年级下册期中试卷及答案
校园之窗 2025年12月28日 21:12:43 99ANYc3cd6
小学五年级下册语文期中模拟试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（42分）
看拼音，写词语。（8分） máo dùn diào yàn zhàn yì jīng huāng shī cuò ( ) ( ) ( ) ( ) yīng wǔ pēn tì shuāi ruò huāng táng bù jīng ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）
- 剥莲蓬 (bāo bō)
- 咀嚼 (jiáo jué)
- 惩罚 (chéng chěng)
- 供应 (gōng gòng)
比一比，再组词。（4分）
- 陷（ ） 销（ ） 踪（ ） 噪（ ）
- 馅（ ） 消（ ） 综（ ） 躁（ ）
将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分） （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）有序 （ ）（ ）素裹 完（ ）归（ ） （ ）（ ）壮阔 （ ）（ ）会神
造句：___
按要求写句子。（6分）
- 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
- 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。（用“有……也有……”造句）
- 蔺相如说：“您现在离我只有五步远，不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）
填空。（8分）
- 《四时田园杂兴（其三十一）》中，描写儿童学种瓜的诗句是“”。
- 《稚子弄冰》中，生动描绘孩子把冰块当钲来敲的诗句是“”。
- 《祖父的园子》一文中，作者用大量的笔墨描写了园子里的景物，表达了_____之情。
- 《草船借箭》选自我国古典名著《__》，作者是元末明初的__，这个故事中，诸葛亮的神机妙算体现在他能“__”。
口语交际。（6分） 班级里有些同学沉迷于网络游戏，影响了学习和健康，作为班长的你，准备在班会上劝告这些同学，你会怎么说？（至少说出两点理由,并提出一个建议）
阅读理解（28分）
（一）《祖父的园子》节选（14分）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有，蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这种蝴蝶小，不太好看，好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉，蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮，据说这花园，从前是个果园，祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树于是都死了，到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在，小黄瓜、大倭瓜、玉米、韭菜，这些都是有的，草帽遮脸，我就在这花园里玩，玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了，不用枕头，不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
用“~~~~”在文中画出描写蜜蜂的句子。（2分） 短文第一段是从哪些方面来描写园子里的景物的？请简要概括。（4分）
“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？（4分）
“我”在祖父的园子里感受到了怎样的快乐？（4分）
（二）《非连续性文本阅读》（14分）
某小学五年级学生课外阅读情况调查表 | 喜欢的人数 | 占总人数的百分比 | | :------------- | :--------- | :--------------- | | 科幻小说 | 120 | 40% | | 漫画/绘本 | 90 | 30% | | 历史故事 | 60 | 20% | | 经典名著（如四大名著） | 30 | 10% |
调查问题：你最喜欢的课外阅读内容是什么？ 调查对象：某小学五年级全体学生（共300人）
从上表可以看出，五年级学生最喜欢的课外阅读内容是__，最不喜欢的是__。（4分） 喜欢“历史故事”和“经典名著”的学生一共有多少人？（4分）
针对以上调查结果，请你为学校图书馆或同学们提两条合理化建议。（6分）
