苏教版中考古诗60首，哪些是重点？

经典古诗 2026年1月14日 17:00:09 99ANYc3cd6 1 0

这份清单严格按照苏教版教材和江苏省中考考纲的要求,包含了作者、朝代、原文、注释以及【中考重点】，帮助您高效备考。

苏教版中考必背古诗词60首清单

第一部分：课内古诗词（重点精读）

这部分是考查的核心,要求不仅会背诵，更要理解内容、情感和艺术手法。

（图片来源网络，侵删）

《关雎》

作者/朝代： 《诗经》（周代）
原文：

关关雎鸠,在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。
【中考重点】
- 主题： 描写了君子对“窈窕淑女”的追求过程，表达了一种健康、真挚、纯洁的思慕之情和美好的婚姻愿望。
- 手法： 起兴（以“雎鸠”和“荇菜”起兴，引出主题）、重章叠句、双声叠韵词（如“关关”、“窈窕”）。
- 名句： “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”

《蒹葭》

作者/朝代： 《诗经》（周代）
原文：

蒹葭苍苍,白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚。
（图片来源网络，侵删）
【中考重点】
- 主题： 描写了思慕追寻意中人而不得的惆怅与执着。
- 意境： 营造了凄清、迷离、朦胧的意境。
- 手法： 起兴、重章叠句、虚实结合（“追寻”是实，“宛在”是虚，表现了求而不得的迷惘）。
- 名句： “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”

《十五从军征》

作者/朝代： 汉乐府
原文：

十五从军征,八十始得归，道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵，舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁，出门东向看，泪落沾我衣。
【中考重点】
- 主题： 揭露了战争的残酷，反映了百姓在战乱中的深重苦难。
- 情感： 悲伤、凄凉、孤独。
- 手法： 白描手法，通过“兔从狗窦入，雉从梁上飞”等景象，渲染家园荒芜的凄凉氛围。
- 名句： “十五从军征，八十始得归。”

《木兰诗》

作者/朝代： 北朝民歌
原文：

唧唧复唧唧,木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊，开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（图片来源网络，侵删）
【中考重点】
- 人物形象： 木兰勤劳、孝顺、勇敢、机智、不慕荣利、热爱和平的巾帼英雄形象。
- 写作特色： 叙事详略得当（详写准备出征、征途思亲、凯旋归来、家人团聚；略写战场厮杀），语言生动活泼，多用复沓、对偶、排比。
- 名句： “万里赴戎机，关山度若飞。”“将军百战死，壮士十年归。”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”

《送杜少府之任蜀州》

作者/朝代： 王勃（唐）
原文：

城阙辅三秦,风烟望五津，与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。
【中考重点】
- 主题： 一首送别诗，一反离别的伤感，表达了诗人豁达的胸襟和真挚的友情。
- 名句： “海内存知己，天涯若比邻。”（成为表达深厚友谊的千古名句，超越了时空的限制。）

《次北固山下》

作者/朝代： 王湾（唐）
原文：

客路青山外,行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
【中考重点】
- 哲理名句： “海日生残夜，江春入旧年。”（描绘了昼夜交替、新旧更替的自然规律，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。）
- 意境： 开阔、壮丽。

《使至塞上》

作者/朝代： 王维（唐）
原文：

单车欲问边,属国过居延，征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。
【中考重点】
- 名句： “大漠孤烟直，长河落日圆。”（描绘了塞外雄浑壮阔的景象，画面感极强，被誉为“千古壮观”的名句。）
- 情感： 诗人孤寂、飘零的心境。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

作者/朝代： 李白（唐）
原文：

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【中考重点】
- 情感： 对友人不幸遭遇的深切同情和关切。
- 手法： 想象奇特，将“愁心”托付给明月，让明月伴随友人，情感表达真挚而浪漫。

《行路难（其一）》

作者/朝代： 李白（唐）
原文：

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【中考重点】
- 情感变化： 苦闷、彷徨 -> 希望 -> 坚定、自信。
- 名句： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（表达了诗人坚信理想终会实现的豪迈气概和积极乐观的精神。）

《黄鹤楼》

作者/朝代： 崔颢（唐）
原文：

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【中考重点】
- 意境： 恍惚、苍凉、悠远。
- 手法： 仙人乘鹤的传说增添了神秘色彩，景中含情，情景交融。
- 名句： “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”

《望岳》

作者/朝代： 杜甫（唐）
原文：

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【中考重点】
- 情感： 对泰山的赞美和向往，以及不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
- 名句： “会当凌绝顶，一览众山小。”（常用来比喻不怕困难，敢于攀登高峰，俯视一切的雄心壮志和豪迈气概。）

《春望》

作者/朝代： 杜甫（唐）
原文：

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
【中考重点】
- 主题： 抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情怀。
- 名句： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（移情于景，将诗人内心的悲痛赋予花鸟。）

《茅屋为秋风所破歌》

作者/朝代： 杜甫（唐）
原文：

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【中考重点】
- 主题： 由个人遭遇联想到天下寒士，表现了诗人忧国忧民、推己及人、舍己为人的博大胸怀和崇高理想。
- 名句： “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”

