统编教材七至九年级古诗有何编排特点？

经典古诗 2026年1月10日 04:25:42 99ANYc3cd6 1 0

七年级上册

【课内古诗文】

《古代诗歌四首》
（图片来源网络，侵删）
- 《观沧海》 - 曹操 (汉)
  - 简介：东临碣石，以观沧海，诗人登山望海，描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,抒发了自己博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。
- 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白 (唐)
  - 简介：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西，诗人听闻好友王昌龄被贬，满怀同情与牵挂,托明月将自己的思念之情传递给远方的朋友。
- 《次北固山下》 - 王湾 (唐)
  - 简介：海日生残夜，江春入旧年，诗人旅途停泊在北固山下，描绘了江南早春的景色，海日生残夜，江春入旧年”一句被誉为“唐人哲理诗的绝唱”。
- 《天净沙·秋思》 - 马致远 (元)
  - 简介：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，这首小令用极其凝练的笔墨，勾勒出一幅深秋黄昏的萧瑟景象,抒发了天涯游子的孤寂愁思。
《世说新语》二则
- 《咏雪》
  - 简介：通过谢太傅与儿女们讨论“白雪纷纷何所似”的家庭生活场景,展现了古代才女谢道韫的聪慧和文学才华。
- 《陈太丘与友期行》
  - 简介：讲述了陈元方在父亲与友人失约后，据理力争，维护父亲尊严的故事，强调了“信”与“礼”的重要性,以及一个七岁儿童的聪敏和正直。

七年级下册

【课内古诗文】

《古代诗歌五首》
- 《登幽州台歌》 - 陈子昂 (唐)
  - 简介：前不见古人，后不见来者，诗人登上幽州台，联想到燕昭王求贤的故事，抒发了怀才不遇、孤独苦闷的情怀，气势磅礴,苍凉悲壮。
- 《望岳》 - 杜甫 (唐)
  - 简介：会当凌绝顶，一览众山小，青年杜甫描绘了泰山的雄伟高大，抒发了自己不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
- 《登飞来峰》 - 王安石 (宋)
  - 简介：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，诗人通过登高望远的感受，阐明了“站得高，才能看得远”的哲理,表达了革除弊政的坚定决心。
- 《游山西村》 - 陆游 (宋)
  - 简介：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，这首诗描绘了山西村淳朴的民风和优美的田园风光,其中蕴含的哲理激励了无数后人。
- 《己亥杂诗（其五）》 - 龚自珍 (清)
  - 简介：落红不是无情物，化作春泥更护花，诗人辞官离京，虽然心情苦闷，但仍不忘为国效力，甘愿像落花一样化作春泥,培育新的花朵。
《河中石兽》 - 纪昀 (清)
（图片来源网络，侵删）
- 简介：讲述了寻找沉没在河里的石兽的故事，通过不同人的分析和最终的实践，说明了“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”的道理,强调了实践和全面思考的重要性。

八年级上册

【课内古诗文】

《三峡》 - 郦道元 (北魏)
- 简介：一篇写景散文的典范，作者用简洁生动的语言，描绘了三峡四季不同的壮丽景色，表现了三峡的雄奇险峻、清幽秀美。
《短文二篇》
- 《答谢中书书》 - 陶弘景 (南朝)
  - 简介：南朝山水小品文的佳作，作者以清丽的笔触，描绘了山川之美,表达了与谢灵运共赏美景的自得之情。
- 《记承天寺夜游》 - 苏轼 (宋)
  - 简介：苏轼被贬黄州期间，与好友张怀民夜游承天寺，文章仅八十余字，却创造了一个空明澄净、似真似幻的境界，流露出作者复杂微妙的心境：既有贬谪的悲凉,也有自我排遣的旷达。
《与朱元思书》 - 吴均 (南朝)
（图片来源网络，侵删）
- 简介：南朝山水名篇，作者以骈文的形式，描绘了富春江“奇山异水，天下独绝”的景色，表达了鄙弃功名利禄、向往宁静高洁生活的心境。
《唐诗三首》
- 《野望》 - 王绩 (唐)
  - 简介：描绘了诗人隐居东皋时看到的秋日黄昏景色，流露出孤独、苦闷和彷徨的心绪。
- 《黄鹤楼》 - 崔颢 (唐)
  - 简介：唐代七律的杰作，诗人登楼望远，抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，意境开阔，气势雄浑,令李白也为之折服。
- 《使至塞上》 - 王维 (唐)
  - 简介：诗人出使边塞途中所作，大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以简洁的线条勾勒出边塞雄浑壮阔的景象，堪称“诗中有画”的典范。

