苏教版语文所有古诗词有哪些？

苏教版古诗词总览

苏教版的古诗文选编非常有特色，注重文学性、思想性和审美性的统一,贯穿了从小学到高中的整个基础教育阶段。

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第一部分：小学阶段 (1-6年级)

小学阶段的古诗多以朗朗上口、意境优美的绝句和律诗为主，内容多与自然、景物、友情、思乡相关。

一年级上册

1. 《静夜思》 - 李白 (唐)
   • 说明：思乡诗的千古绝唱，语言朴素,情感真挚。

一年级下册 2. 《春晓》 - 孟浩然 (唐)

• 说明：描绘春天雨后清晨的景象,充满生机与闲适。

二年级上册 3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣 (唐)

• 说明：蕴含“站得高，看得远”哲理的千古名篇。

4. 《赋得古原草送别》(节选) - 白居易 (唐)
   • 说明：“离离原上草，一岁一枯荣”是流传极广的名句。

二年级下册 5. 《村居》 - 高鼎 (清)

• 说明：描绘了春天里儿童放风筝的欢乐场景,充满童趣。

6. 《所见》 - 袁枚 (清)
   • 说明：捕捉了牧童骑牛唱歌、捕蝉的瞬间,活泼生动。

三年级上册 7. 《山行》 - 杜牧 (唐)

• 说明：描绘了深秋时节,山林中枫叶似火的美丽景色。

8. 《枫桥夜泊》 - 张继 (唐)
   • 说明：通过孤寂的景物描写，表达了旅人的愁思,意境深远。

三年级下册 9. 《望庐山瀑布》 - 李白 (唐)

• 说明：运用夸张和想象,赞美了庐山瀑布的雄奇壮丽。

10. 《绝句》 - 杜甫 (唐)
    • 说明：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，色彩明丽,对仗工整。

四年级上册 11. 《元日》 - 王安石 (宋)

• 说明：描绘了春节时热闹、万象更新的景象。

12. 《江雪》 - 柳宗元 (唐)
    • 说明：描绘了一幅寒江独钓的寂静画面,意境孤高。

四年级下册 13. 《江南春》 - 杜牧 (唐)

• 说明：以简练的笔触勾勒出江南春天的广阔画卷。

14. 《春日》 - 朱熹 (宋)
    • 说明：表面写寻“芳”，实则喻指求索圣人之道,富含哲理。

五年级上册 15. 《题秋江独钓图》 - 王士祯 (清)

• 说明：描绘了一人一舟一竿在广阔秋江上垂钓的悠然景象。

16. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白 (唐)
    • 说明：表达了与友人依依惜别之情,意境开阔。

五年级下册 17. 《游园不值》 - 叶绍翁 (宋)

• 说明：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”,富有哲理和生命力。

18. 《宿新市徐公店》 - 杨万里 (宋)
    • 说明：描绘了农村春天的田园风光和儿童嬉戏的情景。

六年级上册 19. 《六月二十七日望湖楼醉书》 - 苏轼 (宋)

• 说明：生动描绘了夏日西湖骤雨初晴的奇特景象。

20. 《晓出净慈寺送林子方》 - 杨万里 (宋)
    • 说明：以“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写出了西湖六月荷花的壮美。

六年级下册 21. 《石灰吟》 - 于谦 (明)

• 说明：借石灰抒发了不畏艰难、清白做人的高尚情操。

22. 《墨梅》 - 王冕 (元)
    • 说明：借梅花表达了自己不向世俗献媚、淡泊名利的高洁品格。

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第二部分：初中阶段 (7-9年级)

初中阶段的古诗文篇幅更长，题材更广泛，思想内涵更深刻，涵盖叙事、抒情、议论、说理等多种类型。

七年级上册

1. 《古代诗歌四首》
   • 《观沧海》 - 曹操 (汉末)
     • 说明：中国文学史上第一首完整的山水诗，气势磅礴,表达了作者统一天下的雄心壮志。
   • 《次北固山下》 - 王湾 (唐)
     • 说明：描绘了旅途中的景色，蕴含着“新事物必将取代旧事物”的哲理。
   • 《钱塘湖春行》 - 白居易 (唐)
     • 说明：描绘了西湖早春的明媚风光,充满喜悦之情。
   • 《西江月·夜行黄沙道中》 - 辛弃疾 (宋)
     • 说明：描绘了乡村夏夜的宁静与优美,充满了生活气息。

七年级下册 2. 《古代诗歌五首》

• 《木兰诗》 - 北朝民歌
  • 说明：中国南北朝时期的乐府民歌，讲述了花木兰代父从军的传奇故事,是巾帼英雄的典范。
• 《山中杂诗》 - 吴均 (南朝梁)
  • 说明：描绘了山中幽静闲适的景色,表达了诗人对山居生活的喜爱。
• 《竹里馆》 - 王维 (唐)
  • 说明：写独坐幽篁、弹琴长啸的情景,体现了诗人宁静淡泊的心境。
• 《峨眉山月歌》 - 李白 (唐)
  • 说明：连用五个地名，描绘了一幅千里蜀江行旅图,构思巧妙。
• 《春夜洛城闻笛》 - 李白 (唐)
  • 说明：通过描写听到笛声的感受,表达了思乡之情。

