人教版九年级中考古诗考点有哪些？

第一单元 怀古咏史

《沁园春·雪》 毛泽东

【原文】 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【注释】

• 沁园春：词牌名。
• 北国：指中国北方。
• 惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片，莽莽，形容原野辽阔，无边无际。
• 大河上下：黄河的上上下下。
• 顿失滔滔：（黄河）立刻失去了波涛滚滚的气势。
• 原驰蜡象：高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑，蜡象，白色的象。
• 天公：指天，即天空。
• 须晴日：等到雪后初晴的日子。
• 红装素裹：形容雪后阳光照耀下，红日与白雪交相辉映的壮丽景色，红装，指红日，素裹，指白雪。
• 妖娆：娇艳美好。
• 折腰：鞠躬，倾倒，这里有称颂、赞美的意思。
• 秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。
• 略输文采：（在文学才华方面）稍微差了一些。
• 唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
• 稍逊风骚：（在文学才华方面）稍微差了一些，风骚，这里指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文学才华。
• 一代天骄：指称雄一世的人物，这里指成吉思汗。
• 只识弯弓射大雕：只懂得拉弓射大雕，形容成吉思汗只注重武功，而不注重文治。
• 俱往矣：都已经过去了。
• 数风流人物：称得上能建功立业的英雄人物，数，数得着，称得上。
• 还看今朝：还要看今天的人们。

【主旨思想】 这首词描绘了北国壮丽的雪景，纵论了历史上的英雄人物，抒发了作者伟大的抱负和坚定的信心，上阕写景，展现祖国山河的雄伟壮丽；下阕议论，评点历代帝王，表达了“数风流人物，还看今朝”的豪迈气概和以天下为己任的革命英雄主义精神。

【中考常见考点】

1. 背诵默写：全篇是必考内容，特别是对仗工整、气势磅礴的名句。
2. 名句赏析：
   • “山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”
     • 赏析：运用了比喻（山如银蛇，原如蜡象）和拟人（“舞”、“驰”、“比高”）的修辞手法，将静态的群山和高原写得生机勃勃，充满动态美和竞争意识，赋予了自然景物以人的性格和情感，体现了作者豪迈的胸怀和昂扬的斗志。
   • “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”
     • 赏析：在写景和议论之间起到了承上启下的过渡作用，上阕的壮丽江山是“娇”的体现，下阕的评点历史英雄是“竞折腰”的具体内容。
   • “俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
     • 赏析：这是全词的点睛之笔，是主旨句，它总结了历史，展望了未来，表达了作者超越前人的伟大抱负和坚定的革命信念，充满了无产阶级革命家的豪情壮志。
3. 内容理解：
   • 上阕和下阕分别写了什么内容？（上阕写景，下阕议论）
   • 词中提到了哪些帝王？作者对他们持什么态度？（秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗，态度是“惜”，即惋惜，认为他们在文治方面有所欠缺。）
   • 这首词的风格是什么？（豪放、雄浑、气势磅礴）

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第二单元 名家名篇

《岳阳楼记》 范仲淹

【原文】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏,连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎，噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

【注释】

• 谪守：因罪贬谪流放，出任外官。
• 越明年：到了第二年。
• 政通人和：政事顺利，百姓和乐。
• 百废具兴：各种被废置的事业都兴办起来，具，同“俱”。
• 属予作文以记之：嘱托我写一篇文章来记述这件事，属，同“嘱”。
• 胜状：胜景，美好的景色。
• 浩浩汤汤：形容水势浩大。
• 横无际涯：宽阔无边涯。
• 朝晖夕阴：早晨阳光灿烂，傍晚昏暗阴暗。
• 大观：雄伟景象。
• 前人之述备矣：前人的记述（已经）很详尽了。
• 南极潇湘：向南直达潇水和湘水。
• 迁客骚人：指降职外调的官员和失意的诗人。
• 霪雨：连绵的雨。
• 霏霏：雨（或雪）繁密的样子。
• 开：放晴。
• 排空：冲向天空。
• 隐曜：隐藏了光辉。
• 潜形：隐藏了形迹。
• 樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。
• 薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。
• 去国怀乡：离开国都，怀念家乡。
• 忧谗畏讥：担心别人说坏话，惧怕别人讥讽。
• 春和景明：春风和煦，阳光明媚。
• 波澜不惊：水面平静，没有惊涛骇浪。
• 上下天光：天色湖光，上下相接。
• 一碧万顷：一片碧绿，广阔无垠。
• 翔集：时而飞翔，时而停歇。
• 锦鳞：指美丽的鱼。
• 岸芷汀兰：岸上的白芷和水中的兰花，芷，香草的一种。
• 郁郁青青：形容香气浓郁，颜色青翠。
• 长烟一空：大片烟雾完全消散。
• 浮光跃金：浮动的光芒像金子一样闪烁。
• 静影沉璧：静静的影子像沉在水中的玉璧。
• 宠辱偕忘：荣耀和屈辱一并都忘了。
• 把酒临风：端着酒面对着风。
• 古仁人之心：古时品德高尚的人的思想感情。
• 不以物喜，不以己悲：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
• 居庙堂之高：在朝廷做官。
• 处江湖之远：被贬谪到边远地区做官。
• 是进亦忧，退亦忧：这样，在朝廷做官也担忧，被贬谪到边远地区也担忧。
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后再享乐。
• 微斯人，吾谁与归：如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。