八年级下册

【课内古诗文】

《诗经》二首
- 《关雎》
  - 简介：《诗经》的首篇，是一首青年男子对美丽姑娘的恋歌，语言优美，情感真挚,开创了中国文学史上爱情诗的先河。
- 《蒹葭》
  - 简介：同样是一首恋歌，但意境更为朦胧、凄美，通过追寻“伊人”而不得的描写,表现了可望而不可即的惆怅和执着。
《小石潭记》 - 柳宗元 (唐)
- 简介：柳宗元“永州八记”之一，作者以细腻的笔触，描绘了小石潭的清幽、寂静之美,并融入了自己被贬后的孤凄悲凉之情。
《庄子》二则
- 《北冥有鱼》
  - 简介：节选自《逍遥游》的开篇部分，通过描绘鲲鹏的巨大变化和翱翔天际的景象，展现了庄子追求绝对自由、不受任何束缚的哲学思想。
- 《庄子与惠子游于濠梁之上》
  - 简介：记录了庄子与好友惠子关于“鱼之乐”的著名辩论，展现了两人不同的哲学观点和性格特点,机智风趣。
《唐诗三首》
- 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 (唐)
  - 简介：杜甫在成都草堂的茅屋被秋风吹破后所作，诗中既写了自己困苦的处境，更发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大呼号，体现了诗人推己及人、忧国忧民的博大胸怀。
- 《卖炭翁》 - 白居易 (唐)
  - 简介：新乐府运动的代表作，通过描写一个卖炭老人的悲惨遭遇，深刻揭露了“宫市”的掠夺本质,表达了诗人对底层人民的深切同情。
- 《题破山寺后禅院》 - 常建 (唐)
  - 简介：一首题壁诗，描绘了破山寺后禅院的清幽、宁静环境，特别是“曲径通幽处，禅房花木深”一联,成为千古传诵的名句。

九年级上册

【课内古诗文】

《岳阳楼记》 - 范仲淹 (宋)
- 简介：千古传诵的散文名篇，作者借描绘岳阳楼的景色，提出了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。
《醉翁亭记》 - 欧阳修 (宋)
- 简介：欧阳修被贬滁州时所作，文章通过描写醉翁亭的秀丽风光和与民同乐的场景，表达了作者“与民同乐”的思想和寄情山水、排遣愁闷的复杂心境。
《湖心亭看雪》 - 张岱 (明)
- 简介：明末清初小品文的代表作，作者描绘了西湖雪后奇景，意境空灵、悠远,流露出作者深沉的故国之思和孤高自赏的情怀。
《诗词三首》
- 《行路难（其一）》 - 李白 (唐)
  - 简介：李白在政治上遭遇挫折时所作，诗中抒发了苦闷、彷徨之情，但最终以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈誓言表达了积极进取、乐观自信的信念。
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡 (唐)
  - 简介：刘禹锡被贬二十多年后回到扬州，在宴席上酬答白居易的赠诗，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，充满了新陈代谢、乐观豁达的哲理。
- 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼 (宋)
  - 简介：中秋词的绝唱，词人由中秋的圆月联想到人间的离别，表达了对亲人的思念之情，并最终升华出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达胸襟和对人生的美好祝愿。

九年级下册

【课内古诗文】

《岳阳楼记》 - 范仲淹 (宋)
- 简介：（此处为九年级下册的背诵篇目，内容与上册相同，但要求更高。）
《醉翁亭记》 - 欧阳修 (宋)
- 简介：（此处为九年级下册的背诵篇目，内容与上册相同，但要求更高。）
《诗词三首》
- 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹 (宋)
  - 简介：北宋第一首完整的“边塞词”，词人描绘了边塞的苍凉景象和将士们的思乡之情，意境开阔,风格悲壮。
- 《江城子·密州出猎》 - 苏轼 (宋)
  - 简介：苏轼密州任上所作，这首词一改婉约词风，气势豪迈，充满了爱国热情和英雄气概，展现了作者“老夫聊发少年狂”的狂放姿态。
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾 (宋)
  - 简介：辛弃疾写给好友陈亮的“壮词”，词中追忆了当年的军旅生活，抒发了渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志,以及报国无门的悲愤。
《曹刿论战》 - 《左传》
- 简介：记叙了鲁国在长勺之战中以弱胜强的故事，通过曹刿与鲁庄公的对话，揭示了“取信于民”是战争胜利的先决条件这一道理。
《邹忌讽齐王纳谏》 - 《战国策》
- 简介：讲述了邹忌用自己的亲身经历巧妙劝谏齐王广开言路、修明政治的故事，故事生动，人物鲜明，说明了广开言路、虚心纳谏对于治国的重要性。
《出师表》 - 诸葛亮 (三国)
- 简介：诸葛亮在北伐前写给后主刘禅的奏章，文中恳切地劝勉刘禅要亲贤臣、远小人，并表达了自己“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠心和决心，情感真挚,感人至深。
《诗词三首》
- 《十五从军征》 - 《乐府诗集》
  - 简介：一首叙事诗，通过一位老兵从军六十五年后返乡的悲惨遭遇,深刻揭示了战争给人民带来的深重灾难。
- 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参 (唐)
  - 简介：边塞诗的杰作，诗人以奇特的想象和夸张的手法，描绘了边塞八月飞雪的壮丽景色,并在送别中融入了真挚的友情和思乡之情。
- 《南乡子·登京口北固亭有怀》 - 辛弃疾 (宋)
  - 简介：辛弃疾在镇江北固亭所作，词人登高望远，怀古伤今,抒发了对国家命运的深切忧虑和渴望为国效力的爱国情怀。