沪教八年级上语文古诗

以下是沪教版八年级上册语文课本中要求学习的古诗,包含了原文、作者、注释、译文和主旨赏析，希望能帮助你更好地理解和背诵。

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沪教版八年级上册语文古诗清单

通常包含以下四首经典古诗：

1. 《春望》 - 杜甫
2. 《雁门太守行》 - 李贺
3. 《别董大》 - 高适
4. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参

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第一首：《春望》

• 作者： 杜甫 (唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”)
• 背景： 安史之乱期间，长安被叛军攻陷，杜甫被困城中，目睹国家残破、百姓流离，心中充满忧思，写下了这首千古名篇。

【原文】

国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

【注释】

1. 国破： 国家残破，指安史之乱后长安沦陷。
2. 山河在： 山河依然存在。
3. 城春草木深： 春天降临，长安城里只有草木在疯长，一片荒凉。
4. 感时： 感伤时局。
5. 花溅泪： 见到盛开的花朵，反而伤心落泪。
6. 恨别： 痛恨离别。
7. 鸟惊心： 听到鸟儿的鸣叫，也感到心惊。
8. 烽火连三月： 战争连绵不断，已经持续了三个月之久。
9. 家书抵万金： 一封家信在当时价值万金，形容极其珍贵。
10. 白头搔更短： 白发越抓越稀疏。
11. 浑欲不胜簪： 简直都插不上发簪了，浑：简直，不胜：承受不住。

【译文】

国家虽然破碎了,但山河依然存在；春天的长安城里，只有荒草树木在疯长，感伤时局，看到盛开的花朵也不禁落泪；痛恨离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊，连绵的战火已经持续了三个月之久，一封家信在当时真是价值万金，愁白了的头发越抓越稀疏，简直都快要插不上发簪了。

【主旨与赏析】

这首诗被称为“诗史”，是杜甫现实主义诗歌的杰作。

• 结构： 前四句写景，后四句写情，情景交融，层层递进。
• 情感： 全诗充满了诗人对国家命运的深切忧虑和对家人的无限思念，既有对山河破碎的悲痛，也有对个人遭遇的无奈。
• 名句赏析：
  • “感时花溅泪，恨别鸟惊心”：运用了“移情于景”的手法，诗人将自己的主观情感（感时、恨别）投射到外物（花、鸟）上，使得花也落泪，鸟也惊心，极大地增强了诗歌的感染力，生动地表现了诗人内心的极度悲伤。
  • “家书抵万金”：这句诗深刻地反映了战争年代通信的困难以及人们对亲情的渴望，具有普遍的人性共鸣。

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第二首：《雁门太守行》

• 作者： 李贺 (唐代浪漫主义诗人，因其诗作想象奇特、辞藻瑰丽，被称为“诗鬼”)
• 背景： 这是一首乐府旧题诗，诗人用雄奇瑰丽的想象，描绘了一场惨烈悲壮的边塞战争场面。

【原文】

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（图片来源网络，侵删）

【注释】

1. 黑云压城城欲摧： 敌军兵临城下，像黑云一样压来，仿佛城墙都要被摧毁了。
2. 甲光向日金鳞开： 阳光照射在将士们的铠甲上，像金色的鳞片一样闪闪发光。
3. 角声： 军中的号角声。
4. 塞上燕脂凝夜紫： 夕阳下，边塞的土地呈现出一种如同胭脂般的暗紫色，燕脂：即胭脂。
5. 临易水： 到达易水边，易水是古时送别、壮行的著名地点。
6. 霜重鼓寒声不起： 寒霜很重，战鼓也因为天气寒冷而擂不响。
7. 报君黄金台上意： 为了报答君王的知遇之恩，黄金台：相传燕昭王筑台，以千金招揽天下贤士。
8. 提携玉龙为君死： 手持宝剑（玉龙指宝剑），为君王战死沙场。

【译文】

敌军像乌云一样压来,仿佛城墙将要被摧毁；阳光照射在铠甲上，像金色的鳞片一样闪耀，秋天的战场上，号角声震天动地；夕阳映照下，边塞的土地像胭脂一样凝结成暗紫色，一面半卷的红旗向易水河畔挺进，寒霜沉重，战鼓擂不响，为了报答君王的信任，我愿手持宝剑，为您战死沙场！

【主旨与赏析】

这首诗以浓墨重彩描绘了一场战争,充满了奇特的想象和壮烈的色彩。

• 风格： 体现了李贺诗歌“奇崛”的特点，色彩浓烈（黑、金、紫、红），意象奇崛（黑云、金鳞、玉龙）。
• 画面感： 全诗从敌军压境、将士列阵，到战场厮杀、将士牺牲，构成了一幅完整的战争画卷，极具视觉冲击力。
• 情感： 表现了将士们视死如归、为国捐躯的英雄气概和忠君爱国的情怀。

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第三首：《别董大》

• 作者： 高适 (唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”)
• 背景： 这是一首送别诗，董大（董庭兰）是当时著名的琴师，两人是好友，这首诗一改传统送别诗的悲戚，意境开阔，格调高昂。

