

• 作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
• 创作背景：这首诗是李白青年时期出蜀时的作品，他乘船东下，经荆门一带，初次离开养育自己的故乡，心中充满了对未来的憧憬和对故乡的眷恋。

【主旨思想】

这首诗描绘了诗人船过荆门时所见的壮丽景色,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情，以及青年时期远游求学的豪情壮志，同时也含蓄地表达了对故乡的依依惜别之情。

【名句赏析】

1. “山随平野尽，江入大荒流。”

   • 赏析：此联写出了船行三峡、进入平原时的空间变化，山势逐渐消失，视野变得开阔，江水奔腾不息，流向远方，一个“随”字，一个“入”字，将静止的山与流动的江写得极富动感，充满了气势和力量，展现了诗人开阔的胸襟。

2. “月下飞天镜，云生结海楼。”

   • 赏析：这一联是想象之景，极富浪漫色彩，夜晚，月亮倒映在江水中，如同天上飞下来的一面明镜；白天，云霞变幻，结成海市蜃楼般的奇景，诗人用奇特的想象和生动的比喻，描绘了荆门一带瑰丽多姿的自然风光。

3. “仍怜故乡水，万里送行舟。”

   • 赏析：结尾点明“送别”主题，诗人不说自己思念故乡，而是说故乡的水（长江）恋恋不舍，一路陪伴、送行我的小舟，运用了拟人的手法，将思乡之情写得委婉含蓄，新颖别致，意境深远。

【文学常识】

• 体裁：五言律诗。
• 风格：豪放飘逸，想象奇特，是李白浪漫主义风格的代表作之一。

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第四首：《钱塘湖春行》【唐】白居易

【原文】

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【作者与背景】

• 作者：白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
• 创作背景：长庆三年或四年春（823年或824年），白居易任杭州刺史期间，骑马游览西湖，写下了这首脍炙人口的七言律诗。

**【主旨思想】

这首诗生动地描绘了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人对大自然的热爱和赞美之情，以及作为地方官治理西湖后看到美景的喜悦与闲适之情。

【名句赏析】

1. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

   • 赏析：这一联是描写早春景色的经典。“几处”、“谁家”用疑问的语气，写出早春景色的初现，充满了生机和趣味。“争暖树”写出了黄莺的活泼，“啄春泥”写出了燕子的勤劳，对仗工整，画面生动，充满了春天的活力。

2. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”

   • 赏析：此联从动物的活动转向植物的生长。“乱花”指各种不知名的野花，渐渐开放，繁花似锦，让人眼花缭乱；“浅草”刚刚长出，刚刚能没过马蹄，这两句抓住了早春“花未全开、草未深长”的特点，细腻传神，写出了早春的清新与美好。

【文学常识】

• 体裁：七言律诗。
• 题材：写景抒情诗。
• 手法：善于抓住景物特征进行描绘，观察细致，语言清新自然。

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总结与学习方法建议

1. 理解记忆：不要死记硬背，先理解每首诗的背景、作者情感和主旨，在此基础上记忆诗句会事半功倍。
2. 抓关键词：记住每首诗的“诗眼”或名句，这些句子往往是理解全诗的钥匙，黄鹤楼》的“愁”，《使至塞上》的“直”和“圆”。
3. 对比学习：可以将这四首诗进行对比，同样是写景，王维的雄浑壮阔（大漠孤烟直）和白居易的清新明快（浅草才能没马蹄）有何不同？同样是思乡，崔颢的愁绪和李白对故乡水的眷恋有何异曲同工之妙？
4. 联系生活：尝试用自己的话描述诗中的画面，想象自己就是诗人，站在那个场景中，会有怎样的感受，这种代入感有助于加深理解。
5. 多做练习：通过默写、填空、赏析题等方式，巩固记忆，检验学习效果。

希望这份整理对你的学习有帮助！祝你学习进步！