【主旨思想】 这篇文章通过对岳阳楼两种不同景色的描写和“迁客骚人”由此产生的两种不同览物之情的议论，深刻地揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，并以此为基础，抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负和伟大的胸襟情怀。

【中考常见考点】

1. 背诵默写：全文是中考的重点和难点，特别是“衔远山，吞长江”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等名句。
2. 重点词语解释：对文中重点实词、虚词的含义和用法进行考查。
3. 句子翻译：翻译重点句子，如“不以物喜，不以己悲”、“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”等。
4. 内容理解与主旨探究：
   • 文章结构：叙事（交代背景）→ 描写（洞庭全景、阴晴两景）→ 抒情（迁客骚人的悲喜）→ 议论（古仁人之心，点明主旨）。
   • 对比手法：用“迁客骚人”以物喜、以己悲的情感，与“古仁人”不以物喜、不以己悲的旷达胸襟形成鲜明对比，突出主旨。
   • 主旨句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
5. 名句赏析：
   • “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”
     • 赏析：运用了拟人（衔、吞）和对偶的修辞，生动形象地写出了洞庭湖的气势磅礴，开阔壮丽，为下文的议论铺垫了宏大的背景。
   • “不以物喜，不以己悲。”
     • 赏析：这是全文议论的核心，体现了作者豁达的胸襟和崇高的精神境界，是一种超越个人荣辱得失的伟大人格。
   • “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
     • 赏析：这是全文的点睛之笔，也是作者政治理想的集中体现，它超越了个人情感，将个人命运与国家、人民的命运紧密相连，表现了作者忧国忧民、以天下为己任的博大胸怀和担当精神，至今仍有很强的现实意义。

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第三单元 诗仙诗圣

《行路难（其一）》 李白

【原文】 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【注释】

• 行路难：乐府旧题。
• 金樽：金酒杯。
• 清酒：清澈的美酒。
• 斗十千：一斗酒价值十千钱，形容酒美价贵。
• 珍羞：珍贵的菜肴，羞，同“馐”，美味的食物。
• 直：同“值”，价值。
• 投箸：放下筷子。
• 不能食：吃不下。
• 茫然：无所适从的样子。
• 欲渡黄河冰塞川：想要渡过黄河，但冰块堵塞了河流。
• 将登太行雪满山：想要登上太行山，但大雪覆盖了山路。
• 闲来垂钓碧溪上：传说姜吕尚（姜太公）曾在渭水的溪边垂钓，后来遇文王而被重用。
• 忽复乘舟梦日边：传说商朝的伊尹在被商汤王任用前，曾梦见自己乘船经过太阳旁边。
• 安在：在哪里？
• 长风破浪：比喻远大抱负得以施展。
• 济：渡。
• 沧海：大海。

【主旨思想】 这首诗以行路难来比喻世道险阻，抒发了诗人怀才不遇的苦闷愤慨，以及他面对人生道路上的艰难险阻，所表现出的积极乐观、执着追求的坚定信念和豪迈气概。

【中考常见考点】

1. 背诵默写：全诗是必考内容。
2. 名句赏析：
   • “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”
     • 赏析：通过“停杯”、“投箸”、“拔剑”、“四顾”四个连续的动作，生动地刻画出诗人内心的苦闷、彷徨和激愤之情，形象地写出了理想与现实冲突时的巨大痛苦。
   • “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”
     • 赏析：运用了比喻（以“冰塞川”、“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻）和对偶的修辞手法，形象地写出了诗人前进道路上的重重困难，是“行路难”的具体体现。
   • “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
     • 赏析：这是全诗的点睛之笔，是主旨句，它一扫前面的苦闷和彷徨，境界豁然开朗，诗人坚信总有一天能乘着长风，冲破巨浪，高高挂起云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，表现了诗人坚定的信念和乐观豪迈的气概。
3. 内容理解：
   • 全诗的情感变化线索是怎样的？（苦闷、彷徨 → 希望与失望交织 → 坚定信念、乐观豪迈）
   • 诗中引用了哪两个典故？有什么作用？（吕尚垂钓、伊尹梦日，作用是表明诗人也曾对前途抱有希望，希望得到明君的赏识，但现实又让他感到希望渺茫，从而深化了“行路难”的主题。）

