七至九年级必背古诗词有哪些？

为了方便您查阅，我将按照年级进行划分，并附上作者、朝代、诗词全文以及简要的赏析或主旨。

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七年级必背古诗词

七年级的古诗词大多意境优美，情感真挚，多为写景、咏物、思乡、送别等主题，旨在培养学生的语感和初步的鉴赏能力。 | 作者/朝代 | 全文 | 主旨/赏析 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《观沧海》 | 曹操 / 汉末 | 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。 | 主旨： 描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了作者博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。
赏析： 全诗意境开阔，气势雄浑，是“建安风骨”的代表作。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是千古名句，运用了夸张和想象的手法。 | | 《次北固山下》 | 王湾 / 唐代 | 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。 | 主旨： 抒发了作者旅途中的思乡之情，并蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
赏析： “海日生残夜，江春入旧年”一联，将“日”与“春”作为新生的美好事物，写进了残夜、旧年之中，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞，被后人赞为“唐人律诗中首尾联的警策”。 | | 《钱塘湖春行》 | 白居易 / 唐代 | 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 | 主旨： 描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对自然美景的热爱和喜悦之情。
赏析： 这是一首七言律诗，语言平易晓畅，意境清新自然，中间两联对仗工整，“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等意象生动地描绘出春天生机勃勃的景象。 | | 《天净沙·秋思》 | 马致远 / 元代 | 枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。 | 主旨： 通过描绘秋日黄昏的萧瑟景象，烘托出漂泊天涯的游子内心的悲苦与思乡之情。
赏析： 这是元散曲的压卷之作，被誉为“秋思之祖”，全篇用名词罗列意象，没有一个动词，却构成了一幅凄凉动人的秋日黄昏羁旅图。“断肠人在天涯”是点睛之笔，直抒胸臆。 | | 《夜雨寄北》 | 李商隐 / 唐代 | 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 | 主旨： 表达了诗人对远方妻子的深切思念和对未来团聚的期盼。
赏析： 诗中两次出现“巴山夜雨”，第一次是眼前的实景，渲染了孤独凄凉的氛围；第二次是想象中的未来情景，表达了温馨的期盼，虚实结合，情景交融，情感真挚。 | | 《泊秦淮》 | 杜牧 / 唐代 | 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 | 主旨： 借陈后主的亡国悲剧，讽刺了晚唐统治者的醉生梦死、不顾国家安危，表达了诗人深沉的忧国忧民之情。
赏析： “商女”唱的是《玉树后庭花》，这是南朝陈后主的亡国之音，诗人借此辛辣地批判了那些醉生梦死的达官贵人，含蓄而深刻。 | | 《过零丁洋》 | 文天祥 / 南宋 | 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 | 主旨： 抒发了诗人国破家亡的沉痛心情和视死如归的坚定民族气节。
赏析： “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，表现了作者舍生取义、以死报国的决心，是中华民族爱国精神的最高体现。 | | 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 | 晏殊 / 宋代 | 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。 | 主旨： 抒发了对时光流逝、美好事物消逝的无奈与惋惜之情。
赏析： “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古绝对，对仗工整，意境深远，它既表达了伤春惜时的惆怅，又蕴含着对美好事物循环往复的哲理思考。 | | 《过松源晨炊漆公店》 | 杨万里 / 宋代 | 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。 | 主旨： 通过描绘行山路的过程，说明人生路上有很多困难和挫折，切不可被一时的成功所迷惑。
赏析： 这是一首哲理诗，语言通俗，但寓意深刻。“一山放过一山拦”生动形象地写出了人生道路上一个接一个的挑战，富有生活气息和哲理意味。 |

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八年级必背古诗词

八年级的古诗词题材更广泛，涉及边塞、田园、怀古、咏史等，情感更加深沉，对艺术手法的鉴赏要求也更高。 | 作者/朝代 | 全文 | 主旨/赏析 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《饮酒·其五》 | 陶渊明 / 东晋 | 结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。 | 主旨： 表达了诗人远离尘俗、陶醉于自然美景的超然心境和安贫乐道的人生哲学。
赏析： “采菊东篱下，悠然见南山”是名句，体现了诗人与自然的和谐统一，心境的闲适与自得，全诗意境高远，是田园诗的典范。 | | 《春望》 | 杜甫 / 唐代 | 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 | 主旨： 抒发了诗人面对国家残破、家人离散的沉痛之情和对和平的渴望。
赏析： 全诗对仗工整，情景交融。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了移情于物的手法，将诗人的悲痛赋予了花鸟，语言凝练，感情沉郁，是杜甫“诗史”的代表作。 | | 《雁门太守行》 | 李贺 / 唐代 | 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 | 主旨： 描绘了将士们浴血奋战、视死如归的英雄气概，歌颂了将士们誓死报国的决心。
赏析： 全诗色彩浓烈，意境悲壮。“黑云压城城欲摧”形象地写出了敌军兵临城下的紧张局势，语言奇崛，想象丰富，充满了浪漫主义色彩。 | | 《赤壁》 | 杜牧 / 唐代 | 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 | 主旨： 借赤壁之战的遗物，发表对历史兴亡的感慨，认为机遇（东风）在历史发展中起着重要作用。
赏析： 这是一首咏史诗，诗人从一件小小的折戟入手，引出对三国英雄的追怀。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是全诗的点睛之笔，以假设的语气，道出了历史的偶然性。 | | 《渔家傲·秋思》 | 范仲淹 / 宋代 | 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 | 主旨： 描绘了边塞的萧瑟景象和将士们思乡与报国交织的复杂情感，抒发了作者破敌立功的壮志和思乡的苦闷。
赏析： 这是宋代第一首真正意义上的边塞词，意境开阔而苍凉。“人不寐，将军白发征夫泪”一句，将将军的忧国与士兵的思乡融为一体，感人至深。 | | 《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》 | 苏轼 / 宋代 | 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。 | 主旨： 表达了作者虽身处逆境，却依然旷达乐观、积极向上的人生态度。
赏析： 词中兰芽、沙路、暮雨、子规等意象清新明快，下阕以反问的语气，一扫伤春迟暮的感伤，唱出了“谁说人生不能再年轻”的豪迈，体现了苏轼乐观豁达的精神。 | | 《关雎》 | 《诗经》 / 周代 | 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。 | 主旨： 描写了一位君子对一位美丽姑娘的思慕和追求过程，表达了一种健康、真挚、纯洁的爱情。
赏析： 这是中国第一首爱情诗，语言质朴，情感真挚，运用了重章叠句、赋比兴的手法，将自然景物与人物情感巧妙地结合在一起，意境优美。 | | 《蒹葭》 | 《诗经》 / 周代 | 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
（全诗共三节，结构相似，略） | 主旨： 描写了对心中“伊人”的执着追求和可望而不可即的惆怅之情。
赏析： 全诗意境朦胧，含蓄委婉。“蒹葭”、“白露”等景物渲染了清冷、凄美的氛围。“所谓伊人，在水一方”已成为表达心中美好追求的经典意象。 | | 《送杜少府之任蜀州》 | 王勃 / 唐代 | 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。 | 主旨： 劝慰朋友不要在分别时悲伤，只要心意相通，即使远在天涯也近在咫尺。
赏析： “海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，一洗往送别诗中悲切缠绵的习气，显得气势开阔，襟怀旷达，充满了积极向上的力量。 |