八年级上册 3. 《三峡》 - 郦道元 (北魏)

• 说明：北魏地理学家郦道元的《水经注》中的名篇,生动描绘了三峡四季不同的壮丽景色。

4. 《短文两篇》
   • 《答谢中书书》 - 陶弘景 (南朝梁)
     • 说明：南朝山水小品文的佳作，描绘了山川之美,表达了作者沉醉山水的愉悦之情。
   • 《记承天寺夜游》 - 苏轼 (宋)
     • 说明：苏轼的著名小品文，记录了夜游承天寺的经历,表达了作者复杂微妙的心境。

八年级下册 5. 《诗五首》

• 《饮酒》(其五) - 陶渊明 (东晋)
  • 说明：“采菊东篱下，悠然见南山”是田园诗的代表作，表达了诗人远离尘俗、安贫乐道的心境。
• 《行路难》(其一) - 李白 (唐)
  • 说明：抒发了诗人怀才不遇的苦闷,以及坚信终将施展抱负的豪情。
• 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 (唐)
  • 说明：由自身遭遇推及天下寒士,表达了诗人忧国忧民的博大胸怀。
• 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参 (唐)
  • 说明：盛唐边塞诗的杰作,以奇特的想象和夸张的手法描绘了边塞的雪景和送别之情。
• 《己亥杂诗》(其五) - 龚自珍 (清)
  • 说明：“落红不是无情物，化作春泥更护花”,表达了诗人虽辞官但仍关心国家命运的奉献精神。

九年级上册 6. 《词四首》

• 《望江南·梳洗罢》 - 温庭筠 (唐)
  • 说明：早期文人词的代表作,描写了女子盼望爱人归来的殷切心情。
• 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹 (宋)
  • 说明：抒发了将士们渴望建功立业但又思念家乡的复杂情感。
• 《江城子·密州出猎》 - 苏轼 (宋)
  • 说明：苏轼的豪放词代表作,表达了作者渴望报效国家的壮志豪情。
• 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾 (宋)
  • 说明：抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志,以及报国无门的悲愤。

九年级下册 7. 《诗两首》

• 《关雎》 - 《诗经》
  • 说明：《诗经》的开篇之作，是一首青年男子对美丽姑娘的恋歌，情感真挚,意境优美。
• 《蒹葭》 - 《诗经》
  • 说明：也是一首爱情诗，以秋景起兴，描绘了追寻“伊人”而不得的惆怅与执着。

8. 《孟子》两章
   • 《得道多助，失道寡助》
     • 说明：阐述了“天时不如地利，地利不如人和”的观点，强调了施行“仁政”的重要性。
   • 《生于忧患，死于安乐》
     • 说明：论述了人才要在困境中磨练,国家要有忧患意识才能生存发展的道理。
9. 《鱼我所欲也》 - 《孟子》
   • 说明：提出了“舍生取义”的人生价值观，逻辑严密,气势磅礴。
10. 《曹刿论战》 - 《左传》
    • 说明：记述了长勺之战的经过，通过曹刿与鲁庄公的对话,揭示了取信于民是战争胜利的根本原因。
11. 《邹忌讽齐王纳谏》 - 《战国策》
    • 说明：通过邹忌以自身经历劝谏齐王纳谏的故事，说明了广开言路、虚心纳谏的重要性。
12. 《愚公移山》 - 《列子》
    • 说明：寓言故事，通过愚公移山的决心,表现了我国人民改造自然的顽强意志和必胜信念。

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第三部分：高中阶段 (必修 + 选修)

高中阶段的古诗文是学习的重点和难点，要求学生具备较高的文学鉴赏能力和文言文阅读能力，作品多为经典名篇，思想深邃,艺术成就极高。

必修一

1. 《沁园春·长沙》 - 毛泽东
   • 说明：革命家诗词的典范，描绘了湘江秋景,抒发了青年时代的远大抱负和豪迈情怀。
2. 《诗两首》
   • 《雨巷》 - 戴望舒
     • 说明：现代派诗歌的代表作，营造了朦胧、凄美的意境，表达了一种惆怅、期待的情感。
   • 《再别康桥》 - 徐志摩
     • 说明：新月派诗歌的杰作，语言优美，节奏轻柔,表达了对康桥的无限眷恋。
3. 《烛之武退秦师》 - 《左传》
   • 说明：展现了烛之武凭借出色的辩才和智慧,化解国家危局的智慧。
4. 《荆轲刺秦王》 - 《战国策》
   • 说明：通过描写荆轲刺杀秦王的悲壮故事,塑造了荆轲的侠义英雄形象。
5. 《鸿门宴》 - 司马迁《史记》
   • 说明：记述了刘邦、项羽在鸿门宴上的一场惊心动魄的政治斗争,人物形象鲜明。