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡

【原文】 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【注释】

• 酬：以诗词相答。
• 乐天：指白居易。
• 巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带，是刘禹锡被贬谪的地方。
• 二十三年：刘禹锡被贬谪前后共二十三年。
• 弃置身：指被抛弃、不被重用。
• 闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》，向秀的朋友嵇康被司马昭杀害，经过嵇康旧居时，听到笛声，写下此赋，表示对亡友的怀念。
• 烂柯人：指晋人王质，传说王质上山砍柴，看两个童子下棋，等到棋局结束，他回到村里，发现斧柄已经腐烂（“柯”指斧柄），村里的人也都不在了，这里比喻世事变迁，岁月流逝。
• 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春：沉船旁边有成千上万的船只经过，枯萎的树木前面有千万棵树木欣欣向荣。
• 长精神：振作精神。

【主旨思想】 这首诗是刘禹锡在扬州遇到白居易时酬答他的诗，诗中既抒发了自己长期被贬谪的愤懑不平，又表达了对世事变迁、宦海沉浮的感慨，但更重要的是，在沉郁中透出一种积极乐观、奋发向上的精神。

【中考常见考点】

1. 背诵默写：全诗是必考内容。
2. 名句赏析：
   • “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
     • 赏析：这是千古传诵的名句，它以“沉舟”和“病树”自比，抒发了诗人身世之感和对世事变迁的无限感慨，但更重要的是，它蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，虽然个人境遇不幸，但对社会和未来依然充满希望，这句诗情感基调是悲凉的，但哲理却是积极向上的，体现了诗人豁达的胸襟。
3. 内容理解：
   • 诗中“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故分别表达了什么情感？（对故友的怀念和对时光流逝、人事全非的感叹。）
   • “暂凭杯酒长精神”中的“长精神”表现了诗人怎样的精神状态？（虽然内心苦闷，但并未消沉，而是决心要振作精神，重新投入生活。）

《水调歌头·明月几时有》 苏轼

【原文】 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

【注释】

• 水调歌头：词牌名。
• 丙辰：宋神宗熙宁九年（1076年）。
• 子由：苏轼的弟弟苏辙。
• 把酒：端着酒杯。
• 宫阙：宫殿。
• 归去：回到天上去。
• 琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的月中宫殿。
• 不胜：承受不住。
• 弄清影：月光下的自己的清影一起嬉戏。
• 何似：哪像。
• 朱阁：红色的楼阁。
• 绮户：雕饰华丽的门窗。
• 无眠：睡不着。
• 恨：遗憾。
• 事：指人的“悲欢离合”和月的“阴晴圆缺”。
• 古难全：自古以来就难以周全。
• 但愿：只希望。
• 长久：指健康长寿。
• 婵娟：指月亮。

【主旨思想】 这首词通过咏月，抒发了作者对弟弟苏辙的深切思念之情，同时也表现了作者在政治失意时，由苦闷、怅惘到超脱、旷达的复杂心路历程，词中蕴含了深刻的人生哲理：任何事物都难以完美，人应该豁达地面对生活中的缺憾。

【中考常见考点】

1. 背诵默写：全词是必考内容。
2. 名句赏析：
   • “明月几时有？把酒问青天。”
     • 赏析：开篇即以一个设问句破题，将酒杯举向青天，把读者带入一个明净、空灵的境界，体现了作者豪放不羁的性格和奇特的想象力。
   • “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
     • 赏析：这是全词的哲理核心，作者将人的“悲欢离合”与月的“阴晴圆缺”进行类比，指出人生和自然一样，都存在着缺憾，这是自古以来就难以改变的自然规律，这体现了作者对人生的深刻思考和豁达乐观的人生态度。
   • “但愿人长久，千里共婵娟。”
     • 赏析：这是全词的点睛之笔，也是千古传诵的名句，它一扫前面的离别之苦和人生之憾，升华为一种美好的祝愿：只要亲人能健康长寿，即使远隔千里，也能共享这美好的月光，它表达了对亲人真挚的祝福和旷达的胸襟，意境开阔，情感真挚。
3. 内容理解：
   • 词的上阕和下阕分别写了什么内容？（上阕写词人对月抒怀，由幻想回到现实；下阕写词人面对月圆人离的情景，抒发思念之情并阐述哲理。）
   • 词中表现作者情感变化的线索是怎样的？（由欢饮达旦的豪情，到对仙境的向往，再到对人间生活的留恋，最后由对月圆人离的怅惘，上升到豁达的哲理思考和美好的祝愿。）