习作表达（30分）
那一刻，我长大了
提示：在我们的成长过程中，总会有一些瞬间，让我们突然明白了一个道理，感受到了一份真情，或学会了一项技能，那一刻，我们觉得自己长大了，请选择一个让你有“长大”感觉的瞬间，把事情的经过写具体,并写出当时的真实感受。
要求：
- 语句通顺，内容具体,感情真实。
- 书写工整，卷面整洁,不少于450字。
参考答案及评分标准
基础知识积累与运用（42分）
看拼音，写词语。（8分，每词1分）
- 矛盾 调宴 战役 惊慌失措
- 鹦鹉 喷嚏 衰弱 荒唐不经 （注：部分词语有多种写法，如“惊惶失措”也可，意思对即可。）
用“√”给加点字选择正确的读音。（4分，每词1分）
- 剥莲蓬 (bāo √)
- 咀嚼 (jiáo √)
- 惩罚 (chéng √)
- 供应 (gōng √)
比一比，再组词。（4分，每组0.5分）
- 陷（陷阱） 销（销售） 踪（跟踪） 噪（噪音）
- 馅（肉馅） 消（消失） 综（综合） 躁（急躁） （答案不唯一，合理即可。）
将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分，补充成语4分，造句2分）
- （川）（流）不息 （井）（然）有序 （冰）（天）雪地
- （完）（璧）归赵 （波）（澜）壮阔 （聚）（精）会神
造句示例：（答案不唯一,合理即可）
- 川流不息：放学了,校门口的马路上的车辆川流不息。
- 井然有序：图书馆里的书籍摆放得井然有序。
- 冰天雪地：冰天雪地里,战士们依然坚守在边疆。
- 完璧归赵：他小心翼翼地保管着借来的书,做到了完璧归赵。
- 波澜壮阔：钱塘江大潮波澜壮阔,气势磅礴。
- 聚精会神：上课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。
按要求写句子。（6分，每句2分）
- 难道圆明园的毁灭不是祖国文化史上不可估量的损失吗？
- 示例：我们的校园里有宽阔的操场,也有美丽的花坛。
- 蔺相如说，他现在离对方只有五步远，不答应,就跟对方拼了。
填空。（8分，每空1分）
- 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
- 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
- 对童年自由快乐生活的留恋和热爱。
- 三国演义 罗贯中 算准了天气（或：知道三天后必有大雾）
口语交际。（6分，理由2分，建议2分，表达流畅2分）
- 示例：同学们，大家好，最近我发现有些同学花了很多时间在网络游戏上，我认为，长时间盯着屏幕对我们的视力和身体健康非常不利，沉迷游戏会占用我们宝贵的学习时间，导致学习成绩下降，我建议我们可以多参加一些体育活动，比如打篮球、跑步，或者多读一些有益的课外书，这样既能锻炼身体，又能增长知识，大家觉得呢？ （答案合理，言之有理即可酌情给分。）
阅读理解（28分）
（一）《祖父的园子》节选（14分） （2分） 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 （4分） 从种类（蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱）、颜色（金、绿、红、金粉）、形态/样子（胖乎乎、圆滚滚、小毛球）等方面来描写的。 （4分） 运用了排比的修辞手法，连用三个“红的红，绿的绿”，句式整齐，节奏感强，生动形象地写出了园子里色彩鲜艳、生机勃勃的景象，表达了作者对园子的喜爱之情。 （4分） “我”在园子里感受到了无拘无束、自由自在、无忧无虑的快乐，可以随心所欲地玩耍，累了随时可以睡觉,充满了童真和野趣。
（二）《非连续性文本阅读》（14分） （4分） 科幻小说 经典名著 （4分） 60 + 30 = 90（人） 答：喜欢“历史故事”和“经典名著”的学生一共有90人。 （6分，建议合理即可，每条建议3分）
- 示例建议一：学校图书馆可以多采购一些科幻类和历史类的书籍,满足同学们的阅读需求。
- 示例建议二：可以举办“经典名著阅读分享会”或“四大名著知识竞赛”等活动,激发同学们阅读经典名著的兴趣。
- 示例建议三：同学们在阅读时，可以尝试不同类型的书籍，特别是经典名著,它们能给我们带来更深刻的思想启迪。
习作表达（30分）
评分标准：
- 一类文（27-30分）： 中心明确，内容具体，感情真实，语句通顺流畅，无错别字，卷面整洁,结构完整。
- 二类文（24-26分）： 中心明确，内容较具体，感情真实，语句通顺，错别字较少,卷面较整洁。
- 三类文（18-23分）： 中心基本明确，内容不够具体，语句基本通顺,有少量语病和错别字。
- 四类文（18分以下）： 中心不明确，内容空洞，语句不通顺，错别字多,卷面不整洁。
（略）