《白雪歌送武判官归京》

作者/朝代： 岑参（唐）
原文：

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
【中考重点】
- 名句： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（以春花喻冬雪，想象奇特，比喻新颖，充满浪漫主义色彩。）
- 意境： 奇丽、壮阔、苍凉。

《早春呈水部张十八员外》

作者/朝代： 韩愈（唐）
原文：

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【中考重点】
- 名句： “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”（抓住了早春细雨滋润后，草色若有若无的特点，观察细致入微，描写生动传神。）

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

作者/朝代： 刘禹锡（唐）
原文：

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【中考重点】
- 哲理名句： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的。）
- 情感： 感慨身世，但并未消沉，而是振作精神。

《观刈麦》

作者/朝代： 白居易（唐）
原文：

田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
【中考重点】
- 主题： 描写了农民的艰辛劳动和悲惨生活，表达了对农民的深切同情，以及对自己不事农桑却享受俸禄的愧疚。
- 名句： “足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。”（生动刻画了农民的矛盾心理，为珍惜劳动时间而忍受酷热。）

《钱塘湖春行》

作者/朝代： 白居易（唐）
原文：

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【中考重点】
- 意境： 生动活泼，充满生机与喜悦。
- 手法： 动静结合（早莺、新燕是动；乱花、浅草是静），观察细致，描写准确。
- 名句： “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

《雁门太守行》

作者/朝代： 李贺（唐）
原文：

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【中考重点】
- 意境： 色彩浓烈，悲壮惨烈。
- 名句： “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”（渲染了敌军兵临城下的紧张危急气氛。）

《赤壁》

作者/朝代： 杜牧（唐）
原文：

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【中考重点】
- 主题： 借古讽今，抒发了诗人对历史兴亡的感慨，认为机遇（东风）在历史发展中起着重要作用。
- 手法： 以小见大，通过“二乔”的命运来反映三国赤壁之战的重大影响。

《泊秦淮》

作者/朝代： 杜牧（唐）
原文：

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【中考重点】
- 主题： 讽刺了那些醉生梦死的统治者，表达了诗人对国家命运的深切忧虑和愤慨。
- 情感： 忧伤、愤慨。

《夜雨寄北》

作者/朝代： 李商隐（唐）
原文：

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【中考重点】
- 情感： 羁旅之愁，思念之情。
- 手法： 虚实结合，想象未来团聚时再谈今日的思念，情感表达曲折而深婉。

《无题》

作者/朝代： 李商隐（唐）
原文：

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【中考重点】
- 名句： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”（原比喻爱情的忠贞，现在多用来赞美无私奉献的精神。）
- 情感： 爱情中的相思与苦闷。

《相见欢》

作者/朝代： 李煜（五代南唐）
原文：

无言独上西楼,月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
【中考重点】
- 情感： 亡国之君的愁绪，深沉、复杂、无法言说。
- 名句： “剪不断，理还乱，是离愁。”（用比喻将抽象的愁绪形象化。）

《渔家傲·秋思》

作者/朝代： 范仲淹（宋）
原文：

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【中考重点】
- 主题： 表达了戍边将士思乡报国、建功立业的复杂心情和艰苦生活。
- 情感： 悲壮、苍凉、思乡。

《浣溪沙》

作者/朝代： 晏殊（宋）
原文：

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
【中考重点】
- 哲理名句： “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（感叹美好事物的流逝，但又蕴含着新事物必将出现的哲理，富含生活情趣。）
- 情感： 对时光流逝的惋惜和淡淡的惆怅。

《登飞来峰》

作者/朝代： 王安石（宋）
原文：

飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【中考重点】
- 哲理： “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”（站得高才能看得远，比喻掌握了正确的方向和观点，就不会被一时的假象所迷惑。）

《江城子·密州出猎》

作者/朝代： 苏轼（宋）
原文：

老夫聊发少年狂,左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【中考重点】
- 情感： 表达了作者渴望报效国家的壮志豪情和英雄气概。
- 名句： “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”（表达了抵御外敌、建功立业的强烈愿望。）

《水调歌头·明月几时有》

作者/朝代： 苏轼（宋）
原文：

明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
【中考重点】
- 哲理名句： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（阐明了万事万物都难以十全十美的哲理。）
- 名句： “但愿人长久，千里共婵娟。”（表达了美好的祝愿，成为中秋节的千古绝唱。）

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

作者/朝代： 辛弃疾（宋）
原文：

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
【中考重点】
- 情感： 渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志，以及报国无门、壮志难酬的悲愤。
- 手法： 梦境与现实对比，“了却……赢得”与“可怜白发生”形成巨大反差，情感悲壮。

《过零丁洋》

作者/朝代： 文天祥（宋）
原文：

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【中考重点】
- 名句： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（表现了诗人舍生取义、视死如归的崇高民族气节和坚定信念。）

《天净沙·秋思》

作者/朝代： 马致远（元）
原文：

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【中考重点】
- 意境： 凄凉、萧瑟、孤独。
- 手法： 纯用名词组合，意象叠加，寓情于景，被誉为“秋思之祖”。

《山坡羊·潼关怀古》

作者/朝代： 张养浩（元）
原文：

峰峦如聚,波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
【中考重点】
- 主题： 揭示了无论朝代兴亡，最终受苦的都是百姓的深刻道理，表现了作者对人民的同情。
- 名句： “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”