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第四单元 宋词雅韵

《渔家傲·秋思》 范仲淹

【原文】 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【注释】

• 渔家傲：词牌名。
• 塞下：边界要塞地区，此指西北边疆。
• 衡阳雁去：传说秋天大雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止。
• 无留意：没有留恋之意，形容大雁飞得决绝。
• 边声：边塞特有的声音，如大风、号角、羌笛、马嘶的声音等。
• 角：军中的号角。
• 嶂：像屏障一样并列的山峰。
• 长烟落日：傍晚时分，炊烟袅袅，夕阳西下。
• 孤城闭：孤零零的城门紧闭。
• 浊酒：浑浊的酒，指粗劣的酒。
• 燕然未勒：指战事未平，功名未立，燕然，山名，东汉窦宪大破匈奴后，曾在燕然山刻石记功。
• 归无计：没有办法回家。
• 羌管：即羌笛，古代西部的一种乐器。
• 霜满地：夜深霜重，寒气袭人。
• 人不寐：人们睡不着觉。
• 将军白发征夫泪：将军（范仲淹自称）愁白了头发，士兵们流下了思乡的泪水。

【主旨思想】 这首词描绘了边塞秋日萧瑟、荒凉的景象，抒发了将士们思乡之情和功业未建的感慨，表现了作者渴望建功立业但又思念家乡的复杂矛盾心情，以及抵御外侮、巩固边防的决心。

【中考常见考点】

1. 背诵默写：全词是必考内容。
2. 名句赏析：
   • “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”
     • 赏析：开篇点题，“异”字统领全词，写出边塞秋景与内地的不同，大雁南飞而无留意，更反衬出戍边将士们归家无期的无奈与痛苦。
   • “千嶂里，长烟落日孤城闭。”
     • 赏析：描绘了一幅雄浑苍凉的边塞黄昏图，在层层叠叠的山峰里，在夕阳西下、炊烟袅袅的背景下，一座孤零零的城门紧紧关闭，这个“闭”字，不仅写出了城门的关闭状态，更暗示了边关形势的紧张和将士们内心的压抑。
   • “人不寐，将军白发征夫泪。”
     • 赏析：这是全词的点睛之笔，将军因忧国思乡而白发丛生，士兵们也因久戍不归而默默流泪，通过这一细节描写，将思乡之情和报国之志的矛盾冲突推向高潮，情感真挚，感人至深。
3. 内容理解：
   • 词中“异”字统领了哪些景物？（衡阳雁去、四面边声、千嶂、长烟、落日、孤城。）
   • 这首词的上阕和下阕分别侧重于写什么？（上阕侧重写景，描绘边塞的荒凉景象；下阕侧重抒情，抒发将士们思乡和功业未建的复杂情感。）

《江城子·密州出猎》 苏轼

【原文】 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【注释】

• 江城子：词牌名。
• 密州：今山东诸城。
• 左牵黄，右擎苍：左手牵着黄犬，右手托着苍鹰，这是古代出猎时的装束。
• 锦帽貂裘：戴着华美的帽子，穿着貂皮做的衣服。
• 千骑：形容随从众多。
• 卷平冈：像风一样席卷平坦的山冈。
• 倾城：全城的人都出来了。
• 太守：指作者自己。
• 亲射虎，看孙郎：我像孙权一样，亲自射杀老虎，孙郎，指三国时的孙权，他曾亲自骑马射虎。
• 酒酣：酒喝得正畅快的时候。
• 胸胆尚开张：胸怀更加开阔，胆气更加豪壮。
• 鬓微霜：两鬓微微发白。
• 持节云中，何日遣冯唐：什么时候朝廷能派冯唐那样的使者来赦免我的罪呢？这里作者是希望朝廷能派人来委以重任，冯唐，汉文帝时的一位大臣，他曾持节去云中郡赦免魏尚的罪，并重新任命他为云中太守。
• 会：终将，定要。
• 挽：拉。
• 雕弓：装饰花纹的弓。
• 如满月：把弓拉得像圆月一样。
• 天狼：星名，主侵掠，这里指代侵扰北宋的西夏和辽国。