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九年级必背古诗词

九年级的古诗词思想内涵更加深刻，艺术成就更高，涉及哲理、怀古、忧国、咏志等多个层面，对学生的理解能力和思想深度提出了更高要求。 | 作者/朝代 | 全文 | 主旨/赏析 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《行路难·其一》 | 李白 / 唐代 | 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 | 主旨： 抒发了诗人仕途失意的苦闷和对理想、未来的执着追求与坚定信念。
赏析： 全诗情感跌宕起伏，从苦闷、彷徨到最终的豪迈自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是全诗的高潮，表现了诗人坚信自己终将克服困难、实现理想的豪情壮志。 | | 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 | 刘禹锡 / 唐代 | 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 | 主旨： 抒发了诗人长期被贬的愤懑不平之情，以及面对世事变迁的豁达胸襟和积极乐观的人生态度。
赏析： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是富含哲理的名句，它以自然界的规律，比喻新事物必将取代旧事物，表达了诗人对未来的希望和乐观精神。 | | **水调歌头·明月几时有 | 苏轼 / 宋代 | 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 | 主旨： 表达了作者对弟弟苏辙的深切思念之情，并由此生发出对人生离合、宇宙自然的哲理思考，最终超越了个人悲欢，表达了对所有人的美好祝愿。
赏析： 这是一首中秋词的巅峰之作，全诗将写景、抒情、议论完美结合，意境豪放开阔，浪漫奔放。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含着深刻的人生哲理。“但愿人长久，千里共婵娟”是千古传诵的祝福语。 | | **江城子·密州出猎 | 苏轼 / 宋代 | 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 | 主旨： 抒发了作者渴望报效国家的壮志豪情和英雄气概。
赏析： 这是苏轼第一首豪放词，风格雄健奔放。“左牵黄，右擎苍”描绘出出猎的雄姿。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”以夸张的手法，表达了作者抵御外敌、建功立业的强烈愿望。 | | **破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 | 辛弃疾 / 宋代 | 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！ | 主旨： 抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志，以及壮志未酬的悲愤之情。
赏析： 全词气势磅礴，充满了英雄气概。“醉里挑灯看剑”生动地刻画了词人念念不忘国事的状态，可怜白发生”陡然一转，从理想的高峰跌落到现实的悲凉，形成巨大反差，令人扼腕叹息。 | | **渔家傲·天接云涛连晓雾 | 李清照 / 宋代 | 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句，九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！ | 主旨： 借梦境表达了作者对现实的不满和对理想、自由的追求，展现了巾帼不让须眉的豪迈气概。
赏析： 这是李清照的豪放词代表作，词中“九万里风鹏正举”化用《庄子》的典故，气势恢宏，一改其婉约词风，展现了词人内心深处的豪情壮志。 | | **《茅屋为秋风所破歌》 | 杜甫 / 唐代 | 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝，自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ | 主旨： 叙写了茅屋被秋风吹破的痛苦经历，并由此推己及人，抒发了忧国忧民、甘愿为天下寒士牺牲的博大胸怀和崇高理想。
赏析： 这是一首叙事与抒情相结合的杰作，前半部分叙事，语言质朴，写出了诗人的不幸遭遇，后半部分抒情，“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足！”是全诗的点睛之笔，将个人的苦难升华为了对天下苍生的关怀，体现了杜甫“诗圣”的伟大人格。 | | **《白雪歌送武判官归京》 | 岑参 / 唐代 | 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。 | 主旨： 描绘了边塞壮丽奇寒的雪景，抒发了作者送别友人的依依不舍之情。
赏析： 这是边塞诗的杰作，全诗气势磅礴，想象奇特。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古名句，以春景写冬景，比喻新颖，意境壮美，雪上空留马行处”含蓄隽永，余味无穷。 |

希望这份详细的清单能帮助您更好地学习和复习这些经典的古诗词！