必修二

1. 《诗经》两首
   • 《氓》
     • 说明：一位被丈夫遗弃的女子的自述，是《诗经》中弃妇诗的代表作。
   • 《采薇》
     • 说明：戍边士兵在归途中所作,抒发了思乡之情和战争的苦痛。
2. 《离骚》(节选) - 屈原
   • 说明：中国古代最长的抒情诗,充满了诗人对理想的热烈追求和对祖国的深沉忧思。
3. 《孔雀东南飞》(并序)
   • 说明：中国文学史上第一首长篇叙事诗,讲述了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧。
4. 《诗三首》
   • 《涉江采芙蓉》 - 《古诗十九首》
     • 说明：游子思妇诗,表达了游子在远方思念家乡和亲人的情感。
   • 《短歌行》 - 曹操
     • 说明：“对酒当歌，人生几何”,表达了诗人对人生的感慨和对人才的渴求。
   • 《归园田居》(其一) - 陶渊明
     • 说明：表达了诗人厌恶官场、向往田园生活的恬淡心境。

必修三

1. 《蜀道难》 - 李白
   • 说明：乐府旧题，以雄奇的想象和奔放的语言,描绘了蜀道的艰险。
2. 《杜甫诗三首》
   • 《秋兴八首》(其一)
     • 说明：情景交融，表达了诗人身在夔州、心念长安的深沉感慨。
   • 《咏怀古迹》(其三)
     • 说明：借咏王昭君的悲剧,抒发了自己怀才不遇的感慨。
   • 《登高》
     • 说明：被誉为“古今七律第一”，集中体现了诗人晚年漂泊他乡、忧国伤时、老病孤愁的复杂情感。
3. 《琵琶行(并序)》 - 白居易
   • 说明：长篇叙事诗，通过描写琵琶女的悲惨身世，抒发了诗人“同是天涯沦落人”的感慨。
4. 《李商隐诗两首》
   • 《锦瑟》
     • 说明：意象朦胧，意境凄美,表达了诗人对逝去美好年华和情感的追忆。
   • 《马嵬》(其二)
     • 说明：借唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧,对历史进行了深刻的反思。

必修四

1. 《窦娥冤》(节选) - 关汉卿
   • 说明：元杂剧的代表作，通过窦娥的冤案,揭露了封建社会的黑暗和吏治的腐败。
2. 《雷雨》(节选) - 曹禺
   • 说明：中国现代话剧的里程碑之作，展现了周、鲁两个家庭三十年的恩怨情仇。
3. 《哈姆莱特》(节选) - 莎士比亚 (英)
   • 说明：世界著名悲剧，展现了“生存还是毁灭”的终极哲学思考。
4. 《柳永词两首》
   • 《望海潮》
     • 说明：描绘了杭州的繁华富庶景象,气象开阔。
   • 《雨霖铃》
     • 说明：抒发了与恋人离别时的依依不舍和痛苦心情,是婉约词的代表作。
5. 《苏轼词两首》
   • 《念奴娇·赤壁怀古》
     • 说明：豪放词的代表作，由赤壁的壮丽景象联想到英雄周瑜,抒发了人生感慨。
   • 《定风波》
     • 说明：表现了苏轼在风雨中泰然自若、豁达乐观的人生态度。
6. 《辛弃疾词两首》
   • 《水龙吟·登建康赏心亭》
     • 说明：抒发了报国无门、壮志难酬的悲愤。
   • 《永遇乐·京口北固亭怀古》
     • 说明：通过怀古,表达了对南宋朝廷苟且偷安的愤慨和抗金救国的迫切愿望。
7. 《李清照词两首》
   • 《醉花阴》
     • 说明：描写了重阳佳节独守空闺的孤独和思念。
   • 《声声慢》
     • 说明：晚年作品，通过描绘秋日凄凉的景象，抒发了国破家亡、夫死流离的深重悲愁。

必修五

1. 《归去来兮辞》 - 陶渊明
   • 说明：陶渊明辞官归隐的宣言书,表达了他对田园生活的热爱和对官场的厌恶。
2. 《滕王阁序》 - 王勃
   • 说明：“初唐四杰”王勃的骈文杰作，文采飞扬，气势恢宏,情景交融。
3. 《逍遥游》 - 庄子
   • 说明：道家哲学思想的代表作，阐述了“无所待”的绝对自由境界。
4. 《陈情表》 - 李密
   • 说明：情理兼备的千古名文，陈述了不能应诏出仕的苦衷,写得凄恻动人。
5. 《伶官传序》 - 欧阳修
   • 说明：借后唐庄宗李存勖宠幸伶官而亡国的史实，阐明了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。