【主旨思想】 这首词通过描绘一次出猎的壮观场面，抒发了作者渴望为国杀敌、建功立业的豪情壮志，表现了他虽然年纪已大，但依然充满激情和英雄气概的爱国情怀。

【中考常见考点】

1. 背诵默写：全词是必考内容。
2. 名句赏析：
   • “左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”
     • 赏析：运用了白描和夸张的手法，生动地描绘了出猎时的盛大场面和威武气势。“卷”字极具力量感，写出了出猎队伍的浩荡和不可阻挡的气势。
   • “酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”
     • 赏析：词人酒酣之后，豪情万丈，认为即使两鬓斑白又算得了什么！表现了作者不服老、渴望为国效力的豪迈气概和积极乐观的精神。
   • “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
     • 赏析：这是全词的点睛之笔，是词人豪情壮志的集中体现，他想象自己拉开雕弓，拉得像满月一样，朝着西北方的敌人（天狼星）射去，这个结尾充满了力量和自信，表达了作者渴望报效国家、抵御外侮的强烈愿望。
3. 内容理解：
   • 词中运用了哪些典故？有什么作用？（孙权射虎、冯唐赦免，作用是借古喻今，表达了作者希望自己也能像孙权一样英勇，像魏尚一样得到朝廷重用的愿望。）
   • 这首词的风格是什么？（豪放、雄健、气势磅礴。）

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾

【原文】 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生！

【注释】

• 破阵子：词牌名。
• 陈同甫：即陈亮，辛弃疾的好友，也是一位爱国志士。
• 壮词：雄壮的词。
• 挑灯看剑：把灯拨亮，看着自己的宝剑，渴望上阵杀敌。
• 梦回：梦中醒来。
• 八百里：指牛，据《世说新语》载，晋朝王济有一头非常健壮的牛，称“八百里驳”。
• 分麾下炙：分给部下烤着吃。
• 五十弦：指瑟，这里泛指军中乐器。
• 翻：演奏。
• 塞外声：指边塞悲壮的乐曲。
• 沙场秋点兵：在秋天的战场上检阅军队。
• 作：像……一样。
• 的卢：骏马名，相传刘备曾骑的卢马跃过檀溪。
• 霹雳：巨大的雷声。
• 了却：完成。
• 君王天下事：指收复失地、统一国家的大业。
• 赢得：博得。
• 可怜白发生：可惜自己已经白发丛生，壮志难酬！

【主旨思想】 这首词通过描绘军旅生活和战斗场景，抒发了作者渴望建功立业、收复失地的雄心壮志，以及壮志难酬的悲愤之情，全词气势磅礴，豪情万丈，但结尾一句又充满了无限的悲凉，形成了强烈的艺术张力。

【中考常见考点】

1. 背诵默写：全词是必考内容。
2. 名句赏析：
   • “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”
     • 赏析：开篇即通过“醉里”和“梦回”两个场景，写出了词人无时无刻不在思念着军营生活和战斗，一个“看”字，一个“梦”字，将词人渴望杀敌报国的内心世界刻画得淋漓尽致。
   • “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”
     • 赏析：运用了对偶和比喻的修辞手法，生动地描绘了战场上驰骋飞奔、万箭齐发的激烈战斗场面，充满了力量感和画面感，是词人理想中战斗情景的再现。
   • “了却君王天下事，赢得生前身后名。”
     • 赏析：这是词人毕生的追求和理想，他渴望完成统一大业，流芳百世，这两句充满了英雄气概和爱国热情。
   • “可怜白发生！”
     • 赏析：这是全词的点睛之笔，也是全词情感的转折点，从前面雄壮激昂的梦境，猛然跌回到残酷的现实——自己已年老，壮志未酬，一个“可怜”道尽了无限的悲愤、惋惜和无奈，与前面的豪情壮志形成巨大反差，极具感染力。
3. 内容理解：
   • 这首词的上下阕分别写了什么内容？（上阕写军营生活和战斗的雄壮场面，是梦境；下阕写杀敌报国的理想和壮志难酬的悲愤，是梦醒后的感慨。）
   • 可怜白发生”有什么作用？（它点明了理想与现实的矛盾，抒发了词人报国无门、壮志难酬的悲愤之情，使全词的情感由豪迈转为悲凉，深化了主题。）

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第五单元 诸子百家

《岳阳楼记》 范仲淹

(注：已在第二单元详细列出，此处不再重复。)

《醉翁亭记》 欧阳修

【原文】 环滁皆山也，其