【原文】

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

【注释】

1. 董大： 即董庭兰，当时著名的琴师。
2. 曛 (xūn)： 落日的余光，昏黄。
3. 莫愁： 不要发愁。
4. 前路： 前方的路途，指未来的生活。
5. 知己： 了解自己的人，好朋友。
6. 天下谁人不识君： 天下有谁不认识您呢？这是对董大才华的高度赞扬。

【译文】

千里黄云遮蔽了落日,天地间一片昏黄；北风吹着大雁，大雪纷纷扬扬地飘落，朋友啊，不要担心前方的路途上没有知己，凭您的才华，天下有谁不认识您呢？

【主旨与赏析】

这首诗是送别诗中的“另类”，以其豪迈旷达而著称。

• 对比： 前两句描绘了萧瑟、凄凉的离别景象（黄云、白日、北风、大雪、孤雁），为后两句的豪情壮语做了铺垫，形成了强烈的对比。
• 情感： 后两句一扫离别的愁绪，转而对朋友的才华给予了极高的肯定和鼓励，充满了乐观主义精神和真挚的友情。
• 名句赏析： “莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 这两句诗，语言质朴，气势磅礴，成为了千古传诵的友谊名言，常用来鼓励即将远行的朋友，给予他们信心和力量。

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第四首：《白雪歌送武判官归京》

• 作者： 岑参 (唐代著名的边塞诗人，与高适并称“高岑”)
• 背景： 这是岑参边塞诗的代表作，诗人任安西北庭节度判官时，为即将回京的武判官送行，在漫天大雪中写下此诗。

【原文】

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。

【注释】

1. 白草： 西域的一种牧草，干枯时呈白色。
2. 胡天： 指塞北的天空。
3. 梨花开： 比喻树上挂满了积雪，像梨花盛开一样。
4. 珠帘： 饰有珍珠的门帘。
5. 狐裘 (qiú)： 狐皮做的衣袍。
6. 锦衾 (qīn)： 锦缎做的被子。
7. 角弓： 用兽角装饰的硬弓。
8. 控： 拉开。
9. 都护： 官职名，泛指边将。
10. 瀚海： 指沙漠。
11. 阑干： 纵横交错的样子。
12. 中军： 主帅的营帐。
13. 饮归客： 为归京的武判官设宴送行。
14. 辕门： 冞营的大门。
15. 风掣 (chè)： 风像拉扯一样。
16. 轮台： 地名，在今新疆。
17. 马行处： 马蹄踏过留下的痕迹。

【译文】

北风席卷大地,白草被吹折；塞北的天空，八月就飞起了大雪，仿佛是一夜之间春风吹来，千树万树的梨花瞬间盛开，雪花飘散，打湿了珠帘和罗帐；穿着狐皮大衣也不觉得暖，盖着锦缎被子也嫌单薄，将军的角弓冻得拉不开，都护的铁甲冰冷得难以穿上，沙漠里结了百丈厚的冰，万里愁云凝结在昏暗的天空中，主帅营帐里设酒宴为归京的客人送行，席间奏起胡琴、琵琶和羌笛，傍晚时分，大雪纷纷扬扬地飘落在军营门口，寒风猛烈，红旗被冻得僵直，无法飘动，在轮台东门外送您离去，此时雪已覆盖了天山的山路，山路回转，终于看不见您的身影，雪地上只留下您马儿走过的痕迹。

【主旨与赏析】

这首诗是边塞送别诗的巅峰之作,以“雪”为核心意象，描绘了壮丽的边塞雪景和真挚的送别之情。

• 写景： 诗人用奇特的想象和生动的比喻，将严寒的雪景写得无比壮丽。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 是千古名句，把寒冷的雪景写得春意盎然，充满了浪漫主义色彩。
• 抒情： 全诗在描绘奇寒的天气和壮阔的雪景之后，笔锋一转，转入军帐中的送别宴饮，既有离别的愁绪，又不失边塞将士的豪迈。
• 结构： 全诗以“雪”贯穿始终，从雪景、寒雪，到雪中送别，最后以雪上留痕作结，情景交融，余味无穷，结尾“山回路转不见君，雪上空留马行处”，意境悠远，将诗人依依不舍的深情寄托在茫茫雪景之中，含蓄隽永，令人回味。

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学习建议

1. 理解背诵： 先理解每首诗的字词意思和整体意境，再进行背诵，不要死记硬背。
2. 把握意象： 注意诗中的核心意象，如《春望》的“花”和“鸟”，《雁门太守行》的“黑云”和“金鳞”，《别董大》的“黄云”和“雪”，《白雪歌》的“雪”和“梨花”，意象是理解诗歌情感的钥匙。
3. 知人论世： 了解作者的生平和写作背景，能帮助你更深刻地理解诗歌的情感和主旨。
4. 对比学习： 可以将同一主题的诗进行对比，比如将高适的《别董大》与其他悲戚的送别诗对比，感受其不同的风格。

希望这份详细的整理对你有帮助！祝你学习进步！